sinh lý và không gây nên tình trạng vượt quá sức tiếp thu của người học.
2. Không cắt giảm nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khoá để đưa vào giờ dạy thêm; không dạy thêm trước những nội dung trong chương trình giáo dục phổ thông chính khoá.
3. Đối tượng học thêm là học sinh có nhu cầu học thêm, tự nguyện học thêm và được gia đình
Xin chào Thư Viện Pháp Luật tôi có con nhỏ chuẩn bị vào tiểu học nên cho tôi hỏi nội dung của của mục tiêu giáo dục cấp tiểu học hiện nay là gì? Cấp giáo dục tiểu học được thực hiện trong vòng mấy năm và có bao nhiêu lớp học? Sách giáo khoa của cấp tiểu học được quy định như thế nào? Tôi muốn biết rõ về vấn đề này, xin cảm ơn!
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì cơ sở giáo dục thuộc giáo dục chính quy về công tác giáo dục phòng chống tệ nạn ma túy có những nội dung gì? Câu hỏi của anh Quang Long (Đồng Tháp).
Những đối tượng nào tham gia Chương trình Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở? Câu hỏi của bạn Phương Anh ở Hà Nội.
Cho tôi hỏi rằng hiện tại tôi có dự định xin giảng dạy ở một trường phổ thông thì tôi được gọi là giảng viên hay là giáo viên, luật hiện hành có quy định về điều này không? Bên cạnh đó tôi muốn hỏi rằng tiêu chuẩn của người nhà giáo hiện nay bao gồm những gì? Và tôi có được đi thỉnh giảng ở nhiều trường khác nhau hay không?
Cấm lợi dụng hoạt động giáo dục để thực hiện hành vi nào? Nhà trường được phép hoạt động giáo dục khi nào? Ai có thẩm quyền cho phép hoạt động giáo dục đối với cơ sở giáo dục đại học theo quy định pháp luật?
Em ơi cho chị hỏi: đối với cơ sở giáo dục mầm non thì các bé còn quá nhỏ, chính vì vậy mà việc giáo dục kiến thức, kỹ năng phòng cháy chữa cháy cũng sẽ khó hơn. Nên chị muốn tìm hiểu về các yêu cầu cần đạt trong việc giáo dục kiến thức này với các bé? Và nội dung giáo dục kiến thức này ở cơ sở giáo dục mầm non gồm những gì? Đây là câu hỏi của chị
-BGDĐT quy định như sau:
Chương trình giáo dục phổ thông được thực hiện theo lộ trình như sau:
1. Từ năm học 2020-2021 đối với lớp 1.
2. Từ năm học 2021-2022 đối với lớp 2 và lớp 6.
3. Từ năm học 2022-2023 đối với lớp 3, lớp 7 và lớp 10.
4. Từ năm học 2023-2024 đối với lớp 4, lớp 8 và lớp 11.
5. Từ năm học 2024-2025 đối với lớp 5, lớp 9 và lớp 12
với n số hạng đầu tiên trong dãy số, ta sử dụng công thức:
Sn=u1+u2+…+un=u1(1–qn)1–q
Dạng 5: Tìm CSN
+ Tìm các yếu tố xác định một CSN như: số hạng đầu u1, công bội q.
+ Tìm công thức cho số hạng tổng quát un=u1.qn–1,n≥2.
Môn Toán trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 giúp phát triển các năng lực Toán học nào?
Tại Chương trình toán ban
Cho hỏi việc áp dụng giảng dạy về giáo dục quốc phòng và an ninh vào cơ sở giáo dục đại học nhằm mục tiêu gì? Bên cạnh đó thì giảng viên dạy giáo dục quốc phòng và an ninh phải thực hiện những yêu cầu gì trong giảng dạy? Câu hỏi của bạn Long đến từ Đồng Nai.
Tôi có thắc mắc liên quan đến Chương trình làm quen với tiếng Anh. Cho tôi hỏi Chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ em mẫu giáo được xây dựng dựa trên những cơ sở nào? Câu hỏi của chị Thùy Dung ở Lâm Đồng.
Bộ sách giáo khoa trường tiểu học sử dụng phải đảm bảo điều gì? Mục đích tổ chức các hoạt động giáo dục tại trường tiểu học? Đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh tiểu học được thực hiện như thế nào?
Tôi có một câu hỏi liên quan đến Chương trình làm quen với tiếng Anh cho trẻ như sau: Thời lượng thực hiện Chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ em mẫu giáo được phân bổ thế nào? Câu hỏi của anh Quang Tiến ở Lâm Đồng.
Giáo dục bắt buộc là gì? Theo quy định hiện nay thì cấp học nào trong hệ thống giáo dục quốc dân được coi là giáo dục bắt buộc? Mong nhận được phản hồi từ ban tư vấn. - câu hỏi của chị Thảo (Tiền Giang)