nghiệp vụ lưu trữ;
- Có năng lực tổ chức chỉ đạo thực hiện nghiên cứu, ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật để nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác lưu trữ;
- Có kỹ năng xây dựng, soạn thảo, thuyết trình, tổ chức và thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, nghiệp vụ, kế hoạch, chương trình, đề án, dự án về lưu trữ,
- Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
phát sinh;
e) Số lượng, đơn giá và số tiền của nghiệp vụ kinh tế, tài chính ghi bằng số; tổng số tiền của chứng từ kế toán dùng để thu, chi tiền ghi bằng số và bằng chữ;
g) Chữ ký, họ và tên của người lập, người duyệt và những người có liên quan đến chứng từ kế toán.
2. Ngoài những nội dung chủ yếu của chứng từ kế toán quy định tại khoản 1 Điều này
lượng, khu di tích lịch sử - văn hóa và khu vực bảo vệ công trình khác theo quy định của pháp luật; xây dựng công trình ở khu vực đã được cảnh báo về nguy cơ lở đất, lũ quét, lũ ống, trừ công trình xây dựng để khắc phục những hiện tượng này.
- Xây dựng công trình không đúng quy hoạch xây dựng, trừ trường hợp có giấy phép xây dựng có thời hạn; vi phạm
dọa, xúc phạm, tranh giành, lôi kéo hành khách; bắt ép hành khách sử dụng dịch vụ ngoài ý muốn;
c) Xuống khách để trốn tránh sự kiểm tra, kiểm soát của người có thẩm quyền;
d) Xếp hành lý, hàng hóa trên xe làm lệch xe;
đ) Đón, trả hành khách không đúng nơi quy định trên những tuyến đường đã xác định nơi đón, trả khách hoặc dừng đón, trả hành khách
Cảnh sát giao thông huyện có được phạt phương tiện đang đi trong đường xã không?
Theo khoản 2 Điều 6 Thông tư 65/2020/TT-BCA quy định về tuyến, địa bàn tuần tra, kiểm soát của Công an cấp huyện như sau:
"2. Công an cấp huyện bố trí lực lượng, tổ chức tuần tra, kiểm soát, xử lý vi phạm trên các tuyến giao thông đường bộ trong phạm vi địa giới
vực hàng hải là gì?
Theo quy định tại khoản 4 Điều 1 Nghị định 123/2021 thì hành vi vi phạm hành chính đã kết thúc, hành vi vi phạm hành chính đang thực hiện như sau:
- Hành vi vi phạm hành chính đã kết thúc gồm những hành vi vi phạm hành chính sau đây:
+ Hành vi vi phạm quy định về xếp hàng hóa tại điểm a khoản 1, khoản 2, khoản 3 Điều 16 Nghị
Quyết định 3517/QĐ-UBND ngày 30/9/2019 của UBND tỉnh về việc ban hành Kế hoạch thực hiện Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh phổ thông giai đoạn 2019-2025” trên địa bàn tỉnh Bình Định, đảm bảo tỉ lệ học sinh tốt nghiệp THCS vào học lớp 10 không quá 85%.
*Tuyển sinh vào trường THPT chuyên
- Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn: 07
hình bảo đảm TTATGT đường bộ của các tổ chức tôn giáo.
+ Nghiên cứu hướng dẫn đưa nội dung cán bộ công chức, viên chức, lực lượng vũ trang, người lao động trong cơ quan nhà nước vi phạm pháp luật về giao thông vào các tiêu chí để đánh giá, xếp loại tập thể, cá nhân, đồng thời kiểm điểm, xem xét trách nhiệm của cán bộ và người đứng đầu cơ quan, đơn vị
nghiệp THPT năm 2023 và các công văn hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo.
- Trong Quy chế thi này có một số điểm mới so với Quy chế thi trước đây. Cụ thể lưu ý trách nhiệm của Hiệu trưởng trường THPT bao gồm:
- Chỉ đạo kiểm tra việc hoàn thành chương trình dạy học, việc đánh giá, xếp loại học sinh, học viên theo quy định, hoàn tất các thủ tục, hồ
, thành phố trực thuộc trung ương chỉ đạo các cơ sở giáo dục tập trung thực hiện một số nhiệm vụ sau:
- Chủ động điều chỉnh kế hoạch giáo dục của nhà trường, sắp xếp bố trí thời khóa biểu hợp lý; trong đó
+ Ưu tiên bố trí khung thời gian đầu giờ sáng để tổ chức dạy các môn học và các hoạt động giáo dục ngoài trời đảm bảo an toàn cho giáo viên và học
, các dự án, công trình quan trọng quốc gia về thể dục, thể thao sau khi được cấp có thẩm quyền phê duyệt.
- Về hợp tác quốc tế
- Về thể dục, thể thao cho mọi người
- Về giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong nhà trường
- Về thể dục, thể thao trong lực lượng vũ trang
- Về thể thao thành tích cao và thể thao chuyên nghiệp
- Trình Bộ trưởng
theo đề xuất của các địa phương và số liệu tổng hợp mức thu học phí năm học 2022-2023 của các địa phương).
Cụ thể như sau:
+ Hội đồng nhân dân cấp tỉnh căn cứ vào quy định trên để quyết định khung học phí hoặc mức học phí cụ thể đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập thuộc thẩm quyền và quyết định việc sắp xếp, phân loại các
Nghị định của Chính phủ là văn bản pháp luật xếp thứ tự thứ 5 của hệ thống văn bản quy phạm pháp luật.
Văn bản của Đảng với Nghị định Chính phủ thì văn bản nào có tính bắt buộc chung? Văn bản nào có giá trị pháp lý cao hơn? (Hình internet)
Văn bản của Đảng với Nghị định Chính phủ thì đối tượng nào sẽ mang tính bắt buộc chung?
Tại Điều 4 Hiến pháp
cảnh cụ thể, tính tương tác, tần suất, thời lượng, mức độ chi tiết của hình ảnh, âm thanh, ánh sáng, lời thoại và mức độ tác động của chương trình đối với người nghe, xem, trong đó tầm quan trọng của bối cảnh và mức độ tác động đến người nghe, xem là những yếu tố ưu tiên trong việc phân loại chương trình;
b) Tùy vào nội dung, chương trình được cân
mức phân loại chương trình
Mức phân loại chương trình theo các tiêu chí để phân loại quy định tại khoản 3 Điều này được xếp từ thấp đến cao như sau:
a) Loại P: Chương trình được phép phổ biến đến người nghe, xem ở mọi độ tuổi;
b) Loại K: Chương trình được phép phổ biến đến người nghe, xem dưới 13 tuổi với điều kiện nghe, xem cùng cha, mẹ, người
Có mấy mức phân loại chương trình phát thanh, truyền hình thể thao, giải trí theo yêu cầu?
Tại khoản 4 Điều 3 Thông tư 06/2023/TT-BTTTT quy định mức phân loại chương trình theo các tiêu chí để phân loại quy định tại khoản 3 Điều này được xếp từ thấp đến cao như sau:
- Loại P: Chương trình được phép phổ biến đến người nghe, xem ở mọi độ tuổi
vùng lãnh thổ:
- Các công việc bảo quản hàng hóa trong quá trình vận chuyển và lưu kho (thông gió, trải ra, sấy khô, làm lạnh, ngâm trong muối, xông lưu huỳnh hoặc thêm các phụ gia khác, loại bỏ các bộ phận bị hư hỏng và các công việc tương tự).
- Các công việc như lau bụi, sàng lọc, chọn lựa, phân loại (bao gồm cả việc xếp thành bộ) lau chùi, sơn
theo thẩm quyền;
b) Phê duyệt Đề án sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương, đáp ứng các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục."
Theo đó, Phòng Giáo dục và Đào tạo có nhiệm vụ, quyền hạn phối hợp với các cơ quan có liên quan trình Uỷ ban nhân dân cấp huyện
thăng hạng lên chức danh nghề nghiệp cao hơn liền kề khi có đủ các tiêu chuẩn, điều kiện sau:
- Cơ sở giáo dục có nhu cầu và được người đứng đầu cơ quan có thẩm quyền quản lý cử đi dự thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp.
- Được xếp loại chất lượng ở mức hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên trong năm công tác liền kề trước năm dự thi hoặc xét
.
- Danh sách chính thức những người ứng cử đại biểu Quốc hội phải ghi rõ họ, tên, ngày, tháng, năm sinh, giới tính, quê quán, nơi thường trú, dân tộc, tôn giáo, trình độ học vấn, chuyên môn, nghề nghiệp, chức vụ, nơi công tác của người ứng cử. Danh sách những người ứng cử đại biểu Quốc hội theo từng đơn vị bầu cử được xếp theo vần chữ cái A, B, C
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tiêu chuẩn về chức danh Lưu trữ viên, Lưu trữ viên trung cấp và Lưu trữ viên chính theo Thông tư 07/2022/TT-BNV?
14:07 | 08/09/2022
.png)
