nghèo và cận nghèo tại khu vực nông thôn;
- Hộ gia đình tại khu vực nông thôn thuộc vùng thường xuyên bị ảnh hưởng bởi thiên tai, biến đổi khí hậu;
- Người thu nhập thấp, hộ nghèo, cận nghèo tại khu vực đô thị;
- Người lao động đang làm việc tại các doanh nghiệp trong và ngoài khu công nghiệp;
- Sĩ quan, hạ sĩ quan nghiệp vụ, hạ sĩ quan chuyên môn
nghèo và cận nghèo tại khu vực nông thôn;
(3) Hộ gia đình tại khu vực nông thôn thuộc vùng thường xuyên bị ảnh hưởng bởi thiên tai, biến đổi khí hậu;
(4) Người thu nhập thấp, hộ nghèo, cận nghèo tại khu vực đô thị;
(5) Người lao động đang làm việc tại các doanh nghiệp trong và ngoài khu công nghiệp;
(6) Sĩ quan, hạ sĩ quan nghiệp vụ, hạ sĩ quan
quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước.
- Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp học, của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn
ngụ. Gợi về hai tiếng đồng bào giản dị mà cao quý, tự hào. Đồng thời đánh thức tình cảm tổ tiên, tình cảm cội nguồn trong đầy tâm linh người Việt. Dù là sống ở miền ngược, miền xuôi, trong Nam hay ngoài Bắc đều là con cháu một nhà của tổ tiên Lạc Long Quân, Âu Cơ.
Đất Nước là nơi dân mình đoàn tụ
- Đất nước là nơi đoàn tụ của lớp lớp bao thế hệ con
lịch sử đến hiện tại. Từ bao đời nay, phụ nữ Việt Nam luôn là những người kiên cường, dũng cảm, và đóng góp không nhỏ vào sự phát triển của đất nước.
Nhìn lại lịch sử, chúng ta không thể quên những người phụ nữ anh hùng như Hai Bà Trưng, Bà Triệu, những người đã đứng lên đấu tranh chống giặc ngoại xâm, bảo vệ quê hương, dân tộc. Họ đã chứng minh rằng
thanh niên là người dân tộc thiểu số về học tập, lao động, việc làm, khởi nghiệp, chăm sóc sức khỏe, thể dục, thể thao.
B. Hỗ trợ thanh niên là người dân tộc thiểu số giữ gìn, phât huy bản sắc văn hóa dân tộc, xây dựng nếp sống văn minh, đấu tranh xóa bỏ phong tục, tập quán lạc hậu.
C. Ưu tiên lựa chọn đào tạo, bồi dưỡng và đưa vào quy hoạch để tạo
quốc trong giai đoạn mới nêu giải pháp?
A. Nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò của chính sách xã hội
B. Nâng cao năng lực, hiệu lực quản lý nhà nước về chính sách xã hội
C. Thực hiện tốt chính sách ưu đãi người có công với cách mạng
D. Gồm các phương án đã nêu
>> Xem giải thích: Tại đây
Câu 8: Nghị quyết số 42-NQ/TW, ngày 24/11/2023 của Ban
trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước.
- Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp học, của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động
2024 ấn tượng, ý nghĩa
Dưới đây là dàn ý những kỉ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường mẫu tham khảo:
I. Mở bài:
Giới thiệu chung:
- Giới thiệu về bản thân và lý do viết bài.
- Đề cập đến tầm quan trọng của thầy cô và mái trường trong cuộc đời học sinh.
II. Thân bài
Bài viết có thể tổng hợp các tình huống, sự kiện ấn tượng đáng nhớ của
trình bày về dự án cải tiến năng suất, chất lượng đã/ đang/ sẽ triển khai thực hiện tại trường học/nhà ở/nơi làm việc. Từ đó làm nổi bật lên tầm quan trọng của việc nâng cao kiến thức về năng suất, chất lượng, đặc biệt đối với sinh viên – nguồn lao động kế tiếp của đất nước.
Sau phần thi của mỗi đội, 04 đội thi còn lại có quyền được đặt 01 câu hỏi cho
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hộ gia đình thuộc diện bị thu hồi đất và phải giải tỏa muốn xin hưởng chính sách hỗ trợ về nhà ở xã hội có phải nộp hồ sơ chứng minh đủ điều kiện được hưởng chính sách hay không?
19:00 | 09/04/2022
