Mẫu nhận xét môn Công nghệ theo Thông tư 27 mới nhất là gì? Chi tiết mẫu nhận xét môn công nghệ lớp 4 theo thông tư 27 ra sao?

Nội dung chính

• Mẫu nhận xét môn Công nghệ theo Thông tư 27 mới nhất ra sao?
• Chi tiết mẫu nhận xét môn công nghệ theo thông tư 27 lớp 4 ra sao?
• Chi tiết mẫu nhận xét môn công nghệ theo thông tư 27 lớp 3 ra sao?

Mẫu nhận xét môn Công nghệ theo Thông tư 27 mới nhất ra sao?

Xem thêm:

>> Mẫu nhận xét môn tin học theo thông tư 27 năm học 2023-2024 dành cho giáo viên tham khảo ra sao?

>> Mẫu nhận xét môn đạo đức theo Thông tư 27 mới nhất năm 2024 dành cho giáo viên tiểu học tham khảo ra sao?

>> Mẫu nhận xét môn Lịch sử và Địa lý cấp tiểu học theo Thông tư 27 là gì?

Theo Điều 2 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT, đánh giá học sinh tiểu học là quá trình thu thập, xử lý thông tin thông qua các hoạt động quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, nhận xét quá trình học tập, rèn luyện của học sinh; tư vấn, hướng dẫn, động viên học sinh; diễn giải thông tin định tính hoặc định lượng về kết quả học tập, rèn luyện, sự hình thành và phát triển một số phẩm chất, năng lực của học sinh tiểu học.

Có thể tham khảo mẫu nhận xét học bạ môn Công nghệ theo Thông tư 27 như sau:

Mẫu nhận xét môn Công nghệ theo Thông tư 27 mới nhất là gì? Chi tiết mẫu nhận xét môn công nghệ lớp 4 theo thông tư 27 ra sao? (Hình từ Internet)

Chi tiết mẫu nhận xét môn công nghệ theo thông tư 27 lớp 4 ra sao?

Mẫu nhận xét môn công nghệ lớp 4 theo thông tư 27 tham khảo như sau:

- Em nhận ra được sự khác biệt của môi trường tự nhiên và môi trường sống do con người tạo ra

- Em nhận biết được sở thích, khả năng của bản thân đối với các hoạt động kĩ thuật, công nghệ đơn giản

- Em trình bày được quy trình làm một số sản phẩm thủ công kĩ thuật đơn giản.

- Em thực hiện tốt các yêu cầu cần đạt, có ý thức giữ gìn sản phẩm công nghệ.

- Em biết phác thảo bằng hình vẽ cho người khác hiểu được ý tưởng thiết kế một sản phẩm công nghệ đơn giản.

- Em thực hiện được một số thao tác kĩ thuật đơn giản với các dụng cụ kĩ thuật.

- Em tiếp thu bài tốt, hăng hái phát biểu.

- Em nắm vững nội dung, kiến thức, trả lời đúng câu hỏi của bài học.

- Em thực hiện được một số công việc chăm sóc hoa và cây cảnh trong gia đình.

- Em thực hiện tốt các yêu cầu cần đạt, kĩ năng lắng nghe và diễn đạt tốt.

- Em bước đầu so sánh và nhận xét được về các sản phẩm công nghệ cùng chức năng.

- Em nhận thức được: muốn tạo ra sản phẩm công nghệ cần phải thiết kế; tthiết kế là quá trình sáng tạo

- Em thực hiện tốt các yêu cầu cần đạt, thảo luận nhóm tốt.

- Em nêu được ý tưởng và làm được một số đồ vật đơn giản từ những vật liệu thông dụng theo gợi ý, hướng dẫn.

- Em luôn tích cực hoàn thành sản phẩm công nghệ.

- Em hoàn thành sản phẩm đúng quy định.

- Em luôn tham gia tích cực vào các hoạt động nhóm.

- Em thực hiện tốt các thao tác khi thực hành sản phẩm.

- Em tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài.

- Em có tính tỉ mỉ, cẩn thận khi thực hành.

- Em thực hành nhanh, thành thạo, sản phẩm đẹp.

- Em tham gia thảo luận tích cực cùng các bạn tìm hiểu bài học.

- Em hoàn thành tốt nội dung môn học.

- Em nắm vững quy trình, trang trí sản phẩm sáng tạo.

- Em nhanh nhẹn thao tác lắp ghép các sản phẩm đúng kĩ thuật.

- Em chăm chỉ thực hành sản phẩm nhưng cần cẩn thận hơn khi thao tác.

- Em có chú ý quan sát, nhận xét đúng quy trình.

- Em biết vận dụng kiến thức vào thực hành.

- Em lắp ghép mô hình đúng kĩ thuật, nhanh nhẹn hoàn thành sản phẩm.

Chi tiết mẫu nhận xét môn công nghệ theo thông tư 27 lớp 3 ra sao?

Mẫu nhận xét môn công nghệ lớp 3 theo thông tư 27 tham khảo như sau:

Lưu ý: những nội dung trên chỉ mang tính chất tham khảo.