Cho chị hỏi các cấp bậc của hệ thống giáo dục quốc dân nước ta hiện nay? Giáo dục phổ thông có yêu cầu gì về nội dung, phương pháp không? Chương trình giáo dục phổ thông có phải đáp ứng yêu cầu gì không?
trẻ em, phụ nữ mang thai, phụ nữ đang nuôi con dưới 36 tháng tuổi, người cao tuổi, người khuyết tật, người không có khả năng tự chăm sóc; không giáo dục thành viên gia đình là trẻ em;
đ) Kỳ thị, phân biệt đối xử về hình thể, giới, giới tính, năng lực của thành viên gia đình;
e) Ngăn cản thành viên gia đình gặp gỡ người thân, có quan hệ xã hội hợp
;
b) Lăng mạ, chì chiết hoặc hành vi cố ý khác xúc phạm danh dự, nhân phẩm;
c) Cưỡng ép chứng kiến bạo lực đối với người, con vật nhằm gây áp lực thường xuyên về tâm lý;
d) Bỏ mặc, không quan tâm; không nuôi dưỡng, chăm sóc thành viên gia đình là trẻ em, phụ nữ mang thai, phụ nữ đang nuôi con dưới 36 tháng tuổi, người cao tuổi, người khuyết tật
hành vi cố ý khác xúc phạm danh dự, nhân phẩm;
- Cưỡng ép chứng kiến bạo lực đối với người, con vật nhằm gây áp lực thường xuyên về tâm lý;
- Bỏ mặc, không quan tâm; không nuôi dưỡng, chăm sóc thành viên gia đình là trẻ em, phụ nữ mang thai, phụ nữ đang nuôi con dưới 36 tháng tuổi, người cao tuổi, người khuyết tật, người không có khả năng tự chăm
truyền, hướng dẫn người dân thực hiện các biện pháp phòng chống rét bảo đảm sức khỏe và an toàn cho người dân và diễn biến thời tiết khắc nghiệt nhất là người cao tuổi, trẻ em và người yếu thế...;
+ Tập trung chỉ đạo tổ chức triển khai đồng bộ các biện pháp phòng, chống đói, rét, dịch bệnh đối với cây trồng, vật nuôi, thủy sản nhằm giảm thiểu thiệt hại
nhân của họ dưới bất kỳ hình thức nào hoặc đưa các đồ vật thuộc danh mục cấm vào cơ sở giam giữ; giúp sức, che giấu cho người bị tạm giữ, người bị tạm giam và người khác vi phạm nội quy cơ sở giam giữ, làm ảnh hưởng đến công tác điều tra, truy tố, xét xử và thi hành án. Thực hiện nghiêm túc quy định về chống tra tấn, truy bức, dùng nhục hình, các hình
Tôi có thắc mắc là cung cấp trợ giúp pháp lý trong trường hợp người lao động cần đến hỗ trợ pháp lý khi bị phân biệt đối xử trong thời gian làm việc ở nước ngoài là nghĩa vụ của ai? Câu hỏi của chị H.V ở Bến Tre.
Hiện nay có một số trường trung học phổ thông đang quy định những học sinh nào đi trễ thì bị nộp phạt 50 nghìn đồng? Vậy quy định này là đúng hay sai? Trường trung học phổ thông có được quy định hình thức xử lý kỷ luật là phạt tiền hay không? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
?
A. So sánh B. Điệp ngữ
C. Nhân hóa D. Nói giảm nói tránh
...
II. VIẾT (4,0 điểm)
Hãy viết bài văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mùa thu của em của nhà thơ Quang Huy (đoạn thơ trích ở phần I. Đọc-Hiểu).
...Xem tiếp...
TẢI VỀ ĐỀ 2 (Cánh diều)
TẢI VỀ ĐỀ 3 (Kết nối tri thức)
Đề trên mang tính chất tham khảo. Tải về để xem toàn bộ
xin hứa sẽ nỗ lực hết mình, phát huy truyền thống cách mạng, tiếp tục xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Mong rằng các cựu chiến binh, thương binh, gia đình liệt sĩ tiếp tục động viên, dìu dắt thế hệ trẻ noi gương các anh hùng liệt sĩ, góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp.
Xin trân trọng cảm ơn!
Mẫu bài
nuôi bé, ba của bé thì đã đi biền biệt từ khi bé còn chưa chào đời. Nay tôi có đủ khả năng nuôi bé thì tôi có thể đề nghị Tòa án áp dụng biện pháp khẩn cấp tạm thời để tôi có thể chăm sóc bé được không? Bé năm nay 6 tuổi. Mong sớm được giải đáp thắc mắc.
công dân nếu không bị hạn chế bởi Luật này và luật khác có liên quan.
- Áp dụng các biện pháp quản lý giam giữ phải căn cứ vào tính chất, mức độ của hành vi phạm tội, độ tuổi, giới tính, sức khỏe; bảo đảm bình đẳng giới, quyền, lợi ích chính đáng của phụ nữ, trẻ em và các đặc điểm nhân thân khác của người bị tạm giữ, người bị tạm giam.
Nguyên tắc
em trong gia đình; phụng dưỡng và phát huy vai trò của người cao tuổi trong gia đình.
- Đến năm 2030 đạt 90% trở lên hộ gia đình cam kết thực hiện bộ tiêu chí ứng xử trong gia đình, đạt trên 85%, trên 75% và 65% các chỉ tiêu tương ứng.
* Chỉ tiêu cụ thể đối với các cơ quan, đơn vị thuộc Bộ và các cơ sở đào tạo trực thuộc Bộ
- Khơi dậy khát vọng
nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và
phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.
- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy
như giao lưu văn nghệ, trao đổi văn hóa, và kỷ niệm những thành quả mà khu dân cư đã đạt được.
Ý nghĩa của ngày hội Đại đoàn kết toàn dân tộc 18 11 năm 2024 như sau:
Gắn kết cộng đồng: Đây là dịp để người dân cùng nhau tham gia các hoạt động chung, gặp gỡ, chia sẻ và hiểu rõ hơn về nhau, qua đó làm tăng cường sự gắn bó trong cộng đồng.
Phát huy
thành động lực giúp em đứng lên và tiếp tục bước đi, tự tin hơn.
Em hiểu rằng, con đường "trồng người" thật không dễ dàng và đòi hỏi ở Thầy/Cô biết bao nhiêu hy sinh thầm lặng. Nhưng Thầy/Cô vẫn luôn ở đó, sẵn sàng dành cả thanh xuân, tuổi trẻ và nhiệt huyết của mình để dìu chúng em. S
Em xin kính chúc Thầy/Cô luôn khỏe mạnh, mãi giữ được nụ cười
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Các cấp bậc của hệ thống giáo dục quốc dân nước ta hiện nay? Giáo dục phổ thông có yêu cầu gì về nội dung, phương pháp không?
12:45 | 02/04/2022
