điều kiện thuận lợi học sinh tham gia nghiên cứu khoa học, kĩ thuật.
- Hoạt động nghiên cứu khoa học, kĩ thuật được thực hiện dưới dạng một đề tài/dự án nghiên cứu bởi một cá nhân hoặc nhóm hai thành viên, dưới sự hướng dẫn của giáo viên hoặc nhà khoa học có chuyên môn phù hợp.
- Dựa trên tình hình thực tiễn, có thể định kỳ tổ chức ngày hội STEM
học hiệu quả, phù hợp với nội dung chương trình và nhu cầu của học sinh; giúp giáo viên sắp xếp công việc một cách khoa học, hiệu quả và linh hoạt, đồng thời đảm bảo chất lượng dạy và học của các môn học.
Lưu ý: Thông tin mang tính chất tham khảo
Theo Điều 2 Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024 có quy định như sau:
Điều 2. Nguyên tắc xây dựng kế
...
3. Các đơn vị trực thuộc Trung tâm:
a) Phòng Tổng hợp;
b) Phòng Nghiên cứu ứng dụng và Chuyển giao công nghệ;
c) Bộ môn Kỹ thuật Lâm sinh;
d) Bộ môn Giống và Công nghệ sinh học;
đ) Xưởng Thực nghiệm Chế biến lâm sản.
Phòng có Trưởng phòng và không quá 02 Phó Trưởng phòng, Bộ môn có Trưởng bộ môn và không quá 02 Phó Trưởng bộ môn, Xưởng có
Em ơi cho chị hỏi: Trường phổ thông dân tộc nội trú thì có phải tổ chức và duy trì thường xuyên tập thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ không? Hướng dẫn, giáo dục nâng cao kỹ năng tham gia hoạt động thể thao tại các trường phổ thông dân tộc nội trú được quy định như thế nào? Đây là câu hỏi của chị Kim Duyên đến từ Đà Nẵng.
Cho tôi hỏi là thời gian thực hành để được cấp chứng chỉ hành nghề dược có tính thời gian bán thuốc ở nhà thuốc tây hay không? Người chịu trách nhiệm chuyên môn về dược ở cơ sở bán buôn thuốc có bắt buộc phải có chứng chỉ hành nghề dược không? Câu hỏi của chị P đến từ Nghệ An.
chuyên môn theo mục tiêu, chương trình giáo dục cấp trung học cơ sở;
b) Dạy học và giáo dục học sinh theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường và tổ chuyên môn; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức;
c) Sử dụng các phương pháp dạy học, giáo dục theo hướng phát huy năng lực, phẩm chất của học sinh, tích cực hóa
: Hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp kinh nghiệm triển khai hiệu quả hoạt động tư vấn và hỗ trợ học sinh trong hoạt động dạy học và giáo dục.
Theo đó, việc xếp loại kết quả đánh giá đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên dựa vào các tiêu chuẩn phát triển chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định trên.
nhiệt, vệ sinh cá nhân, môi trường an toàn, giao tiếp, tín ngưỡng, hoạt động, giải trí và kiến thức bảo vệ sức khỏe.
Can thiệp chăm sóc điều dưỡng (Hình từ Internet)
Các can thiệp chăm sóc điều dưỡng bao gồm những việc nào?
Các can thiệp chăm sóc điều dưỡng theo Điều 6 Thông tư 31/2021/TT-BYT bao gồm:
Xác định và thực hiện các can thiệp chăm sóc
.
(2) Đối với một môn học, mỗi học sinh được kiểm tra, đánh giá nhiều lần, trong đó chọn một số lần kiểm tra, đánh giá phù hợp với tiến trình dạy học theo kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn, ghi kết quả đánh giá vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học) để sử dụng trong việc đánh giá kết quả học tập môn học theo quy định tại khoản 1 Điều 9
Tôi muốn hỏi yêu cầu trình độ, kinh nghiệm của chuyên viên cao cấp về quản lý bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục ra sao? - câu hỏi của chị N.D.Q (Xuân Lộc).
học 2023-2024 không quy định về danh hiệu học sinh xuất sắc đối với học sinh 12
Căn cứ theo quy định tại Điều 5 Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT quy định như sau:
Căn cứ đánh giá, xếp loại học lực
1. Căn cứ đánh giá, xếp loại học lực:
a) Mức độ hoàn thành chương trình các môn học và hoạt động giáo dục trong Kế hoạch giáo dục cấp THCS, cấp THPT;
b) Kết
Tôi có câu hỏi là công ty quản lý quỹ đầu tư chứng khoán có được kinh doanh chứng khoán phái sinh không theo quy định? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Xin cảm ơn. Câu hỏi của anh Đ.L đến từ Bình Dương.
Chủ nghĩa duy vật là gì? Chủ nghĩa duy tâm là gì? Triết học Mác - Lênin có phải môn bắt buộc tại các cơ sở đào tạo hệ Đại học? Chính sách của Nhà nước về phát triển giáo dục tại các cơ sở đào tạo hệ Đại học là gì? Giáo trình giáo dục tại các cơ sở đào tạo hệ Đại học phải đảm bảo điều gì?
;
b) Mức khá: Có ý thức tự rèn luyện tạo phong cách nhà giáo mẫu mực; ảnh hưởng tốt đến học sinh;
c) Mức tốt: Là tấm gương mẫu mực về phong cách nhà giáo; ảnh hưởng tốt và hỗ trợ đồng nghiệp hình thành phong cách nhà giáo.
Điều 5. Tiêu chuẩn 2. Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
Nắm vững chuyên môn và thành thạo nghiệp vụ; thường xuyên cập nhật