Nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng có tiêu chuẩn về Trình độ nghiệp vụ sư phạm được quy định như thế nào?
- Tiêu chuẩn về Trình độ chuyên môn đối với nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng như thế nào để đảm bảo tiêu chí về năng lực chuyên môn?
- Tiêu chuẩn về Trình độ nghiệp vụ sư phạm đối với nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng được quy định như thế nào?
- Trình độ ngoại ngữ và Trình độ tin học của nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng như thế nào để đảm bảo tiêu chí về năng lực chuyên môn?
Tiêu chuẩn về Trình độ chuyên môn đối với nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng như thế nào để đảm bảo tiêu chí về năng lực chuyên môn?
Căn cứ theo khoản 3 Điều 32 Thông tư 08/2017/TT-BLĐTBXH, được sửa đổi bởi điểm c khoản 7 Điều 1 Thông tư 21/2020/TT-BLĐTBXH quy định về Tiêu chuẩn 1 về Trình độ chuyên môn như sau:
Tiêu chuẩn 1 về Trình độ chuyên môn
...
3. Đối với nhà giáo dạy tích hợp
a) Có bằng cử nhân hoặc văn bằng trình độ tương đương trở lên, phù hợp với ngành, nghề giảng dạy và có một trong các chứng chỉ kỹ năng nghề phù hợp với ngành, nghề giảng dạy để dạy thực hành trình độ cao đẳng sau: Chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia Bậc 3 hoặc chứng nhận bậc thợ 5/7, 4/6 trở lên hoặc chứng nhận nghệ nhân ưu tú, nghệ sĩ ưu tú, thầy thuốc ưu tú trở lên hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng nghề hoặc chứng chỉ kỹ năng thực hành nghề trình độ cao đăng nghề hoặc tương đương;
b) Nắm vững kiến thức ngành, nghề được phân công giảng dạy;
c) Có kiến thức về ngành, nghề liên quan;
d) Hiểu biết về thực tiễn nghề nghiệp, tiến bộ khoa học kỹ thuật, công nghệ mới và kỹ thuật an toàn, vệ sinh lao động của ngành, nghề được phân công giảng dạy;
đ) Thực hiện thành thạo các kỹ năng của ngành, nghề được phân công giảng dạy;
e) Tổ chức thành thạo các hoạt động lao động sản xuất, dịch vụ ngành, nghề được phân công giảng dạy.
Theo đó, để đảm bảo tiêu chí về năng lực chuyên môn, tiêu chuẩn về Trình độ chuyên môn đối với nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng như sau:
- Có bằng cử nhân hoặc văn bằng trình độ tương đương trở lên, phù hợp với ngành, nghề giảng dạy và có một trong các chứng chỉ kỹ năng nghề phù hợp với ngành, nghề giảng dạy để dạy thực hành trình độ cao đẳng sau: Chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia Bậc 3 hoặc chứng nhận bậc thợ 5/7, 4/6 trở lên hoặc chứng nhận nghệ nhân ưu tú, nghệ sĩ ưu tú, thầy thuốc ưu tú trở lên hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng nghề hoặc chứng chỉ kỹ năng thực hành nghề trình độ cao đăng nghề hoặc tương đương;
- Nắm vững kiến thức ngành, nghề được phân công giảng dạy;
- Có kiến thức về ngành, nghề liên quan;
- Hiểu biết về thực tiễn nghề nghiệp, tiến bộ khoa học kỹ thuật, công nghệ mới và kỹ thuật an toàn, vệ sinh lao động của ngành, nghề được phân công giảng dạy;
- Thực hiện thành thạo các kỹ năng của ngành, nghề được phân công giảng dạy;
- Tổ chức thành thạo các hoạt động lao động sản xuất, dịch vụ ngành, nghề được phân công giảng dạy.
Tiêu chuẩn về Trình độ chuyên môn đối với nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng như thế nào? (Hình từ Internet)
Tiêu chuẩn về Trình độ nghiệp vụ sư phạm đối với nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 35 Thông tư 08/2017/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Tiêu chuẩn 1 về Trình độ nghiệp vụ sư phạm và thời gian tham gia giảng dạy
1. Có chứng chỉ sư phạm dạy nghề dạy trình độ trung cấp nghề, cao đẳng nghề hoặc chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng hoặc bằng tốt nghiệp đại học chuyên ngành sư phạm hoặc chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng hoặc tương đương.
2. Có thời gian tham gia giảng dạy ít nhất 12 tháng.
Theo đó, tiêu chuẩn về Trình độ nghiệp vụ sư phạm đối với nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng yêu cầu có chứng chỉ sư phạm dạy nghề dạy trình độ trung cấp nghề, cao đẳng nghề hoặc chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng hoặc bằng tốt nghiệp đại học chuyên ngành sư phạm hoặc chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng hoặc tương đương.
Trình độ ngoại ngữ và Trình độ tin học của nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng như thế nào để đảm bảo tiêu chí về năng lực chuyên môn?
Căn cứ theo Điều 33 Thông tư 08/2017/TT-BLĐTBXH, được sửa đổi bởi khoản 8 Điều 1 Thông tư 21/2020/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Tiêu chuẩn 2 về Trình độ ngoại ngữ
Có năng lực sử dụng ngoại ngữ trong thực hiện nhiệm vụ của nhà giáo dạy trình độ cao đẳng theo yêu cầu vị trí việc làm do người đứng đầu cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp quy định.
Căn cứ theo Điều 34 Thông tư 08/2017/TT-BLĐTBXH, được sửa đổi bởi khoản 9 Điều 1 Thông tư 21/2020/TT-BLĐTBXH quy định như sau:
Tiêu chuẩn 3 về Trình độ tin học
Có năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện nhiệm vụ của nhà giáo dạy trình độ cao đẳng theo yêu cầu vị trí việc làm do người đứng đầu cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp quy định.
Như vậy, nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng có năng lực sử dụng ngoại ngữ trong thực hiện nhiệm vụ của mình theo yêu cầu vị trí việc làm do người đứng đầu cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp quy định.
Tiêu chuẩn về Trình độ tin học yêu cầu có năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện nhiệm vụ của nhà giáo dạy tích hợp trình độ cao đẳng theo yêu cầu vị trí việc làm do người đứng đầu cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp quy định.
Lưu ý, Thông tư này không áp dụng đối với nhà giáo giảng dạy nhóm ngành đào tạo giáo viên thuộc thẩm quyền quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo; nhà giáo giảng dạy tại các trường cao đẳng, trường trung cấp thuộc thẩm quyền quản lý nhà nước của Bộ Công an.
Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.
- Thông tư 50 2024 quy định ngân hàng không gửi tin nhắn SMS thư điện tử có chứa link cho khách hàng từ ngày 1 1 2025?
- Thông tư 36/2024 quy định về tổ chức, quản lý hoạt động vận tải bằng xe ô tô và hoạt động của bến xe, bãi đỗ xe thế nào?
- Mẫu bản nhận xét đánh giá cán bộ 3 năm gần nhất? Cách viết bản nhận xét đánh giá cán bộ 3 năm gần nhất chi tiết?
- Cơ sở dữ liệu quốc gia về hoạt động xây dựng bao gồm các thông tin nào về dự án đầu tư xây dựng?
- Đu trend nhìn lên bầu trời sẽ thấy vì tinh tú có bị xử phạt hành chính không? Có bị truy cứu trách nhiệm hình sự không?