(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Nghị luận về hiện tượng cuồng thần tượng trong giới trẻ? Văn nghị luận 200 chữ về hiện tượng cuồng thần tượng?
Nghị luận về hiện tượng cuồng thần tượng trong giới trẻ? Văn nghị luận 200 chữ về hiện tượng cuồng thần tượng?
Tham khảo mẫu văn nghị luận 200 chữ về hiện tượng cuồng thần tượng
Bài 1: Văn nghị luận 200 chữ về hiện tượng cuồng thần tượng Trong xã hội hiện đại, việc yêu thích thần tượng không còn xa lạ, nhưng khi sự hâm mộ trở thành cuồng tín, nó lại gây ra nhiều hệ lụy đáng lo ngại. Hiện tượng cuồng thần tượng thể hiện qua việc một số bạn trẻ sẵn sàng bỏ tiền, thời gian, thậm chí đánh đổi cả học tập, công việc chỉ để theo đuổi thần tượng một cách mù quáng. Họ chạy theo xu hướng vô nghĩa, tôn thờ thần tượng quá mức mà quên đi cuộc sống thực tại. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến bản thân mà còn gây tác động tiêu cực đến xã hội. Thay vì thần tượng một cách mù quáng, giới trẻ nên học hỏi những điều tốt đẹp từ thần tượng để phát triển bản thân, rèn luyện nhân cách và đóng góp cho xã hội. Hâm mộ là điều bình thường, nhưng phải có chừng mực và tỉnh táo. Một thế hệ trẻ bản lĩnh, biết chọn lọc và tiếp thu cái hay từ thần tượng sẽ giúp đất nước có thêm nhiều tài năng, góp phần xây dựng tương lai tốt đẹp hơn. Bài 2: Văn nghị luận 200 chữ về hiện tượng cuồng thần tượng Ngày nay, hâm mộ thần tượng đã trở thành một phần trong đời sống của giới trẻ. Tuy nhiên, khi sự hâm mộ vượt quá giới hạn, trở thành cuồng thần tượng, nó có thể gây ra nhiều hệ lụy tiêu cực. Nhiều bạn trẻ sẵn sàng chi tiêu vô tội vạ, bỏ bê học tập, thậm chí có hành vi quá khích chỉ để bảo vệ hoặc tiếp cận thần tượng. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến cuộc sống cá nhân mà còn làm lệch lạc nhận thức, mất đi sự tỉnh táo trong suy nghĩ. Hâm mộ thần tượng không sai, nhưng cần có sự chọn lọc, học hỏi những điều tốt đẹp thay vì mù quáng chạy theo hình ảnh hào nhoáng. Mỗi người trẻ cần biết cân bằng giữa sở thích cá nhân và trách nhiệm với bản thân, gia đình, xã hội. Khi yêu mến một ai đó, điều quan trọng là lấy họ làm động lực để hoàn thiện chính mình, góp phần xây dựng tương lai tươi sáng hơn. Bài 3: Văn nghị luận 200 chữ về hiện tượng cuồng thần tượng Trong xã hội hiện đại, thần tượng đóng vai trò truyền cảm hứng cho nhiều người, đặc biệt là giới trẻ. Tuy nhiên, hiện tượng cuồng thần tượng đang trở thành một vấn đề đáng lo ngại. Nhiều bạn trẻ sẵn sàng bỏ ra số tiền lớn để mua album, vé xem concert hay thậm chí chạy theo thần tượng một cách mù quáng, ảnh hưởng đến học tập và cuộc sống. Một số còn có hành vi quá khích như tranh cãi, công kích người khác chỉ vì thần tượng của mình. Điều này không chỉ gây tác động tiêu cực đến cá nhân mà còn ảnh hưởng đến xã hội. Hâm mộ là điều bình thường, nhưng cần có sự tỉnh táo và chọn lọc. Thay vì tôn sùng một cách cực đoan, giới trẻ nên học hỏi những phẩm chất tốt đẹp từ thần tượng để hoàn thiện bản thân. Khi biết yêu thích một cách văn minh và có trách nhiệm, chúng ta không chỉ trưởng thành hơn mà còn góp phần xây dựng một cộng đồng tích cực, lành mạnh. |
Lưu ý: Thông tin chỉ mang tính chất tham khảo
Nghị luận về hiện tượng cuồng thần tượng trong giới trẻ? Văn nghị luận 200 chữ về hiện tượng cuồng thần tượng? (hình từ internet)
Lớp mấy phải thành thạo các kiểu văn nghị luận về các đề tài gắn với cuộc sống?
Căn cứ tiết 2.3 tiểu mục 2 Mục IV Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có quy định như sau:
IV. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
...
2. Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù
2.1. Yêu cầu cần đạt ở cấp tiểu học
...
2.2. Yêu cầu cần đạt ở cấp trung học cơ sở
...
2.3. Yêu cầu cần đạt ở cấp trung học phổ thông
a) Năng lực ngôn ngữ
Biết vận dụng kiến thức tiếng Việt và kiến thức về bối cảnh lịch sử, xã hội, tư tưởng, triết học và quan niệm thẩm mĩ của các thời kì để hiểu các văn bản khó hơn (thể hiện qua dung lượng, độ phức tạp và yêu cầu đọc hiểu).
Biết phân tích, đánh giá nội dung và đặc điểm nổi bật về hình thức biểu đạt của văn bản, nhất là những tìm tòi sáng tạo về ngôn ngữ, cách viết và kiểu văn bản. Học sinh có cách nhìn, cách nghĩ về con người và cuộc sống theo cảm quan riêng; thấy được vai trò và tác dụng của việc đọc đối với bản thân.
Từ lớp 10 đến lớp 12: viết thành thạo kiểu văn bản nghị luận và thuyết minh về các đề tài gắn với đời sống và định hướng nghề nghiệp; viết đúng quy trình, có kết hợp các phương thức biểu đạt, kiểu lập luận và yếu tố nghệ thuật; có chủ kiến về một vấn đề xã hội.
Viết được văn bản nghị luận và văn bản thông tin có đề tài tương đối phức tạp; văn bản nghị luận yêu cầu phân tích, đánh giá, so sánh giá trị của tác phẩm văn học; bàn về những vấn đề phù hợp với đối tượng gần đến tuổi thành niên, đòi hỏi cấu trúc và kiểu lập luận tương đối phức tạp, bằng chứng cần phải tìm kiếm từ nhiều nguồn; văn bản thuyết minh viết về những vấn đề có tính khoa học dưới hình thức một báo cáo nghiên cứu đúng quy ước; tuân thủ quyền sở hữu trí tuệ và tránh đạo văn.
Theo đó, đối với học sinh trung học phổ thông từ lớp 10 đến lớp 12 cần phải đáp ứng yêu cầu viết thành thạo kiểu văn nghị luận và thuyết minh về các đề tài gắn với đời sống và định hướng nghề nghiệp; viết đúng quy trình, có kết hợp các phương thức biểu đạt, kiểu lập luận và yếu tố nghệ thuật; có chủ kiến về một vấn đề xã hội.
Tính chất, nguyên lý giáo dục được quy định thế nào theo Luật giáo dục hiện hành?
Theo Điều 3 Luật giáo dục 2019 quy định tính chất, nguyên lý giáo dục như sau:
- Nền giáo dục Việt Nam là nền giáo dục xã hội chủ nghĩa có tính nhân dân, dân tộc, khoa học, hiện đại, lấy chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng.
- Hoạt động giáo dục được thực hiện theo nguyên lý học đi đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội.
Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Viết nhật ký về một ngày của mình lớp 3? Viết nhật ký để làm gì? Yêu cầu cần đạt trong thực hành viết đối với học sinh lớp 3?
- Bệnh giang mai là gì? Bệnh giang mai có thể gây tử vong không? Bệnh giang mai lây truyền như thế nào?
- Việc trang bị bục điều khiển giao thông và ô che mưa, che nắng tại các nút giao thông theo Thông tư 69/2024 thế nào?
- Xe ô tô tải chuyên dùng có niên hạn sử dụng bao lâu? Xe ô tô chở người chuyên dùng cải tạo thành xe ô tô tải chuyên dùng có niên hạn thế nào?
- Lực lượng Cảnh sát giao thông có trách nhiệm gì khi quản lý, vận hành hệ thống đèn tín hiệu giao thông đường bộ theo Thông tư 69/2024?
