công nghệ cấp quốc gia, cấp bộ, cấp tỉnh;
- Tổ chức chỉ đạo chuyên môn, hướng dẫn nghiên cứu viên chính, nghiên cứu viên, trợ lý nghiên cứu, cộng tác viên tham gia thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ;
- Tham gia giảng dạy hoặc hướng dẫn khoa học cho các nghiên cứu sinh, học viên cao học, sinh viên ở các cơ sở đào tạo;
- Chủ trì, tham gia: tổ
ngoài rồi đưa lên mạng xã hội, gây hoang mang hay hiểu lầm về tính bảo mật và quản lý đề thi.
- Thứ ba: Thí sinh được đăng ký dự thi trực tuyến, ngoài việc đăng ký trực tiếp tại trường nơi học lớp 12 như những năm trước. Đây là quy định rất phù hợp và tức thời là những hoạt động ứng dụng số hóa và chuyển đổi số trong quá trình đăng ký dự tuyển vào đại
Tôi thường hay có việc phải liên hệ làm việc với Ủy ban nhân dân cấp huyện nơi tôi sinh sống. Tôi muốn dễ dàng phân biệt cán, bộ công chức của Ủy ban với những người đến liên hệ làm việc. Tôi có thắc mắc, khi làm việc tại cơ quan, Chủ tịch ủy ban nhân dân cấp huyện và các cán bộ, công chức, viên chức có bắt buộc phải đeo thẻ công chức không?
học sinh, tình hình lớp học,...)
+ Nêu rõ mục đích của báo cáo.
(2) Nội dung chính:
- Công tác chuyên môn: Đánh giá kết quả học tập của học sinh: điểm trung bình các môn học, xếp loại học lực, số lượng học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu.
- Đánh giá về việc thực hiện chương trình dạy học: các hoạt động đã thực hiện, hiệu quả của các hoạt động đó
Tôi là nhân viên y tế ở trạm xá thuộc vùng núi có điều kiện đặc biệt khó khăn. Hiện tôi đã vào biên chế và đang mang thai cháu thứ ba. Cho tôi hỏi, ở vùng như tôi thì có bị xử lý kỷ luật khi sinh con thứ ba không? Nếu không, thì có được xem xét giảm nhẹ hình thức xử phạt không?
Trường tôi có một giảng viên đại học đã vào biên chế được mấy năm. Tuy nhiên về phía hội đồng kỷ luật nhà trường đã ra quyết định kỷ luật với giảng viên đó. Nên tôi muốn hỏi là sinh con thứ ba như vậy sẽ bị xử lý kỷ luật ở mức độ nào? Và có bị địa phương nơi cư trú xử lý gì nữa không?
;
- Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động; thực hiện công khai đối với nhà trường và xã hội theo quy định của pháp luật;
- Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn; tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý; được hưởng chế độ phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo và các chính sách ưu đãi theo quy định
về dược hoặc văn phòng đại diện của thương nhân nước ngoài hoạt động trong lĩnh vực dược tại Việt Nam (sau đây gọi chung là cơ sở dược); cơ sở khám bệnh, chữa bệnh phù hợp với chuyên môn của người hành nghề theo quy định sau đây:
+ Đối với người bị thu hồi Chứng chỉ hành nghề dược theo quy định tại khoản 9 Điều 28 của Luật này thì không yêu cầu
được tính là tổng thời gian thực hành tại các cơ sở nhưng phải có Giấy xác nhận thời gian thực hành của từng cơ sở đó;
- Trường hợp đề nghị cấp Chứng chỉ hành nghề dược với phạm vi hoạt động khác nhau và yêu cầu thời gian thực hành, cơ sở thực hành chuyên môn khác nhau thì hồ sơ phải có Giấy xác nhận thời gian thực hành chuyên môn và nội dung thực
;
- Khởi nghiệp được tổ chức mới với quy mô nhỏ;
- Tổ chức thực hiện được các biện pháp vệ sinh an toàn lao động;
- Phát hiện và đề phòng được rủi ro và mối nguy hại tại nơi làm việc;
- Báo cáo được với cấp trên các sự cố thường gặp;
- Sử dụng được công nghệ thông tin cơ bản theo quy định; ứng dụng công nghệ thông tin trong một số công việc chuyên môn
tin trong một số công việc chuyên môn của ngành, nghề.
- Sử dụng được ngoại ngữ cơ bản, đạt bậc 1/6 trong Khung năng lực ngoại ngữ của Việt Nam, ứng dụng được ngoại ngữ vào một số công việc chuyên môn của ngành, nghề;
Như vậy, người học ngành quản trị du lịch MICE trình độ trung cấp sau khi tốt nghiệp phải có những kỹ năng sau:
- Khảo sát
Giáo dục và Đào tạo ban hành và các nội dung giáo dục kỹ năng đặc thù phù hợp với khả năng, nhu cầu học sinh khuyết tật; giám đốc Trung tâm phê duyệt, báo cáo sở giáo dục và đào tạo và cơ quan quản lý chuyên môn khác theo quy định để tổ chức thực hiện.
...
Như vậy, theo quy định trên thì kế hoạch giáo dục của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa
quá trình tổ chức dạy, học môn học GDQPAN; trong đó, những thông tin dưới đây phải có trong hợp đồng:
- Thời gian tổ chức học tập, rèn luyện và đánh giá kết quả học tập, rèn luyện;
- Công tác bảo đảm của các bên: Bảo đảm sinh hoạt, trang phục của sinh viên; tiếp nhận và bàn giao sinh viên cùng với kết quả học tập, rèn luyện. Đơn vị chủ quản phải
Đối tượng nào được phong xét cấp bậc hàm?
Căn cứ khoản 1 Điều 22 Luật Công an nhân dân 2018 quy định đối tượng xét phong cấp bậc hàm như sau:
- Sinh viên, học sinh hưởng sinh hoạt phí tại trường Công an nhân dân, khi tốt nghiệp được phong cấp bậc hàm như sau:
Đại học: Thiếu úy;
Trung cấp: Trung sĩ;
Sinh viên, học sinh tốt nghiệp xuất sắc
giáo dục, một số môn học trong chương trình hiện hành để tạo thành môn học tích hợp; thực hiện tinh giản, tránh chồng chéo nội dung giáo dục, giảm hợp lý số môn học. Ở cấp trung học phổ thông yêu cầu học sinh học một số môn học bắt buộc, đồng thời được tự chọn các môn học và chuyên đề học tập theo hình thức tích lũy tín chỉ;
d) Chương trình giáo dục
ngày 22/7/2022) của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định:
1. Ngành đào tạo là tập hợp những kiến thức, kỹ năng chuyên môn liên quan đến một lĩnh vực khoa học hay một lĩnh vực hoạt động nghề nghiệp nhất định. Bên cạnh khối kiến thức cơ bản và kiến thức cơ sở (của khối ngành, nhóm ngành), khối kiến thức ngành (gồm kiến thức chung và kiến thức chuyên sâu của
nhân dân
1. Đối tượng xét phong cấp bậc hàm:
a) Sinh viên, học sinh hưởng sinh hoạt phí tại trường Công an nhân dân, khi tốt nghiệp được phong cấp bậc hàm như sau:
Đại học: Thiếu úy;
Trung cấp: Trung sĩ;
Sinh viên, học sinh tốt nghiệp xuất sắc được phong cấp bậc hàm cao hơn 01 bậc;
b) Cán bộ, công chức, viên chức hoặc người tốt nghiệp cơ sở giáo
Cho tôi hỏi, kế hoạch tự đánh giá trường mầm non do ai xây dựng và phê duyệt? Kế hoạch tự đánh giá trường mầm non phải có những nội dung gì? Trong quá trình thực hiện Kế hoạch phát sinh vấn đề chưa phù hợp thì có thể điều chỉnh ké hoạch không? Câu hỏi của anh Tùng Dương tại Tp. Hồ Chí Minh.
lệ trường tiểu học, Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học; Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường chuyên, trường dự bị đại học.
Theo đó, nhiệm vụ của giáo viên là thực hiện theo quy định tại Điều lệ trường tiểu học, Điều lệ
tắc tổ chức và hoạt động của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
- Tự học tập, rèn luyện và tham dự các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, công tác Đội và phong trào thiếu nhi do Ngành Giáo dục và Đào tạo, Hội đồng Đội các cấp tổ chức để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ.
- Tổng phụ trách Đội là thành viên chính thức của Hội đồng trường
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tiêu chuẩn trình độ đào tạo viên chức có chức danh nghề nghiệp nghiên cứu viên cao cấp có gì thay đổi?
11:38 | 17/10/2022
