Tôi có câu hỏi muốn được giải đáp như sau hành vi người tiêu dùng là gì? Có những nhân tố nào ảnh hưởng tới hành vi người tiêu dùng? Việc thay đổi hành vi người tiêu dùng có nằm trong Chương trình hành động quốc gia về sản xuất và tiêu dùng bền vững đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 không? Câu hỏi của anh Y.Y.U đến từ TP.HCM.
Cho tôi hỏi tiêu chí thẩm định tài liệu bao gồm mấy tiêu chí? Tôi thắc mắc cơ quan nào có thẩm quyền thành lập Hội đồng thẩm định tài liệu? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Nhật Hào đến từ Bến Tre.
Cho tôi hỏi hiện nay việc đầu tư trong Khu kinh tế quốc phòng được thực hiện theo cơ chế gì?Khi đầu tư xây dựng Khu kinh tế quốc phòng có được huy động vốn từ doanh nghiệp, tổ chức ngoài công lập hay không? Câu hỏi của anh Quân (Cần Thơ).
chung của nhân loại cũng như các sáng kiến và định hướng phát triển chung của UNESCO về giáo dục; tạo cơ hội bình đẳng về quyền được bảo vệ, chăm sóc, học tập và phát triển, quyền được lắng nghe, tôn trọng và được tham gia của học sinh; đặt nền tảng cho một xã hội nhân văn, phát triển bền vững và phồn vinh.
- Chương trình giáo dục phổ thông bảo đảm
có tới 73 % đất canh tác nông nghiệp đã bị nghèo kiệt. Khoảng 800 triệu người dân sống ở những vùng khô cằn lâm vào cảnh thiếu đói.
...
Như vậy, theo báo cáo của chương trình Môi trường của Liên Hợp Quốc, nguyên nhân dẫn đến tình trạng sa mạc hóa là do chăn thả bừa bãi, canh tác quá mức, hệ thống tưới tiêu lạc hậu, mất rừng dẫn đến thay đổi khí
những nội dung sau đây:
II. MỤC TIÊU
1. Mục tiêu tổng quát
Mục tiêu tổng quát là tăng cường chuyển đổi số lĩnh vực công tác dân tộc nhằm mục tiêu phát triển Chính phủ điện tử, hướng tới Chính phủ số tại các cơ quan quản lý nhà nước về công tác dân tộc, phát triển kinh tế số, phát triển xã hội số tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số, thúc đẩy quá trình
Cho tôi hỏi về nguyên tắc sáp nhập trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên từ các trung tâm công lập cấp huyện như thế nào? Hoạt động của trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên như thế nào?
Triển khai thực hiện kịp thời, hiệu quả phong trào thi đua, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ mới, công tác giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021 – 2025 đảm bảo biểu dương, khen thưởng đối với các tập thể, cá nhân tiêu biểu, có thành tích xuất sắc trong thực hiện phong trào thi đua được quy định như thế nào?
Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 54 năm 2025 tưởng tượng bạn là đại dương hãy viết 1 bức thư giải thích lý do và cách họ nên làm để chăm sóc, bảo vệ bạn thật tốt?
-2025.
+ Chú trọng phát triển lâm nghiệp bền vững gắn với bảo vệ rừng và nâng cao thu nhập cho người dân; hoàn thành giao đất gắn với giao rừng cho các tổ chức, cá nhân, hộ gia đình theo quy hoạch được phê duyệt; giải quyết đất ở, đất sản xuất và có chính sách hỗ trợ phù hợp cho hộ đồng bào dân tộc thiểu số và hộ nghèo người Kinh sinh sống tại vùng đồng bào
Cho hỏi kỹ thuật viên quản lý bảo vệ rừng là ai? Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp kỹ thuật viên quản lý bảo vệ rừng là gì? - Câu hỏi của anh Tiến tại Gia Lai.
giản, phù hợp và tiếp cận Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Tăng cường đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá tích cực theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Phát huy tính chủ động, linh hoạt của nhà trường và năng lực tự chủ, sáng tạo của tổ chuyên môn, giáo viên trong việc thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông. Tăng cường
ngành du lịch.
- Tăng cường nâng cao kỹ năng nghề và bổ sung hình thành các kỹ năng chuyển đổi, các kỹ năng mới, linh hoạt thích ứng với sự thay đổi của thế giới việc làm đối với nguồn nhân lực du lịch.
- Xây dựng cơ chế hỗ trợ năng lực các cơ sở đào tạo nghề du lịch; triển khai chương trình, đề án hỗ trợ nâng cao kỹ năng nghiệp vụ lao động nghề du
trình, quy hoạch, kế hoạch của Ủy ban vào các chương trình, quy hoạch, kế hoạch liên quan đến lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn trên lưu vực sông Cửu Long và lưu vực sông Sê San - Srêpốk, bao gồm:
+ Các chương trình thủy lợi và nông nghiệp có tưới liên tỉnh, liên vùng;
+ Các chương trình về hạn hán, thiếu nước, xâm
Cho tôi hỏi Học viện Dân tộc có góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ sau đại học là người dân tộc thiểu số và đội ngũ cán bộ cho vùng dân tộc không? Học viện Dân tộc là cơ sở giáo dục công lập hay tư thục và trực thuộc cơ quan nào? Học viện Dân tộc có trách nhiệm biên soạn Tạp chí khoa học phục vụ công tác giảng dạy không? Mong được giải đáp. Đây là
Đối với ngạch Chấp hành viên cao cấp thì hiện nay công chức cần đáp ứng các tiêu chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ như thế nào? Công chức cần có những bằng cấp, chứng chỉ nào đề phù hợp với ngạch chấp hành viên cao cấp? Câu hỏi của anh Khoa từ TP.HCM