tập trung vào những nhiệm vụ trọng tâm, trong đó:
Tăng cường bồi dưỡng thế hệ trẻ: Quan tâm hơn nữa đến công tác phát triển Đảng, đặc biệt chú trọng bồi dưỡng lực lượng trẻ để tạo nguồn nhân lực chất lượng, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của Chi bộ.
Chăm lo đời sống nhân dân: Đẩy mạnh các hoạt động hỗ trợ, phát triển kinh tế - xã hội tại
sản theo thẩm quyền; khoanh định và trình Thủ tướng Chính phủ quyết định khu vực không đấu giá quyền khai thác khoáng sản theo thẩm quyền;
d) Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về khoáng sản; đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực cho công tác điều tra cơ bản địa chất về khoáng sản và hoạt động khoáng sản;
đ) Cấp, gia hạn, thu hồi Giấy phép thăm
định 81/2021/NĐ-CP quy định về cơ chế miễn giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập và hỗ trợ đóng học phí như sau:
Cơ chế miễn giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập và hỗ trợ đóng học phí
......
7. Không áp dụng chế độ miễn, giảm học phí đối với người học theo hình thức giáo dục thường xuyên và đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn tại các cơ sở giáo dục thường
hội,
Các đồng chí đảng viên trong Chi bộ,
Hôm nay, tôi rất vinh dự được thay mặt tập thể cán bộ, giáo viên trình bày tham luận về công tác chuyên môn tại Đại hội Chi bộ trường XXX nhiệm kỳ 202X-202Y. Đây là nhiệm vụ then chốt của nhà trường, đóng vai trò quyết định trong việc thực hiện sứ mệnh nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài
tuyển sinh lớp 10 tỉnh Hải Dương năm học 2024-2025 như sau:
Ngày
Buổi
Môn
Thời gian làm bài
Thời gian phát đề cho thí sinh
Giờ bắt đầu làm bài
01/6/2024
Chiều
Tiếng anh
60 phút
15 giờ 25
15 giờ 30
(9) Hải Phòng
Theo Mục V Công văn 958/SGDĐT-KTKĐ 2024 Tải về Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hải Phòng nêu
tâm giáo dục thường xuyên.
Quy định về phụ cấp ngoài trời được pháp luật quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 3 Quyết định 51/2012/QĐ-TTg quy định về chế độ bồi dưỡng, cụ thể như sau:
"Điều 3. Chế độ bồi dưỡng
Chế độ bồi dưỡng được chi trả bằng tiền và được tính bằng 01% mức lương tối thiểu chung cho 01 tiết giảng thực hành.
Chế độ bồi dưỡng bằng
viên chức chuyên ngành y tế.
3. Nội dung xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành y tế bao gồm thẩm định việc đáp ứng yêu cầu về thực hiện nhiệm vụ, tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của chức danh nghề nghiệp dự xét thăng hạng.
Như vậy, hình thức xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên
thần, chế độ, chính sách ưu đãi phù hợp với tính chất nhiệm vụ của Quân đội nhân dân;
b) Được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chính trị, quân sự, pháp luật và chuyên môn kỹ thuật, nghiệp vụ phù hợp với vị trí, chức danh đảm nhiệm;
c) Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.
...
Theo đó, quyền của nam quân nhân chuyên nghiệp theo
sở nghiên cứu, cơ sở đào tạo, người hành nghề trong cơ sở khám bệnh, chữa bệnh được mượn hồ sơ bệnh án tại chỗ để đọc hoặc sao chép phục vụ cho việc nghiên cứu hoặc công tác chuyên môn kỹ thuật khi có sự đồng ý của cơ sở khám bệnh, chữa bệnh;
c) Đại diện cơ quan bảo hiểm xã hội, cơ quan giải quyết bồi thường nhà nước được mượn hồ sơ bệnh án tại chỗ
) Ưu tiên cho thuê đất, cơ sở vật chất;
b) Ưu tiên tiếp nhận các dự án đầu tư, đặt hàng để thực hiện nhiệm vụ đào tạo nghề nghiệp, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ;
c) Được hỗ trợ kỹ thuật để tiếp nhận học sinh phổ thông dân tộc nội trú khi ra trường vào học nghề và phát triển đào tạo các ngành, nghề đáp ứng nhu cầu học tập của người lao
-tuyen-sinh
Bước 1: Học sinh truy cập vào đường link https://quangngai.tsdc.edu.vn/tra-cuu-truong-tuyen-sinh
Bước 2: Nhập đầy đủ thông tin bắt buộc (*)
Bước 3: Bấm tra cứu
(2) Tra cứu điểm thi lớp 10 Quảng Ngãi tại Cổng thông tin sở giáo dục đào tạo tỉnh Quảng Ngãi
Bước 1: Học sinh truy cập vào đường link https://quangngai.edu.vn/
Bước 2: Chọ hệ thống tuyển
, nghiệp vụ; đề xuất các biện pháp để nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý của ngành, lĩnh vực về quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị giáo dục.
+ Chủ trì tổ chức các chuyên đề bồi dưỡng nghiệp vụ, phổ biến kinh nghiệm về quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị giáo dục.
- Kiểm tra, sơ kết, tổng kết việc thực hiện các văn bản:
Chủ trì tổ chức sơ kết
của chuyên viên cao cấp về quản lý thi và văn bằng, chứng chỉ như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
(cơ quan, tổ chức, đơn vị cụ thể)
Trình độ đào tạo
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với vị trí công việc được giao;
- Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc bằng cao cấp lý
trình độ, kinh nghiệm, phẩm chất cá nhân như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
(cơ quan, tổ chức, đơn vị cụ thể)
Trình độ đào tạo
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với vị trí công việc được giao;
- Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc bằng cao cấp lý luận chính trị - hành
nhân của chuyên viên cao cấp về quản lý tổ chức và hoạt động cơ sở giáo dục như sau:
Nhóm yêu cầu
Yêu cầu cụ thể
(cơ quan, tổ chức, đơn vị cụ thể)
Trình độ đào tạo
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với vị trí công việc được giao;
- Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc bằng
Xin cho hỏi Hội đồng đánh giá, nghiệm thu kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ dựa trên những nội dung nào? Có bao nhiêu mức đánh giá và xếp loại kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp bộ? - Câu hỏi của anh Vĩnh Thái (Bình Dương).
gãy chuỗi cung ứng, đa dạng hóa thị trường xuất khẩu, mở rộng thị trường trong nước
- Tập trung hỗ trợ doanh nghiệp tạo cơ hội, ổn định việc làm cho người lao động; đẩy mạnh triển khai chính sách, giải pháp hỗ trợ người lao động, đào tạo, đào tạo lại, đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ kỹ năng nghề cho người lao động
Nhóm 2: Nhóm nhiệm vụ, giải
, vai trò, cơ cấu và trình độ phát triển kinh tế - xã hội:
a) Vị trí, chức năng, vai trò là trung tâm tổng hợp hoặc trung tâm chuyên ngành về kinh tế, tài chính, văn hóa, giáo dục, đào tạo, du lịch, y tế, khoa học và công nghệ cấp tỉnh, đầu mối giao thông, có vai trò thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh, vùng liên tỉnh;
b) Cơ cấu và trình
các yêu cầu về trình độ, năng lực như sau:
Nhóm yêu cầu về trình độ
(1) Trình độ đào tạo
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên (ưu tiên lĩnh vực đối ngoại, ngoại giao, ngoại ngữ).
- Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý nhà nước chương trình chuyên viên cao cấp hoặc có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị trở lên.
- Có trình độ tin học và