Tôi tên Hoàng Anh Khoa. Tôi là chủ doanh nghiệp tư nhân A đang có ý định hợp tác với Công ty cổ phần B để hợp tác kinh doanh nhà trẻ. Vậy cho tôi hỏi, khi ký kết hợp đồng hợp tác kinh doanh dự án này tôi cần phải đáp ứng những điều kiện gì và lưu ý những điều gì trong trình tự, thủ tục thực hiện dự án? Xin cảm ơn.
định
(2) Khối phòng phục vụ học tập: Phòng giáo dục thể chất, phòng giáo dục nghệ thuật hoặc phòng đa chức năng
(3) Khối phòng tổ chức ăn: Khu vực nhà bếp và kho
(4) Khối phòng hành chính quản trị gồm: Văn phòng trường, phòng hiệu trưởng, phòng phó hiệu trưởng, phòng hành chính quản trị, phòng y tế, phòng bảo vệ, phòng dành cho nhân viên, khu vệ
Không học ngành sư phạm có được làm giáo viên hay không? Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với người có bằng cử nhân muốn làm giáo viên tiểu học, THCS, THPT? - Câu hỏi của anh Tường tại Bình Thuận.
vệ cảnh quan theo quy định của Luật đa dạng sinh học.
2. Vùng đất ngập nước được xem xét thành lập khu bảo tồn đất ngập nước quốc gia khi:
a) Là vùng đất ngập nước quan trọng đối với quốc gia thuộc Danh mục các vùng đất ngập nước quan trọng được công bố;
b) Đáp ứng các tiêu chí của khu bảo tồn cấp quốc gia theo quy định của Luật đa dạng sinh học
đình em) tham khảo như trên.
Viết một đoạn văn ngắn kể về gia đình em chọn lọc? Viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu kể về gia đình em? Đặc điểm môn Văn CT GDPT là gì? (Hình từ Internet)
Đổi mới cách đánh giá học sinh trong môn Ngữ văn thực hiện ra sao?
Căn cứ theo Mục 2 Công văn 3175/BGDĐT-GDTrH năm 2022 quy định việc đổi mới cách đánh giá học sinh
Xin chào Thư Viện Pháp Luật quy định về tiêu chuẩn của giáo viên về việc thực hành sát hạch lái xe, chứng chỉ tin học cũng như ngoại ngữ, quy định chứng chỉ A hay B vậy? Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp của viên chức chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp như thế nào?
Xin hỏi, Sử dụng khai thác mạng xã hội vào công tác phòng ngừa tội phạm và phòng chống vi phạm pháp luật cho người học như thế nào? chị Bích Thảo - Long An.
Cho tôi hỏi: Học ngành nào để có chứng chỉ hành nghề xét nghiệm? Điều kiện về cơ sở vật chất đối với phòng xét nghiệm như thế nào? Câu hỏi của chị Hà Như đến từ Quảng Bình.
thực hiện theo hình thức chính quy; nghiên cứu sinh phải dành đủ thời học tập, nghiên cứu tại cơ sở đào tạo theo kế hoạch đã được phê duyệt; trong đó khi đăng ký đủ 30 tín chỉ trong một năm học được xác định là tập trung toàn thời gian.
Quy định về đối tượng dự tuyển và điều kiện dự tuyển chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ thế nào?
Đối tượng dự
Cho chị hỏi các cấp bậc của hệ thống giáo dục quốc dân nước ta hiện nay? Giáo dục phổ thông có yêu cầu gì về nội dung, phương pháp không? Chương trình giáo dục phổ thông có phải đáp ứng yêu cầu gì không?
Tôi muốn được biết về nội dung hỗ trợ đối với phương thức liên kết đào tạo trình độ tiến sĩ tại Đề án Nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đại học? Rất mong được THƯ VIỆN PHÁP LUẬT giúp tôi hỗ trợ giải đáp thắc mắc. Xin cảm ơn.
Xin hỏi trong hoạt động hỗ trợ ứng dụng năng lượng nguyên tử gồm những hoạt động gì và nếu muốn hoạt động thì cần đáp ứng những điều nào? Muốn hoạt động dịch vụ ứng dụng này có cần phải có chứng chỉ hành nghề không? Nếu tôi hoạt động trong lĩnh vực này tôi có quyền hay nghĩa vụ gì trong hoạt động này không?
Tôi có câu hỏi là tổ chức nộp hồ sơ đề nghị cấp lại Giấy chứng nhận Phòng thí nghiệm nghiên cứu về sinh vật biến đổi gen hết hạn khi nào? Hồ sơ đề nghị cấp lại gồm những gì? Câu hỏi của anh Q.Đ đến từ Bình Dương.
quốc tế hoặc Olympic khu vực các môn văn hoá nếu đáp ứng các điều kiện sau:
+ Được triệu tập vào học kỳ 2 lớp 12;
+ Xếp loại cả năm lớp 12 đạt hạnh kiểm loại tốt và học lực từ loại khá trở lên;
+ Có tên trong danh sách miễn thi của Bộ GDĐT.
- Miễn thi tốt nghiệp đối với người trong đội tuyển tham gia các cuộc thi Olympic quốc tế hoặc Olympic khu
Cho tôi hỏi, cơ sở kinh doanh thương mại được gọi là Siêu thị kinh doanh tổng hợp hạng III cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì? Biển hiệu của Siêu thị kinh doanh tổng hợp hạng III được ghi như thế nào? Trên đây là thắc mắc của anh Đăng Khoa tại Tp. Cần Thơ.
, giữa học kỳ II và cuối năm học, giáo viên chủ nhiệm phối hợp với các giáo viên dạy cùng lớp, thông qua các nhận xét, các biểu hiện trong quá trình đánh giá thường xuyên về sự hình thành và phát triển từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi của mỗi học sinh, đánh giá theo các mức sau:
(i) Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu giáo dục, biểu hiện rõ và thường