.11.1.3. Khách hàng phải quy định sự hiện diện của các chất ăn mòn trong các lưu chất vận động của quá trình và môi trường, bao gồm cả các thành phần có thể gây ra nứt gẫy do ứng suất.
4.11.1.4. Các mối ghép bu lông phải có kích thước để bảo đảm sự vận hành đúng và toàn bộ độ tin cậy của mối nối liên kết ở các điều kiện vận hành cực hạn. Vật liệu của mối ghép
nhà. Tất cả mọi người quây quần bên nhau, trò chuyện vui vẻ về cuộc sống, công việc và những điều thú vị xảy ra trong thời gian qua. Những câu hỏi thăm chân thành của ông bà khiến em cảm thấy ấm lòng, và càng thêm quý trọng những khoảnh khắc giản dị bên gia đình.
Chiều hôm đó, khi bà và mẹ chuẩn bị bữa tối, ông dẫn em đi dạo quanh xóm. Chúng em ra
nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.
- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.
- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.
Khi nào trẻ em có thể vào học lớp 1 ở độ
. trời B. bên
C. đang D. Một
...
II. VIẾT (4.0 điểm)
Viết bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em có dịp tìm hiểu. (Vận dụng cao)
...Xem tiếp...
TẢI VỀ ĐỀ 1 (Chân trời sáng tạo)
ĐỀ 2
I. ĐỌC HIỂU(6,0 điểm)
Đọc đoạn thơ trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Mùa thu của em
Là vàng hoa cúc
Như
và lưu truyền về sau. Nước ta trong vài trăm năm nay mới có một người như Thầy” là nhận định của Bùi Huy Bích về nhân vật nào dưới đây?
Lê Quý Đôn
Câu 2: Đánh giá nào dưới đây không đúng về Lê Quý Đôn?
Ông tích cực tham gia phong trào Cần vương, lãnh đạo quần chúng nhân dân ở khu vực Tây Bắc khởi nghĩa vũ trang chống thực dân Pháp để giành lại
của mình, hải quân ta đã anh dũng chiến đấu, tích cực diệt địch, bắn rơi máy bay và đánh đuổi tàu chiến Mỹ, đoàn kết lập công, bảo vệ nhân dân, bảo vệ vùng trời và vùng biển của Tổ quốc”.
Đáp án: B Ngày 11/8/1965
Câu 16 (10 điểm): “Không có gì quý hơn độc lập tự do” là câu nói của Bác Hồ được trích từ văn bản nào?
Đáp án: B “Lời kêu gọi chống Mỹ
đồng dân tộc Việt Nam;
- Nhà nước Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam khuyến khích và tạo điều kiện để người Việt Nam định cư ở nước ngoài giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam, giữ quan hệ gắn bó với gia đình và quê hương, góp phần xây dựng quê hương, đất nước.(Điều 18);
- Mọi người có quyền sống. Tính mạng con người được pháp luật
của Đảng: “Phải thắt chặt … giữa Đảng và quần chúng”.
Đáp án: D tình đoàn kết nhất trí
Câu 18 (10 điểm): Thành lập các “tòa án quân sự đặc biệt” là nội dung đạo luật nào của Chính quyền Sài Gòn?
Đáp án: D Luật 10/59
Câu 19 (10 điểm): Phong trào thi đua nào dưới đây là do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động lần đầu tiên vào năm 2008?
Đáp án: C Xây
nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.
- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.
trong việc chăm sóc và giáo dục con cái, xây dựng gia đình hạnh phúc, mà còn tham gia tích cực vào công cuộc phát triển kinh tế - xã hội. Từ những nhà lãnh đạo, doanh nhân đến những nhà khoa học, giáo viên, bác sĩ, phụ nữ Việt Nam đang ngày càng có nhiều đóng góp to lớn cho đất nước.
Dù ở thời kỳ nào, phụ nữ Việt Nam luôn mang trong mình tinh thần
được quản lý, lưu trữ trên môi trường điện tử, trong Cơ sở dữ liệu về xử lý vi phạm hành chính về trật tự, an toàn giao thông đường bộ do Bộ Công an xây dựng, quản lý, vận hành.
2024 ấn tượng, ý nghĩa
Dưới đây là dàn ý những kỉ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường mẫu tham khảo:
I. Mở bài:
Giới thiệu chung:
- Giới thiệu về bản thân và lý do viết bài.
- Đề cập đến tầm quan trọng của thầy cô và mái trường trong cuộc đời học sinh.
II. Thân bài
Bài viết có thể tổng hợp các tình huống, sự kiện ấn tượng đáng nhớ của
giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân
học thành một cuộc hành trình khám phá. Cô đặt ra một câu hỏi: “Nếu các em là nhân vật trong câu chuyện, các em sẽ làm gì trong tình huống đó?” Ánh mắt cô sáng lên, và sự nhiệt huyết trong giọng nói đã nhanh chóng thu hút sự chú ý của chúng tôi.
Chúng tôi chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm thảo luận và xây dựng một kịch bản dựa trên tác phẩm. Những