Nghị luận về áp lực học tập? Đoạn văn nghị luận về áp lực học tập? Viết đoạn văn nghị luận về áp lực học tập hay?
Nghị luận về áp lực học tập? Đoạn văn nghị luận về áp lực học tập? Viết đoạn văn nghị luận về áp lực học tập hay?
Tham khảo mẫu "Nghị luận về áp lực học tập? Đoạn văn nghị luận về áp lực học tập? Viết đoạn văn nghị luận về áp lực học tập hay?" dưới đây:
Mẫu số 1 - Nghị luận về áp lực học tập
Thời gian gần đây, tình trạng học sinh tự tử vì áp lực học tập đã gióng lên hồi chuông cảnh báo đối với toàn xã hội. Áp lực học hành đang đè nặng lên thế hệ trẻ – những mầm non tương lai của đất nước. Các em nỗ lực học tập với mong muốn thi đỗ vào một ngôi trường tốt, mở ra một tương lai tươi sáng. Tuy nhiên, đôi khi những kỳ vọng ấy vượt quá khả năng thực tế, vô tình tạo ra gánh nặng tâm lý khiến các em rơi vào trạng thái căng thẳng, lo âu. Không chỉ áp lực từ bản thân, nhiều học sinh còn chịu sức ép lớn từ gia đình. Không ít bậc cha mẹ đặt quá nhiều kỳ vọng vào con cái, xem thành tích học tập như thước đo giá trị và là niềm tự hào để khoe khoang. Điều này khiến nhiều em cảm thấy tự ti, mặc cảm, dần đánh mất niềm tin vào năng lực của chính mình. Khi không đạt được kết quả như mong muốn, các em có thể rơi vào trạng thái chán nản, mệt mỏi, mất động lực học tập, thậm chí có những suy nghĩ tiêu cực. Tuy nhiên, dù áp lực có lớn đến đâu, chúng ta không thể buông xuôi hay từ bỏ việc học. Thay vì để áp lực nhấn chìm, mỗi học sinh cần học cách đối diện, cân bằng giữa học tập và cuộc sống. Học không chỉ vì điểm số hay kỳ vọng của người khác, mà quan trọng hơn là để phát triển bản thân, hướng tới một tương lai tốt đẹp. Hạnh phúc không chỉ đến khi ta thành công mà cần được xây dựng ngay từ hôm nay. Vì vậy, mỗi người hãy tìm niềm vui trong học tập, sống hết mình, trân trọng từng khoảnh khắc và không ngừng cố gắng để đạt được mục tiêu của chính mình. |
Mẫu số 2 - Nghị luận về áp lực học tập
Cuộc sống của mỗi người giống như một đóa hoa hồng, rực rỡ và tươi đẹp nhưng cũng không thể thiếu những chiếc gai sắc nhọn. Thực vậy, bên cạnh niềm vui và sự bình yên, mỗi chúng ta đều phải đối mặt với những áp lực, thử thách, và trong đó có cả áp lực học tập. Áp lực học hành thực chất là sự tích tụ của những cảm xúc tiêu cực như căng thẳng, mệt mỏi trong quá trình học tập và rèn luyện. Theo thống kê, khoảng 80% học sinh, sinh viên ở nước ta đang phải đối diện với áp lực học tập. Đặc biệt, ở những giai đoạn quan trọng như chuyển cấp hay thi đại học, các em thường phải dành hầu hết thời gian trong ngày để học, thậm chí chỉ ngủ ba đến bốn tiếng đồng hồ. Việc học tập liên tục, từ trường lớp đến học thêm, bồi dưỡng khiến nhiều học sinh rơi vào trạng thái căng thẳng kéo dài, suy kiệt cả về thể chất lẫn tinh thần. Tình trạng mất ngủ, lo âu và thậm chí là trầm cảm đang ngày càng gia tăng. Đáng buồn hơn, một số bạn trẻ vì không thể chịu đựng được áp lực đã lựa chọn kết thúc cuộc đời mình một cách tiêu cực. Trước thực trạng này, gia đình cần trở thành chỗ dựa vững chắc để con cái tìm về sau những giờ học căng thẳng. Cha mẹ hãy lắng nghe, thấu hiểu và động viên con thay vì chỉ đặt nặng thành tích. Nhà trường cũng cần thay đổi phương pháp giáo dục, không chỉ tập trung vào điểm số mà còn phải phát triển năng lực toàn diện cho học sinh. Các hoạt động ngoại khóa, vui chơi, giao lưu cần được đẩy mạnh để học sinh cảm thấy mỗi ngày đến trường là một ngày vui. Học tập là quan trọng, nhưng sức khỏe tinh thần và niềm hạnh phúc của học sinh cũng cần được quan tâm đúng mức. Khi cha mẹ, thầy cô và toàn xã hội cùng chung tay, chắc chắn áp lực học tập sẽ không còn là nỗi ám ảnh mà trở thành động lực giúp các em phát triển bền vững và toàn diện hơn. |
Mẫu số 3 - Nghị luận về áp lực học tập
Áp lực học tập đang trở thành vấn đề được xã hội đặc biệt quan tâm. Vậy đâu là nguyên nhân dẫn đến tình trạng này? Và nó ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sống của học sinh? Theo tôi, áp lực học tập xuất phát từ tâm lý coi trọng bằng cấp của nhiều người. Chính vì quan niệm này, một bộ phận phụ huynh và nhà trường đặt ra quá nhiều yêu cầu, mong muốn con cái, học sinh đạt điểm cao, vô tình tạo nên gánh nặng cho các em. Những kỳ vọng lớn lao đôi khi vượt quá khả năng của học sinh, khiến các em rơi vào trạng thái căng thẳng, lo lắng kéo dài. Hậu quả của hiện tượng này là vô cùng nghiêm trọng. Trước hết, áp lực học tập lấy đi của trẻ em quãng thời gian vui chơi, thư giãn và tham gia các hoạt động thể chất cần thiết cho sự phát triển toàn diện. Thay vì được tận hưởng tuổi thơ đúng nghĩa, nhiều em phải dành phần lớn thời gian để học tập, ôn luyện. Hơn nữa, khi không đáp ứng được kỳ vọng và bị la mắng, trách móc, các em dễ sinh ra tâm lý tự ti, chán nản, thậm chí có nguy cơ mắc bệnh trầm cảm. Đáng buồn hơn, đã có những trường hợp học sinh tìm đến cái chết chỉ vì áp lực học tập quá lớn, như vụ việc nữ sinh tự tử sau khi bị bố mẹ mắng vì điểm kém, từng gây xôn xao dư luận. Trước thực trạng này, mỗi người cần nhận thức rõ về áp lực học tập để có cách ứng xử phù hợp. Phụ huynh nên đồng hành, lắng nghe và động viên con thay vì chỉ đặt nặng thành tích. Nhà trường cần xây dựng một môi trường học tập lành mạnh, cân bằng giữa việc học và các hoạt động vui chơi, giúp học sinh phát triển toàn diện. Việc học là quan trọng, nhưng điều quan trọng hơn cả là học sinh có thể tiếp thu kiến thức một cách thoải mái, vui vẻ và đạt được kết quả tốt nhất mà không bị đè nặng bởi áp lực. |
Mẫu số 4 - Nghị luận về áp lực học tập
Ngày nay, vấn đề học tập của học sinh đang nhận được sự quan tâm lớn từ xã hội. Đối với chúng tôi – những học sinh trung học phổ thông, áp lực học tập thực sự là một gánh nặng không hề nhỏ. Có bao giờ ai tự hỏi rằng, đằng sau những bảng điểm đẹp, những thành tích đáng tự hào, chúng tôi đã phải nỗ lực và vất vả như thế nào không? Câu trả lời có lẽ sẽ là “Không”, bởi nếu một lần đặt mình vào vị trí của chúng tôi, họ sẽ hiểu được cảm giác bị đè nén bởi áp lực học tập. Thực tế cho thấy, để học tốt, học sinh phải đối mặt với vô số áp lực: từ việc hoàn thành bài tập, dự án, báo cáo cho đến ôn luyện vất vả cho các kỳ thi. Bên cạnh đó, các em còn phải chịu căng thẳng trong môi trường xã hội – cố gắng hòa nhập, được công nhận bởi bạn bè, nhất là trong những nhóm nổi bật. Không chỉ vậy, những thay đổi về tâm lý và thể chất trong lứa tuổi dậy thì cũng khiến nhiều học sinh bối rối, mệt mỏi. Ngoài ra, áp lực còn đến từ gia đình, sự kỳ vọng của cha mẹ, thậm chí là sự so sánh với anh chị em trong nhà. Tất cả những yếu tố trên đều có thể khiến học sinh rơi vào trạng thái căng thẳng kéo dài, ảnh hưởng tiêu cực đến tinh thần và sức khỏe. Nếu không được thấu hiểu và chia sẻ, những áp lực này có thể dẫn đến trầm cảm, phản ứng tiêu cực hoặc các vấn đề tâm lý nghiêm trọng. Vì vậy, bên cạnh việc học tập, điều quan trọng là mỗi học sinh cần biết cách cân bằng giữa việc học và cuộc sống, đồng thời, gia đình và nhà trường cũng cần tạo môi trường lành mạnh để giúp các em phát triển một cách toàn diện, thay vì chỉ tập trung vào thành tích và điểm số. |
Trên đây là mẫu tham khảo "Nghị luận về áp lực học tập? Đoạn văn nghị luận về áp lực học tập? Viết đoạn văn nghị luận về áp lực học tập hay?"
Nghị luận về áp lực học tập? Đoạn văn nghị luận về áp lực học tập? Viết đoạn văn nghị luận về áp lực học tập hay? (Hình từ Internet)
Đặc điểm môn Ngữ Văn trong chương trình giáo dục phổ thông thế nào?
Căn cứ theo Mục I Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT về Chương trình môn Ngữ Văn có nêu rõ đặc điểm môn Ngữ Văn trong chương trình giáo dục phổ thông như sau:
Ngữ văn là môn học thuộc lĩnh vực Giáo dục ngôn ngữ và văn học, được học từ lớp 1 đến lớp 12. Ở cấp tiểu học, môn học này có tên là Tiếng Việt; ở cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông có tên là Ngữ văn.
Ngữ văn là môn học mang tính công cụ và tính thẩm mĩ - nhân văn; giúp học sinh có phương tiện giao tiếp, làm cơ sở để học tập tất cả các môn học và hoạt động giáo dục khác trong nhà trường; đồng thời cũng là công cụ quan trọng để giáo dục học sinh những giá trị cao đẹp về văn hóa, văn học và ngôn ngữ dân tộc; phát triển ở học sinh những cảm xúc lành mạnh, tình cảm nhân văn, lối sống nhân ái, vị tha,...
Thông qua các văn bản ngôn từ và những hình tượng nghệ thuật sinh động trong các tác phẩm văn học, bằng hoạt động đọc, viết, nói và nghe, môn Ngữ văn có vai trò to lớn trong việc giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất tốt đẹp cũng như các năng lực cốt lõi để sống và làm việc hiệu quả, để học suốt đời.
Nội dung môn Ngữ văn mang tính tổng hợp, bao gồm cả tri thức văn hoá, đạo đức, triết học,... liên quan tới nhiều môn học và hoạt động giáo dục khác như Lịch sử, Địa lí, Nghệ thuật, Giáo dục công dân, Ngoại ngữ, Tự nhiên và Xã hội, Hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp,… Môn Ngữ văn cũng liên quan mật thiết với cuộc sống; giúp học sinh biết quan tâm, gắn bó hơn với đời sống thường nhật, biết liên hệ và có kĩ năng giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn.
Nội dung cốt lõi của môn học bao gồm các mạch kiến thức và kĩ năng cơ bản, thiết yếu về tiếng Việt và văn học, đáp ứng các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của học sinh ở từng cấp học; được phân chia theo hai giai đoạn: giai đoạn giáo dục cơ bản và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp.
Giai đoạn giáo dục cơ bản: Chương trình được thiết kế theo các mạch chính tương ứng với các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe. Kiến thức tiếng Việt và văn học được tích hợp trong quá trình dạy học đọc, viết, nói và nghe. Các ngữ liệu được lựa chọn và sắp xếp phù hợp với khả năng tiếp nhận của học sinh ở mỗi cấp học.
Mục tiêu của giai đoạn này là giúp học sinh sử dụng tiếng Việt thành thạo để giao tiếp hiệu quả trong cuộc sống và học tập tốt các môn học, hoạt động giáo dục khác; hình thành và phát triển năng lực văn học, một biểu hiện của năng lực thẩm mĩ; đồng thời bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm để học sinh phát triển về tâm hồn, nhân cách.
Giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp: Chương trình củng cố và phát triển các kết quả của giai đoạn giáo dục cơ bản, giúp học sinh nâng cao năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học, nhất là tiếp nhận văn bản văn học; tăng cường kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận, văn bản thông tin có độ phức tạp hơn về nội dung và kĩ thuật viết; trang bị một số kiến thức lịch sử văn học, lí luận văn học có tác dụng thiết thực đối với việc đọc và viết về văn học; tiếp tục bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm, tâm hồn, nhân cách để học sinh trở thành người công dân có trách nhiệm.
Ngoài ra, trong mỗi năm, những học sinh có định hướng khoa học xã hội và nhân văn được chọn học một số chuyên đề học tập. Các chuyên đề này nhằm tăng cường kiến thức về văn học và ngôn ngữ, kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, đáp ứng sở thích, nhu cầu và định hướng nghề nghiệp của học sinh.
Vai trò của giáo viên là gì?
Vai trò của giáo viên dạy môn Ngữ văn được quy định tại Điều 66 Luật Giáo dục 2019 cụ thể như sau:
- Nhà giáo làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong cơ sở giáo dục, trừ cơ sở giáo dục quy định tại điểm c khoản 1 Điều 65 Luật Giáo dục 2019.
Nhà giáo giảng dạy ở cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục khác, giảng dạy trình độ sơ cấp, trung cấp gọi là giáo viên; nhà giáo giảng dạy từ trình độ cao đẳng trở lên gọi là giảng viên.
- Nhà giáo có vai trò quyết định trong việc bảo đảm chất lượng giáo dục, có vị thế quan trọng trong xã hội, được xã hội tôn vinh.










Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Khối lượng riêng là gì? Công thức tính Khối lượng riêng? Học sinh lớp 8 cần đạt yêu cầu gì khi học Khối lượng riêng và áp suất?
- Nghị luận về áp lực học tập? Đoạn văn nghị luận về áp lực học tập? Viết đoạn văn nghị luận về áp lực học tập hay?
- Tổng hợp mẫu báo cáo đánh giá hồ sơ dự thầu theo Thông tư 23/2024/TT-BKHĐT? Tải về trọn bộ mẫu?
- Mẫu thỏa thuận liên danh 2025 trong hồ sơ yêu cầu mua sắm hàng hóa theo Thông tư 23/2024/TT-BKHĐT?
- Xem ngày tốt cưới hỏi tháng 3 năm 2025? Xem ngày cưới hỏi 2025 tháng 3 năm 2025 chi tiết? Ngày tốt cưới hỏi?