giữa biển khơi. Trước mắt là rừng xanh bát ngát, tiếng sóng vỗ rì rào như khúc nhạc không dứt. Câu chuyện ông lão ngư phủ từng kể ùa về: "Cậu bé à, sống cô đơn trên đảo không chỉ cần sức mạnh, mà còn cần trái tim dũng cảm." Tôi thấy mình dựng túp lều nhỏ từ lá cọ, nhóm lửa bằng đá và nhặt nhạnh trái dừa rụng. Đêm đến, ánh trăng vàng lấp lánh trải dài
:
Thực hiện mục tiêu giảm nghèo đa chiều, bao trùm, bền vững, hạn chế tái nghèo và phát sinh nghèo; hỗ trợ người nghèo, hộ nghèo vượt lên mức sống tối thiểu, tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản theo chuẩn nghèo đa chiều quốc gia, nâng cao chất lượng cuộc sống; hỗ trợ các huyện nghèo, xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo thoát khỏi
người truyền đạt tri thức mà còn là những người thắp sáng niềm đam mê học tập, là người hướng dẫn ta đi trên con đường phát triển bản thân. Từ những bài học trong sách vở đến những lời dạy về đạo lý, ứng xử trong cuộc sống, các thầy cô đã đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách và định hướng tương lai của học sinh. Mỗi lời giảng, mỗi
cảnh cáo một lần nhưng trong giờ thi bài thi đó vẫn tiếp tục vi phạm quy chế thi ở mức khiển trách hoặc cảnh cáo;
(2) Mang vật dụng trái phép như giấy than, bút xóa, đồ uống có cồn; vũ khí và chất gây nổ, gây cháy; tài liệu, thiết bị truyền tin (thu, phát sóng thông tin, ghi âm, ghi hình) hoặc chứa thông tin để gian lận trong quá trình làm bài thi
Xin chào, tôi có bạn là người nước ngoài đang sinh sống tại Việt Nam, bạn tôi có dự định học bằng lái xe ô tô thì có được xin cấp Giấy phép lái xe ô tô tại Việt Nam hay không? Thẩm quyền cấp Giấy phép lái xe ô tô thuộc cơ quan nào? - Câu hỏi của anh Hoàng Phúc (Cần Thơ).
Cho tôi hỏi Tổ chức nước ngoài muốn đăng tin, bài, phát biểu trên các phương tiện thông tin đại chúng của Việt Nam thì phải gửi văn bản đề nghị đến cơ quan nào? Mẫu đơn đề nghị đăng tin, bài, phát biểu trên các phương tiện thông tin đại chúng của Việt Nam là mẫu nào? Câu hỏi của chị N.T.H.P từ Hải Dương.
cho con về sức mạnh, lòng kiên trì và tình yêu thương vô bờ bến. Con nhớ những lúc mẹ thức khuya dậy sớm, làm việc không ngừng nghỉ để lo cho gia đình. Mẹ đã dạy cho con biết yêu thương, chia sẻ và đứng vững trước khó khăn. Những bài học mà mẹ truyền đạt không chỉ là kiến thức mà còn là những giá trị sống quý báu mà con sẽ mang theo suốt cuộc đời
luôn đồng hành và bảo vệ cậu trong mọi hoàn cảnh. Cảm giác ấy khiến tôi hiểu rằng mỗi người đều có một phần riêng biệt trong cuộc sống, và dù đôi lúc cảm thấy không đủ tự tin, chúng ta vẫn phải biết trân trọng chính mình. Câu chuyện mang đến cho tôi một bài học sâu sắc về tình yêu bản thân và sự chấp nhận những khuyết điểm của chính mình. Tôi sẽ luôn
theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 (không có đánh dấu hoặc viết thêm bất cứ nội dung nào khác);
Cấm mang vào phòng thi: Giấy than, bút xóa, đồ uống có cồn; vũ khí và chất gây nổ, gây cháy; tài liệu, thiết bị truyền tin (thu, phát sóng thông tin, ghi âm, ghi hình) hoặc chứa thông tin để gian lận trong quá trình làm bài thi;
...
Theo quy định
viên tham khảo ra sao?
Tham khảo mẫu nhận xét môn Lịch sử - Địa lí lớp 4 theo Thông tư 27:
Em nắm chắc kiến thức về lịch sử, địa lí.
Em rất yêu thích môn học, chăm phát biểu ý kiến.
Em tham gia xây dựng bài học nhiệt tình, sôi nổi, nắm vững kiến thức mới.
Em hiểu biết rộng và có trí nhớ bài tốt.
Em tích cực tham gia hoạt động để tìm hiểu bải
(Nguyễn Huy Tưởng)
- Ông Jourdain mặc lễ phục (Moliere)
- Quan Âm Thị Kính (chèo dân gian)
- Quẫn (Lộng Chương)
- Romeo và Juliet (W. Shakespeare)
- ...
Văn nghị luận
- Bài nghị luận xã hội: bàn về một vấn đề trong đời sống
- Bài nghị luận văn học: phân tích tác phẩm văn học
- Bàn luận về phép học (Nguyễn Thiếp)
- Bàn về đọc sách (Chu Quang
Thí sinh thi tốt nghiệp THPT quốc gia có được mang bảng động từ bất quy tắc vào phòng thi Môn Tiếng anh hay không? Thí sinh thi tốt nghiệp THPT quốc gia trao đổi bài làm với thi sinh khác trong phòng thi sẽ bị trừ điểm thi đúng không?
vượt lên mức sống tối thiểu, tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản theo chuẩn nghèo đa chiều quốc gia, nâng cao chất lượng cuộc sống; hỗ trợ các huyện nghèo, xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo thoát khỏi tình trạng nghèo, đặc biệt khó khăn.
Mục tiêu cụ thể
- Tỷ lệ hộ nghèo theo chuẩn nghèo đa chiều duy trì mức giảm 1,0 - 1,5%/năm
sinh tự nhiên thành rừng;
b) Diện tích đất chưa có rừng thuộc rừng phòng hộ chắn gió, chắn cát bay gồm: đất trống trên đất cát hoặc đất nhiễm mặn ven bờ biển;
c) Diện tích đất chưa có rừng thuộc rừng phòng hộ chắn sóng, lấn biển gồm: đất trống trên các bãi bồi cửa sông, ven biển hoặc có cây tái sinh mục đích chiều cao trên 0,5m với số lượng dưới 300
nhau của bức tranh thiên nhiên được thể hiện qua các khổ thơ.
Câu 10. Xác định chủ thể trữ tình và nêu cảm hứng chủ đạo của bài thơ.
II. VIẾT (4,0 điểm)
Anh/chị hãy trình bày cảm nhận về vẻ đẹp bức tranh trong bài thơ, từ đó nêu tình cảm của mình trước vẻ đẹp cuộc sống.
...Xem tiếp...
TẢI VỀ ĐỀ 1
ĐỀ 2
Phần I. Đọc hiểu (5,0 điểm)
Đọc bài thơ
lời giảng dạy của thầy cô không chỉ là kiến thức mà còn là bài học về cuộc sống, về đạo đức, về cách đối mặt với thử thách. Con xin kính chúc các thầy cô luôn mạnh khỏe, hạnh phúc và tiếp tục truyền cảm hứng cho thế hệ học trò mai sau.
2. Nhân dịp 20/11, con muốn gửi lời cảm ơn chân thành đến các thầy cô vì sự tận tâm, tình yêu nghề và những bài học
chảy bảo đảm đo được dòng chảy trong sông từ mực nước thấp nhất đến mực nước lũ lớn nhất đã xảy ra;
- Đoạn sông phải thẳng và có độ dài tối thiểu bằng 3 lần độ rộng mặt nước ứng với mực nước trung bình;
- Lòng sông không có hoặc ít chướng ngại vật;
- Bờ sông ổn định; đoạn sông không có bãi tràn hoặc có bãi tràn nhỏ nhất; không có xuất, nhập lưu
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe chọn lọc? Yêu cầu cần đạt về đọc hiểu và viết của học sinh lớp 4?
09:40 | 20/11/2024
