báo cáo hiệu trưởng xem xét quyết định lên lớp hoặc ở lại lớp, đồng thời cùng với gia đình quyết định các biện pháp giáo dục phù hợp.
- Được bảo vệ, chăm sóc, tôn trọng và đối xử bình đẳng, dân chủ; được đảm bảo quyền và lợi ích chính đáng; được cung cấp đầy đủ thông tin về quá trình học tập, rèn luyện của bản thân; được đảm bảo những điều kiện về
Cho tôi hỏi về Trung tâm Kiểm soát bệnh tật tỉnh chịu sự chỉ đạo, quản lý trực tiếp từ cơ quan nào? Trung tâm Kiểm soát bệnh có chức năng và nhiệm vụ cụ thể gì? Tôi cảm ơn. Câu hỏi của chị Thùy Liên (Tp.HCM).
Cho tôi hỏi Trung tâm Phục hồi chức năng có được làm cơ sở đào tạo thực hành cho các cơ sở đào tạo chuyên ngành y không? Nhân lực của trung tâm Phục hồi chức năng được bố trí thế nào? Câu hỏi của chị Ly (Bình Phước).
Quy định về ưu đãi thuế thu nhập doanh nghiệp đối với doanh nghiệp xây dựng bệnh viện thực hiện hoạt động khám chữa bệnh tại vùng không phải là vùng kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn được quy định như thế nào?
Có người thân mất do bão Yagi (Bão số 3) có được miễn nghĩa vụ quân sự không? Người thân mất do bão Yagi được Nhà nước hỗ trợ bao nhiêu? Danh sách công dân miễn nghĩa vụ quân sự được niêm yết và thông báo công khai như thế nào?
điều trị của người bệnh;
b) Hướng dẫn người bệnh về việc tự chăm sóc sức khỏe;
c) Chỉ định chế độ điều trị ngoại trú trong trường hợp cần thiết;
d) Quyết toán chi phí khám bệnh, chữa bệnh theo quy định tại Điều 16 của Luật này;
đ) Làm giấy cho người bệnh ra khỏi cơ sở khám bệnh, chữa bệnh.
Theo đó, thủ tục điều trị nội trú như sau:
- Nhận người
Hôm trước tôi bị ốm nên tôi có nghỉ một ngày để đi khám bệnh, nhưng bác sĩ chỉ cấp cho tôi quyền sổ khám bệnh. Nếu tôi nộp sổ khám bệnh cho công ty thì có được nhận chế độ ốm đau không? Tiếp nhận hồ sơ và trả kết quả ra sao? Trách nhiệm giải quyết và chi trả như thế nào?
và duy trì môi trường học tập lành mạnh.
Để làm được điều này, tôi kêu gọi sự hợp tác, nỗ lực hơn nữa của các thầy cô giáo, học sinh và các bậc phụ huynh trong việc tạo dựng một môi trường giáo dục tốt đẹp, mang lại sự phát triển toàn diện cho các em học sinh.
5. Lời kết
Cuối cùng, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến toàn thể cán bộ, giáo
mà ta không thể lấy lại. Khi trì hoãn, chúng ta vô tình để lãng phí những giờ phút có thể dành cho việc học hỏi, rèn luyện, hoặc chăm sóc bản thân. Nếu từ bỏ được thói quen trì hoãn, chúng ta sẽ tận dụng được thời gian để học những kỹ năng mới, phát triển bản thân, hay đơn giản là thư giãn, giải trí để cuộc sống trở nên phong phú hơn.
Cuối cùng
soát, gây ra suy thoái trầm trọng và khủng hoảng kinh tế toàn cầu, có khả năng kéo dài sang đầu thập niên 20; làm thay đổi sâu sắc trật tự, cấu trúc kinh tế, phương thức quản trị toàn cầu, cách thức hoạt động kinh tế và tổ chức đời sống xã hội của thể giới.
Phát triển bền vững trở thành xu thế bao trùm trên thế giới; kinh tế số, kinh tế tuần hoàn
việc nhiệm vụ được giao;
b) Thực hiện sáng tạo, linh hoạt; chia sẻ kinh nghiệm, hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp thực hiện được chương trình, kế hoạch giáo dục mầm non;
c) Tích cực, chủ động chia sẻ kinh nghiệm, hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp, cha mẹ và người giám hộ trẻ em và cộng đồng trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em; có khả năng
hợp với sức khoẻ của học sinh để đảm bảo sự phát triển bình thường về thể chất, trí lực, nhân cách;
b) Thời gian lao động của học sinh thực hiện theo quy định của pháp luật về bảo vệ, chăm sóc trẻ em và pháp luật về lao động. Thời gian học nghề được tính vào thời gian lao động. Thời gian lao động không được nhiều hơn thời gian học tập. Học sinh được
thẩm quyền theo quy định của Bộ Y tế.
b) Người lao động phải nghỉ việc để chăm sóc con dưới 07 tuổi bị ốm đau và có xác nhận của cơ sở khám bệnh, chữa bệnh có thẩm quyền.
c) Lao động nữ đi làm trước khi hết thời hạn nghỉ sinh con mà thuộc một trong các trường hợp quy định tại điểm a và điểm b khoản này.
2. Không giải quyết chế độ ốm đau đối với các
bên nước ngoài và có hồ sơ, tài liệu chứng minh tiêu dùng ở ngoài Việt Nam theo quy định của Chính phủ; phụ tùng, vật tư thay thế để sửa chữa, bảo dưỡng phương tiện, máy móc, thiết bị cho bên nước ngoài và tiêu dùng ở ngoài Việt Nam; hàng hóa gia công chuyển tiếp để xuất khẩu theo quy định của pháp luật; hàng hóa, dịch vụ thuộc đối tượng không chịu
đạo.
Năng lực thể chất:
Năng lực thể chất của học sinh được thể hiện qua các hoạt động sau đây:
- Chăm sóc sức khỏe;
- Vận động cơ bản;
- Hoạt động thể dục thể thao.
Yêu cầu cần đạt về năng lực thể chất đối với học sinh mỗi lớp học, cấp học được quy định trong chương trình môn Giáo dục thể chất và được thực hiện trong chương trình của nhiều môn
Cho hỏi rằng Đánh giá chất lượng dịch vụ của cơ sở hỗ trợ nạn nhân mua bán người thì cần phải đáp ứng những tiêu chuẩn nào? Bên cạnh đó thì giám sát về chất lượng dịch vụ của cơ sở hỗ trợ nạn nhân mua bán người được thực hiện như thế nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Lê Nam đến từ Long An.
Tôi muốn hỏi về cán bộ công nhân viên theo quy định hiện hành. Cụ thể, tôi làm trong tổng công ty điện lực Việt Nam miền nam, tôi sinh con thứ 3 thì có bị các vấn đề về pháp luật lao động không? Chẳng hạn như về phương diện của Công ty, của Công đoàn và của Đảng. Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
Tiêu chí đối với rừng phòng hộ chắn gió, chắn cát bay phải đáp ứng các yêu cầu gì? Trách nhiệm quản lý về rừng phòng hộ, bảo vệ rừng phòng hộ được quy định ra sao? Các nguyên tắc đảm bảo khi xây dựng các công trình phục vụ cho hoạt động du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng, giải trí trong rừng phòng hộ quy định thế nào? Đây là câu hỏi của anh Khanh (Hà
người dễ dàng bị cuốn vào vòng xoáy của chúng, khiến cho các mối quan hệ trực tiếp trở nên mờ nhạt. Sự kết nối ảo qua mạng xã hội có thể khiến con người cảm thấy gần gũi nhưng thực tế lại làm gia tăng sự cô đơn và thiếu thốn tình cảm thật. Mối quan hệ giữa người với người, đặc biệt là trong gia đình và cộng đồng, ngày càng trở nên xa cách, khi mà mỗi
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Học sinh trường tiểu học chuyển trường có được nộp đơn xin chuyển trường qua hình thức trực tuyến trên Cổng dịch vụ công hay không?
08:25 | 29/04/2022
