Chị ơi cho em hỏi: Quản trị kinh doanh vận tải đường thủy nội địa trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Học xong ngành này phải có được những kiến thức gì? Đây là câu hỏi của bạn Khánh Hoàng đến từ Bình Thuận.
Chị ơi cho em hỏi: Vận hành, sửa chữa thiết bị lạnh trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Học xong ngành này phải có được tối thiểu những kiến thức nào? Đây là câu hỏi của bạn Nhật Quang đến từ Đà Nẵng.
Cho tôi hỏi để được thi thăng hạng lên chức danh giảng viên cao đẳng sư phạm cao cấp thì giảng viên cao đẳng sư phạm phải đáp ứng tiêu chuẩn, điều kiện thế nào? Nhiệm vụ của Giảng viên cao đẳng sư phạm cao cấp là gì? - Câu hỏi của chị Thúy (Bình Dương)
, chuyển đổi nghề nghiệp, việc làm cho người lao động; ưu đãi đối với người lao động có trình độ chuyên môn, kỹ thuật cao đáp ứng yêu cầu của cách mạng công nghiệp, sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
5. Có chính sách phát triển thị trường lao động, đa dạng các hình thức kết nối cung, cầu lao động.
6. Thúc đẩy người lao động và người sử
/2018/TT-BGDĐT quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên như sau:
Điều 4. Tiêu chuẩn 1. Phẩm chất nhà giáo
Tuân thủ các quy định và rèn luyện về đạo đức nhà giáo; chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ đồng nghiệp trong rèn luyện đạo đức và tạo dựng phong cách nhà giáo.
1. Tiêu chí 1. Đạo đức nhà giáo
a) Mức đạt: Thực hiện nghiêm túc các quy định về đạo đức nhà
, ngoài đáp ứng yêu cầu tại khoản 1 Điều này thì giáo dục tiểu học còn phải bảo đảm cho học sinh:
- Có nền tảng phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, kỹ năng xã hội; có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người;
- Có nhận thức đạo đức xã hội; có kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán;
- Có thói quen rèn luyện
2025 dành cho giáo viên các cấp (Mẫu kế hoạch chủ nhiệm lớp theo tháng)
- Tìm hiểu tình hình chung của lớp (hoàn cảnh gia đình, đặc điểm tâm lí, khả năng nhận thức)
Việc tìm hiểu đặc điểm tình hình chung của lớp là bước rất quan trọng và không thể thiếu của một bản kế hoạch chủ nhiệm, quyết định tới kết quả học tập và rèn luyện của tập thể học sinh
Tôi muốn biết các nội dung về công trình và yêu cầu về giải pháp thiết kế đối với trường học được quy định như thế nào? Cụ thể, khi thiết kế và xây dựng khu tự học, khu thực hành của trường dạy nghề, tiêu chuẩn cụ thể cần tuân thủ là gì?
II thì chị phải thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp.
Muốn xét thăng hạng từ hạng III lên hạng II thì giáo viên cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì?
Căn cứ Điều 4 Thông tư 03/2021/TT-BGDĐT quy định những tiêu chuẩn của giáo viên cần đáp ứng khi muốn thăng hạn III lên hạng II như sau:
- Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp
Ngoài các tiêu chuẩn
thực hành, vận dụng, trình bày, thảo luận để rèn luyện kĩ năng đọc, viết, nói, nghe và cảm thụ thẩm mĩ theo yêu cầu, mức độ với từng lớp học, cấp học. Trong quá trình dạy học, giáo viên cần giao nhiệm vụ học tập rõ ràng, phù hợp với khả năng của học sinh; nêu cụ thể các yêu cầu về sản phẩm mà học sinh phải hoàn thành; chú trọng kiểm tra, đánh giá, hỗ
Cho hỏi các cơ sở giáo dục trung học có cần phải áp dụng công nghệ thông tin trong quá trình thực hiện đổi mới công tác quản lý hay không? Căn cứ pháp lý cụ thể, xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Minh đến từ Long An.
Xin chào ban tư vấn của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Tôi có câu hỏi mong được ban tư vấn giúp tôi hỗ trợ giải đáp thắc mắc. Tôi muốn được hỏi rằng để có thể trở thành thư viện viên hạng IV thì tôi cần phải đáp ứng những điều kiện và tiêu chuẩn gì? Mong sớm nhận được phản hồi từ ban tư vấn của THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Cảm ơn ban tư vấn rất nhiều.
thì người học có thể làm những công việc nào?
Căn cứ theo tiểu mục 5 Mục B Phần 4 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 56/2018/TT-BLĐTBXH như sau:
Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp
Sau khi tốt nghiệp người học có năng lực đáp ứng các yêu cầu tại các vị trí việc làm của ngành, nghề bao gồm:
- Thủy thủ trực ca OS;
- Thủy thủ trực ca AB;
- Thủy
cầu em phải chuyển xuống lớp hạng III học giữ hạng trước. Như vậy là đúng hay sai ạ? Giờ em học hạng III rồi, chưa kịp đăng ký lớp hạng II vì dịch bệnh, nên đợt này không được làm hồ sơ thăng hạng II, trong khi các giấy tờ khác em đã đầy đủ. Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin cảm ơn!
, đăng ký học tập, bồi dưỡng để thường xuyên nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, sẵn sàng đáp ứng sự biến đổi không ngừng của thông tin, công nghệ và của đời sống xã hội.
Theo đó, người học ngành quản lý đô thị trình độ trung cấp phải có mức độ tự chủ và trách nhiệm như sau:
- Chủ động, tích cực vận dụng kiến thức và kỹ năng của nghề vào quản lý
Giáo viên được cử làm Tổng phụ trách Đội trong trường tiểu học cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì theo quy định pháp luật hiện hành? Nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên làm Tổng phụ trách Đội trường tiểu học được quy định như thế nào? Tôi là Giáo viên tiểu học hạng I, tại Trường Tiểu học Kim Đồng, Phú Thọ.
Cho tôi hỏi nội dung của cơ sở dữ liệu về giáo dục thường xuyên được quy định thế nào? Tôi thắc mắc trong nội dung cơ sở dữ liệu về giáo dục thường xuyên có nội dung về thông tin người học như sơ yếu lý lịch không phải không? Mong được giải đáp. Xin chân thành cảm ơn! Câu hỏi đến từ anh Hùng - An Giang!
, giảng dạy và kiểm tra đánh giá hiệu quả trong giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm;
c) Góp phần đẩy mạnh các phong trào thi đua, các cuộc vận động của trường và của ngành; khuyến khích giảng viên tự rèn luyện, học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ, năng lực nghề nghiệp;
d) Là căn cứ đánh giá năng lực sư phạm của đội ngũ giảng viên, làm cơ sở để các cơ
thần hợp tác thân thiện, thể hiện khát khao vươn lên; từ đó có những định hướng cho tương lai phù hợp với năng lực, sở trường, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và hội nhập quốc tế.
Theo đó, môn Giáo dục thể chất giúp học sinh cấp trung học phổ thông:
- Lựa chọn môn thể thao phù hợp để rèn luyện hoàn thiện thể chất;
- Vận dụng