Tôi muốn biết thêm về các tiêu chuẩn để có thể nhận biết như thế nào được xem là một tài sản cố định tại cơ quan nhà nước. Có những loại tài sản cố định nào theo quy định của pháp luật hiện nay? Xe ô tô phục vụ công tác chung có phải là một loại tài sản cố định hay không?
Cho tôi hỏi người phụ trách kế toán Quỹ Hỗ trợ phát triển sinh kế vì cộng đồng do ai có quyền bổ nhiệm? Quỹ Hỗ trợ phát triển sinh kế vì cộng đồng được thành lập nhằm mục đích gì? Người bị xử lý kỷ luật vì xâm phạm tài sản nhà nước có được bổ nhiệm làm người phụ trách kế toán Quỹ không? Câu hỏi của anh Tiến đến từ Nha Trang.
Cho tôi hỏi tài sản của Ngân hàng Nhà nước được điều chuyển trong những trường hợp nào theo quy định pháp luật? Việc điều chuyển tài sản cố định cho các tổ chức ngoài Ngân hàng Nhà nước do ai quyết định? Câu hỏi của anh Kiên từ Hà Nội.
Tài khoản 711 là tài khoản gì của doanh nghiệp? Tài khoản 711 - Thu nhập khác có số dư cuối kỳ không? Phương pháp kế toán thu nhập khác phát sinh từ giao dịch bán và thuê lại TSCĐ là thuê hoạt động đối với tài khoản 711 ra sao?
cấp tỉnh quy định khu vực, địa điểm đổ thải, nhận chìm đối với vật chất nạo vét từ hệ thống giao thông đường thủy nội địa và đường biển; có giải pháp phân luồng giao thông, kiểm soát ô nhiễm môi trường nhằm hạn chế ô nhiễm môi trường không khí đối với đô thị loại đặc biệt, đô thị loại I.
- Chính phủ ban hành chính sách ưu đãi, hỗ trợ, khuyến khích
Phòng thí nghiệm chuyên ngành xây dựng là gì?
Theo tiểu mục 3.1 Mục 3 Tiêu chuẩn xây dựng TCXDVN 297:2003 về phòng thí nghiệm chuyên ngành xây dựng - Tiêu chuẩn công nhận do Bộ Xây dựng ban hành, thì phòng thí nghiệm chuyên ngành xây dựng: Là đơn vị chức năng thực hiện việc kiểm tra, đánh giá các đặc trưng kỹ thuật của đất xây dựng, vật liệu
báu, là niềm tự hào của mỗi quốc gia, dân tộc. Việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa không chỉ là trách nhiệm của thế hệ đi trước mà còn là trách nhiệm của tuổi trẻ. Trong bối cảnh xã hội hiện đại với sự giao thoa văn hóa mạnh mẽ, vai trò của tuổi trẻ trong việc bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa dân tộc càng trở nên quan trọng hơn bao giờ
mất và truy tặng Huy hiệu Đảng cho đảng viên hy sinh, từ trần có đủ tiêu chuẩn.
+ Tổ chức trao tặng Huy hiệu Đảng cho đảng viên.
+ Thu hồi Huy hiệu Đảng của đảng viên bị khai trừ khỏi Đảng, xoá tên gửi lên cấp ủy cấp trên trực tiếp của tổ chức cơ sở đảng.
- Cấp ủy cấp trên trực tiếp của cấp ủy cơ sở:
+ Xét và lập danh sách đảng viên đề nghị ban
Bên gây thiệt hại yêu cầu bên thiệt hại phải làm cam kết không nhận tiền bảo hiểm có đúng không? Cụ thể, hiện bên mình bị mất hàng trong quá trình vận chuyển (đã có mua bảo hiểm), đã xác định và có đồng ý đền bù, phía vận chuyển yêu cầu ký công văn cam kết không nhận bất cứ khoản đền bù nào từ bên bảo hiểm/giám định thì mới thực hiện thủ tục đền
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau Giám đốc nhân sự là người được ủy quyền giao kết hợp đồng lao động thì có được ký Quyết định sa thải người lao động có hành vi quấy rối tình dục không? Câu hỏi của anh Q.P.Q đến từ TP.HCM.
Tôi muốn hỏi cơ cấu tổ chức của trường của cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân? - câu hỏi của anh Hào (Đồng Tháp).
Theo quy định của pháp luật thì có phải nộp thuế giá trị gia tăng khi được nhận tiền hỗ trợ từ người khác không? Tôi có thắc mắc liên quan tới thuế giá trị gia tăng mong sớm được giải đáp. Công ty của tôi dạo gần đây đang gặp phải những khó khăn nhất định. Để tránh tình trạng công ty phải giải thể thì những người bạn của tôi làm việc trong các
trị sản xuất ngành công nghiệp khai khoáng được tính theo giá thực tế hay giá so sánh?
Căn cứ theo quy định tại tiết 2 tiểu mục 1 Mục I Phụ lục II ban hành kèm theo Thông tư 33/2022/TT-BCT quy định như sau:
2. Khái niệm, phương pháp tính
Giá trị sản xuất ngành công nghiệp khai khoáng là toàn bộ giá trị sản phẩm vật chất và sản phẩm dịch vụ của
khai thác, ranh giới khu vực khai thác trong kỳ cập nhật (nếu có), địa vật, hệ thống thủy văn, đường giao thông (hào mở vỉa, đường vận chuyển nội bộ mỏ,...).
- Các thông tin về địa chất: các phân vị địa tầng, các đứt gãy, nếp uốn, thế nằm của đá.
- Các thông tin về khoáng sản: ranh giới thân/vỉa khoáng sản và thế nằm; các khối trữ lượng, các công
tự hào, tự tôn dân tộc và sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc trong đấu tranh chống giặc ngoại xâm; giới thiệu một số mốc quốc giới; tác hại của tệ nạn xã hội tác động đến mọi mặt của đời sống xã hội; trách nhiệm của học sinh tham gia phòng, chống bạo lực học đường.
+ Lớp 9: Hậu quả của các cuộc chiến tranh xâm lược đối với dân tộc Việt Nam; một số
.
+ Thu từ tài trợ, hỗ trợ, đóng góp tự nguyện, hợp pháp của tổ chức, cá nhân, các nhà hảo tâm trong nước và ngoài nước phù hợp với quy định của pháp luật.
+ Thu từ hoạt động cung cấp dịch vụ hoặc các hoạt động khác theo quy định của pháp luật.
+ Thu từ thực hiện các nhiệm vụ, dịch vụ công, chương trình, mục tiêu, dự án, đề án do cơ quan nhà nước giao
cười trẻ thơ, và dòng sông êm đềm lững lờ trôi đều khắc sâu trong tâm trí em. Quê hương không chỉ là mảnh đất đã nuôi dưỡng em trưởng thành, mà còn là nơi chứa đựng tình yêu thương vô bờ từ gia đình, bạn bè và những người dân quê chất phác, chân tình.
Mỗi khi nhớ về quê, em lại cảm thấy lòng mình tràn ngập niềm tự hào và sự biết ơn. Đó là nơi không
Chí Minh.
Tại tiểu mục 2 Mục II Kế hoạch 48/KH-LĐLĐ năm 2023 quy định về mức chi chăm lo như sau:
- Người lao động được chi chăm lo với mức chi bằng ½ mức chi chăm lo cho đoàn viên công đoàn.
- Đối với các đơn vị có nguồn vận động xã hội hóa, có thể chủ động chi cao hơn, phần chi cao hơn có thể bằng tiền mặt hoặc hiện vật.
Lưu ý: Đoàn viên công
, tiêu dùng cuối cùng của Nhà nước, tích lũy tài sản và chênh lệch xuất nhập khẩu hàng hóa và dịch vụ.
- Xét dưới góc độ thu nhập: GDP gồm thu nhập của người lao động từ sản xuất, thuế sản xuất, khấu hao tài sản cố định dùng cho sản xuất và giá trị thặng dư sản xuất trong kỳ.
- Xét dưới góc độ sản xuất: GDP bằng giá trị sản xuất trừ chi phí trung gian
hình thành ở tiểu học; nâng cao và mở rộng yêu cầu phát triển về phẩm chất với các biểu hiện cụ thể như: biết tự hào về lịch sử dân tộc và văn học dân tộc; có ước mơ và khát vọng, có tinh thần tự học và tự trọng, có ý thức công dân, tôn trọng pháp luật.
- Tiếp tục phát triển các năng lực chung, năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học đã hình thành ở cấp