Giáo viên tiểu học hạng II có yêu cầu phải được công nhận là chiến sĩ thi đua cấp tỉnh và thành thạo tiếng dân tộc thiểu số không? Tôi muốn biết thông tin về giáo viên tiểu học hạng II, cụ thể thì giáo viên tiểu học hạng II có nhiệm vụ phải tham gia vào các hoạt động như thế nào? Tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp và trình độ đào tạo bồi dưỡng phải
cho tất cả học sinh.
Kết luận
Bạo lực học đường là một vấn đề xã hội nghiêm trọng, tác động không chỉ đến học sinh mà còn đến toàn bộ cộng đồng. Để giải quyết triệt để vấn đề này, cần có sự chung tay của gia đình, nhà trường và xã hội. Bằng cách xây dựng một môi trường giáo dục lành mạnh, trang bị cho học sinh những kỹ năng sống cần thiết và có
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Công nghiệp bê tông Việt Nam. Cho tôi hỏi mục đích hoạt động của Hội Công nghiệp bê tông Việt Nam là gì? Hội có tư cách pháp nhân hay không? Câu hỏi của chị Thùy Trang ở Đồng Nai.
Định luật Newton là gì? Công thức Định luật Newton như nào? Tổng hợp kiến thức cần nắm của ba định luật Newton về chuyển động tại môn Vật lý lớp 10 là gì? Môn Vật lý có đặc điểm như thế nào? Quyền và nhiệm vụ của giáo viên dạy môn Vật lý?
quan tâm, gắn bó hơn với đời sống thường nhật, biết liên hệ và có kĩ năng giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn.
Nội dung cốt lõi của môn học bao gồm các mạch kiến thức và kĩ năng cơ bản, thiết yếu về tiếng Việt và văn học, đáp ứng các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của học sinh ở từng cấp học; được phân chia theo hai giai đoạn
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Công nghiệp bê tông Việt Nam. Cho tôi hỏi Hội Công nghiệp bê tông Việt Nam là tổ chức xã hội đúng không? Trụ sở chính của Hội được đặt ở đâu? Câu hỏi của anh Thanh Tuấn ở Lâm Đồng.
Tôi có đọc tin tức và được biết Thủ tướng Chính phủ mới ban hành Chiến lược phát triển khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo đến năm 2030. Có phải đến năm 2030, Chỉ số đổi mới sáng tạo toàn cầu (GII) của Việt Nam thuộc nhóm 40 quốc gia hàng đầu thế giới? Rất mong công ty giải đáp. Xin cảm ơn!
với đời sống thường nhật, biết liên hệ và có kĩ năng giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn.
Nội dung cốt lõi của môn học bao gồm các mạch kiến thức và kĩ năng cơ bản, thiết yếu về tiếng Việt và văn học, đáp ứng các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của học sinh ở từng cấp học; được phân chia theo hai giai đoạn: giai đoạn giáo dục cơ
phẩm chất được quy định tại Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi Thông tư 13/2022/TT-BGDĐT.
Theo quy định trên, môn Toán góp phần hình thành và phát triển ở học sinh các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung theo các mức độ phù hợp với môn học, cấp học đã được quy định tại Chương trình tổng thể.
Nội dung cốt lõi môn
, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp,… Môn Ngữ văn cũng liên quan mật thiết với cuộc sống; giúp học sinh biết quan tâm, gắn bó hơn với đời sống thường nhật, biết liên hệ và có kĩ năng giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn.
Nội dung cốt lõi của môn học bao gồm các mạch kiến thức và kĩ năng cơ bản, thiết yếu về tiếng Việt và văn học, đáp ứng
Tôi ra trường năm 2011, ngành cử nhân Tiếng Anh và đã học lấy chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm bậc 1. Tôi dạy hợp đồng tại trường tiểu học đến nay. Xin hỏi, nếu xét tuyển giáo viên dạy tiếng Anh cấp tiểu học tôi có thể sử dụng chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm bậc 1 không hay phải thay thế bằng chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên Tiếng Anh tiểu
giá định kỳ về sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực
Vào giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học, giáo viên chủ nhiệm phối hợp với các giáo viên dạy cùng lớp, thông qua các nhận xét, các biểu hiện trong quá trình đánh giá thường xuyên về sự hình thành và phát triển từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi của mỗi học
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Giáo viên tiểu học hạng II có yêu cầu phải được công nhận là chiến sĩ thi đua cấp tỉnh và thành thạo tiếng dân tộc thiểu số không?
09:02 | 10/08/2022
