Em ơi cho chị hỏi: Phương pháp nghiên cứu khoa học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học sẽ có những nội dung nào? Và đây là học phần tự chọn hay bắt buộc vậy em? Đây là câu hỏi của chị Bảo Thy đến từ Tp.HCM.
Em ơi cho chị hỏi: Môn tâm lí học dạy học đại học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học là môn học bắt buộc hay tự chọn? Nội dung môn học này sẽ gồm những gì? Đây là câu hỏi của chị Thu Hà đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho chị hỏi: Kỹ năng dạy học đại học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học học phần bắt buộc hay tự chọn? Và học phần này sẽ có những nội dung nào? Đây là câu hỏi của chị Hồng Vân đến từ Tp.Hà Nội.
Em ơi cho chị hỏi: Học phần nâng cao chất lượng tự học chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học là bắt buộc hay tự chọn? Học phần này sẽ có những nội dung nào? Đây là câu hỏi của chị Mỹ Hạnh đến từ Vũng Tàu.
Em ơi cho chị hỏi: Thực tập sư phạm trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học sẽ có những nội dung nào? Học phần này là bắt buộc hay tự chọn? Đây là câu hỏi của chị Đinh Hương đến từ Quảng Nam.
Tôi nghe nói sắp tới tôi sẽ được bổ nhiệm vào vị trí hiệu trưởng trường trung học cơ sở ở địa phương tôi. Vậy tôi muốn hỏi, hiệu trưởng trường trung học cơ sở có cần đảm bảo tuân theo chuẩn hiệu trưởng đối với cơ sở giáo dục phổ thông không? Tôi có tìm hiểu và biết được pháp luật hiện hành đã đề ra những quy định về chuẩn hiệu trưởng. Cho tôi hỏi
Cho tôi hỏi ngoài giáo viên mầm non ra thì chương trình bồi dưỡng thường xuyên còn áp dụng cho những đối tượng nào khác? Nếu muốn tổ chức chương trình bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non thì cần chú ý những nguyên tắc nào? Chương trình được tổ chức nhằm mục đích gì? Câu hỏi của chị Cúc từ Cà Mau.
Cho biết viên chức hiện nay được quy định thế nào? Họ có những quyền lợi, nghĩa vụ gì? Việc viên chức phân biệt đối xử dân tộc, nam nữ, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo có phải là hành vi bị cấm theo quy định pháp luật không?
Thiết lập các kênh tố giác tệ nạn mại dâm qua mạng xã hội cho học sinh, sinh viên là một trong những giải pháp nổi bật của Kế hoạch phòng, chống mại dâm trong ngành giáo dục đến năm 2025. Cụ thể các nhiệm vụ và giải pháp phòng, chống mại dâm trong ngành giáo dục là gì?
Tôi đang tìm hiểu về các hiện nay quy định về học phí, chi phí của dịch vụ giáo dục, đào tạo ra sao? Việc khuyến khích đầu tư cho giáo dục và Ưu tiên đầu tư tài chính và đất đai xây dựng trường học ra sao? Việc ưu đãi về thuế đối với sách giáo khoa và tài liệu, thiết bị dạy học như thế nào?
Tổ chức và hoạt động của Đại học quốc gia phải đảm bảo những yêu cầu gì? Đại học quốc gia có nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào về bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục? Câu hỏi đến từ anh Thanh Hiệp ở Biên Hòa.
Hiện nay tôi đang có bằng cao đẳng sư phạm. Vậy cho tôi hỏi tôi có được làm giáo viên trung học phổ thông hạng 2 tại trường trung học phổ thông công lập khi chỉ có bằng cao đẳng sư phạm hay không? Câu hỏi của chị Mỹ Duyên từ Nam Định.
Tiêu chuẩn danh hiệu Nhà giáo nhân dân từ 25/5/2024 thế nào? Hồ sơ xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân đối với cá nhân gồm những gì? Thắc mắc của cô P.K ở Lào Cai.
Cấu trúc chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức thiết bị, thí nghiệm năm 2023 được quy định như thế nào? Câu hỏi của bạn T.Q ở Hà Nội.
Hiện nay, nguồn tài chính của Trung tâm giáo dục thường xuyên được lấy từ đâu và quản lý, sử dụng tài chính như thế nào? Ngoài ra, cơ sở vật chất của Trung tâm giáo dục thường xuyên được pháp luật quy định như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Thắc mắc đến từ bạn Thanh Hậu ở Long Thành.
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Phương pháp nghiên cứu khoa học trong chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trong cơ sở giáo dục đại học sẽ có những nội dung nào?
16:16 | 21/07/2023
