6 yêu cầu về giáo trình đào tạo trình độ cao đẳng từ ngày 05/04/2024 là gì? Tải mẫu định dạng giáo trình đào tạo cao đẳng ở đâu?

Nội dung chính

• 6 yêu cầu về giáo trình đào tạo trình độ cao đẳng từ ngày 05/04/2024 là gì?
• Quy định về biên soạn và lựa chọn giáo trình đào tạo trình độ cao đẳng ra sao?
• Thẩm định, duyệt và sử dụng giáo trình đào tạo trình độ cao đẳng như thế nào?
• Mẫu định dạng giáo trình đào tạo trình độ cao đẳng có dạng như thế nào? Tải về mẫu định dạng giáo trình đào tạo ở đâu?

6 yêu cầu về giáo trình đào tạo trình độ cao đẳng từ ngày 05/04/2024 là gì?

Tại Điều 10 Thông tư 01/2024/TT-BLĐTBXH quy định có 6 yêu cầu về giáo trình đào tạo như sau:

(1) Tuân thủ mục tiêu, yêu cầu, nội dung của chương trình đào tạo và các môn học, mô đun trong chương trình.

(2) Bảo đảm tính chính xác, hệ thống, tính sư phạm; bảo đảm sự cân đối, phù hợp giữa các nội dung chuyên môn và các hình vẽ, bản vẽ, sơ đồ minh họa.

(3) Nội dung kiến thức, kỹ năng, yêu cầu về năng lực của người học phải đảm bảo mục tiêu của từng chương, bài trong mỗi môn học, mô đun.

(4) Kết thúc mỗi chương, bài phải có hệ thống câu hỏi, bài tập và phương pháp kiểm tra, đánh giá kiến thức, kỹ năng của người học; giáo trình phải có danh mục tài liệu tham khảo; tài liệu tham khảo phải có nguồn gốc rõ ràng.

(5) Trình bày ngắn gọn, đơn giản, dễ hiểu; sử dụng thuật ngữ chuyên môn nghề nghiệp phổ biến, nhất quán; các hình vẽ, bản vẽ, sơ đồ minh họa phải làm sáng tỏ các kiến thức, kỹ năng.

(6) Đảm bảo phù hợp với trang thiết bị, nguồn học liệu và các phương pháp, phương tiện dạy học khác.

6 yêu cầu về giáo trình đào tạo trình độ cao đẳng từ ngày 05/04/2024 là gì? Tải mẫu định dạng giáo trình đào tạo ở đâu?

Quy định về biên soạn và lựa chọn giáo trình đào tạo trình độ cao đẳng ra sao?

Tại Điều 11 Thông tư 01/2024/TT-BLĐTBXH có những quy định đối với việc biên soạn và lựa chọn giáo trình đào tạo như sau:

- Người đứng đầu cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp quyết định thành lập tổ/nhóm biên soạn giáo trình đảm bảo yêu cầu:

+ Có trình độ đại học trở lên, có kinh nghiệm giảng dạy ít nhất 03 năm trong lĩnh vực ngành, nghề cần biên soạn.

+ Am hiểu và có kinh nghiệm về xây dựng, biên soạn giáo trình.

- Tổ chức biên soạn giáo trình:

+ Nghiên cứu chương trình đào tạo; quy định khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực, vị trí việc làm của ngành, nghề; chương trình chi tiết môn học, mô đun trong chương trình đào tạo và các kết quả khảo sát doanh nghiệp, kết quả phân tích nghề, phân tích công việc.

+ Nghiên cứu, tham khảo các tài liệu chuyên môn khác có liên quan.

+ Biên soạn nội dung chi tiết giáo trình (Theo mẫu tại Phụ lục 04 Thông tư 01/2024/TT-BLĐTBXH).

+ Xin ý kiến chuyên gia về nội dung của giáo trình.

+ Tổng hợp ý kiến góp ý, sửa chữa, biên tập, hoàn thiện giáo trình.

- Lựa chọn giáo trình:

+ Người đứng đầu cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp được lựa chọn giáo trình do cơ sở đào tạo khác ở trong nước hoặc nước ngoài biên soạn đảm bảo tuân thủ quy định của pháp luật về sở hữu trí tuệ và phù hợp với chương trình đào tạo để sử dụng làm tài liệu giảng dạy, học tập chính thức của trường.

+ Tùy theo yêu cầu cụ thể của giáo trình đào tạo được lựa chọn, người đứng đầu cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp quyết định việc tổ chức thẩm định giáo trình trước khi phê duyệt áp dụng thực hiện. Việc thẩm định (nếu có) được thực hiện theo quy định tại Điều 12 Thông tư 01/2024/TT-BLĐTBXH.

Thẩm định, duyệt và sử dụng giáo trình đào tạo trình độ cao đẳng như thế nào?

Căn cứ theo quy định tại Điều 12 Thông tư 01/2024/TT-BLĐTBXH, quy định về thẩm định, duyệt và sử dụng giáo trình đào tạo trình độ cao đẳng như sau:

(1) Hội đồng thẩm định giáo trình:

Theo khoản 1 Điều 12 Thông tư 01/2024/TT-BLĐTBXH quy định hội đồng thẩm định giáo trình do người đứng đầu cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp quyết định thành lập, có nhiệm vụ nhận xét, đánh giá, thẩm định giáo trình; chịu trách nhiệm về chất lượng giáo trình.

Đồng thời báo cáo kết quả thẩm định làm căn cứ để người đứng đầu cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp quyết định phê duyệt và sử dụng.

Hội đồng thẩm định giáo trình có số lượng thành viên là số lẻ gồm:

- Chủ tịch;

- Phó Chủ tịch;

- Thư ký;

- Các ủy viên là giáo viên, giảng viên, các chuyên gia, cán bộ quản lý có kinh nghiệm của ngành, nghề đào tạo.

Thành viên Hội đồng thẩm định phải có trình độ đại học trở lên và có ít nhất 05 năm kinh nghiệm trong giảng dạy và biên soạn giáo trình.

(2) Tổ chức thẩm định, duyệt giáo trình:

Căn cứ theo khoản 2 Điều 12 Thông tư 01/2024/TT-BLĐTBXH, tổ chức thẩm định, duyệt giáo trình được quy định như sau:

- Hội đồng thẩm định làm việc dưới sự điều hành của Chủ tịch Hội đồng.

Phiên họp của Hội đồng thẩm định giáo trình phải đảm bảo có ít nhất 2/3 tổng số thành viên, trong đó phải có chủ tịch và thư ký.

- Hội đồng thẩm định nhận xét, đánh giá về nội dung dự thảo giáo trình trên cơ sở chương trình đào tạo và các yêu cầu về nội dung chuyên môn;

Chủ tịch Hội đồng thẩm định kết luận về chất lượng giáo trình đào tạo trên cơ sở ý kiến nhận xét, đánh giá của từng thành viên.

- Tổ/nhóm biên soạn tiếp thu, hoàn thiện giáo trình theo ý kiến nhận xét, góp ý của Hội đồng thẩm định.

- Chủ tịch Hội đồng thẩm định báo cáo kết quả thẩm định giáo trình sau khi đã hoàn thiện theo ý kiến của Hội đồng thẩm định để người đứng đầu cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp quyết định phê duyệt và đưa vào sử dụng.

Mẫu định dạng giáo trình đào tạo trình độ cao đẳng có dạng như thế nào? Tải về mẫu định dạng giáo trình đào tạo ở đâu?

Mẫu định dạng giáo trình đào tạo tại Phụ lục 04 Thông tư 01/2024/TT-BLĐTBXH:

Phụ lục 04 Thông tư 01/2024/TT-BLĐTBXH

Tải mẫu định dạng giáo trình đào tạo trình độ cao đẳng:

Tại đây

Thông tư 01/2024/TT-BLĐTBXH có hiệu lực kể từ ngày 05/04/2024.