Cho tôi hỏi trường hợp cần thay đổi mục tiêu quan trọng cần được bảo vệ thì hồ sơ trình Thủ tướng chính phủ xem xét cần những giấy tờ gì? Hiện nay có bao nhiêu mục tiêu quan trọng do Cảnh sát nhân dân bảo vệ? Câu hỏi của anh Khang từ Hòa Bình
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau phó Giám đốc Học viện Cảnh sát nhân dân do ai được quyền bổ nhiệm theo quy định của pháp luật hiện hành? Phó Giám đốc Học viện Cảnh sát nhân dân được quyền không chấp hành mệnh lệnh của cấp trên khi nào? Câu hỏi của anh T.P.P đến từ TP.HCM.
Cho tôi hỏi Trung tâm Khuyến nông Quốc gia thuộc Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn có tư cách pháp nhân hay không? Tổ chức tập huấn kỹ thuật, nghiệp vụ cho cán bộ khuyến nông là nhiệm vụ của Trung tâm đúng không? Trung tâm có những phòng ban nào? Câu hỏi của anh Minh (Long An).
, an toàn sinh học; xử lý môi trường chăn nuôi; phát triển các mô hình thực hành chăn nuôi tốt; di dời cơ sở chăn nuôi ra khỏi thành phố, thị xã, thị trấn, khu dân cư không được phép chăn nuôi;
c) Xây dựng cơ sở hạ tầng, trang thiết bị cho cơ sở nghiên cứu khoa học và công nghệ, đào tạo; phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đào tạo nghề trong
.
* Đối với Công đoàn cấp trên trực tiếp cơ sở
- Đạt thành tích xuất sắc tiêu biểu dẫn đầu phong trào thi đua “Xanh - Sạch - Đẹp, bảo đảm ATVSLĐ” trong các công đoàn cấp trên trực tiếp cơ sở.
- Không có tai nạn lao động chết người, sự cố kỹ thuật, cháy nổ nghiêm trọng xảy ra trong năm đề nghị khen thưởng.
- Đã được Liên đoàn Lao động tỉnh, thành phố
lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng.
95
Cấp giấy phép thành lập các trường cao đẳng nghề, trung cấp nghề; cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề cho các cơ sở dạy nghề; phân bổ chỉ tiêu, kinh phí dạy nghề.
96
Thực hiện chính sách đối với người có công; bảo trợ xã hội.
97
Hợp tác, trao đổi khoa học
trong việc đổi mới công nghệ, có nhiều thành tích trong việc ứng dụng tiến bộ khoa học, kỹ thuật, trong phong trào phát huy sáng kiến, cải tiến;
d) Dẫn đầu trong việc đào tạo, bồi dưỡng trình độ về mọi mặt cho cán bộ, công chức, viên chức và người lao động; là điển hình về công tác đào tạo, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ để các tập thể khác
động chuyên môn, nghiệp vụ trong bộ môn, khoa, cơ sở giáo dục nghề nghiệp;
- Chủ trì hoặc tham gia đề tài nghiên cứu khoa học, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ hay sáng kiến cải tiến kỹ thuật ở cấp cơ sở hoặc ngành; tổ chức hoạt động tư vấn khoa học, công nghệ, chuyển giao công nghệ; viết các báo cáo khoa học, trao đổi kinh nghiệm về giáo dục nghề nghiệp
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định hiện nay thì Vụ Khoa học Công nghệ và Hợp tác quốc tế thuộc Tổng cục Khí tượng Thủy văn có những nhiệm vụ và quyền hạn nào? Câu hỏi của anh Thái Minh đến từ Hải Phòng.
việc gây thiệt hại đến quyền lợi của ngành và của hội viên; thực hiện nghĩa vụ đối với Nhà nước.
3. Động viên nhiệt tình và khả năng lao động sáng tạo của Hội viên; hợp tác, hỗ trợ, giúp đỡ nhau về kinh tế - kỹ thuật trong nghiên cứu, sản xuất, kinh doanh, dịch vụ… trên cơ sở trao đổi kinh nghiệm, phổ biến và ứng dụng các thành tựu khoa học và công
trình này có thể bao gồm các chương trình quản lý tài nguyên thiên nhiên, hợp tác khoa học kĩ thuật, tăng cường thể chế.
Theo đó, các chương trình hành động chống sa mạc hóa của vùng và tiểu vùng được quy định như sau: Các bên sẽ trao đổi và phối hợp với nhau để xây dựng các chương trình hành động cho vùng và tiểu vùng để lông ghép với các chương
Bên anh là doanh nghiệp dược, có một số nhà thuốc trực thuộc công ty anh. Có một số dược sĩ đại học đang là công chức viên chức nhà nước, vậy thì có thể đứng tên phụ trách chuyên môn ở nhà thuốc bên anh được không? Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin cảm ơn!
, chính sách đối ngoại rộng mở. đa dạng hóa, đa phương hóa của Việt Nam.
- Làm đầu mối vận động và thúc đẩy các hoạt động hữu nghị và hợp tác giao lưu kinh tế văn hóa, khoa học kỹ thuật, góp phần vào sự phát triển quan hệ hữu nghị và hợp tác giữa nhân dân Việt Nam và nhân dân Ấn Độ.
- Tổ chức trao đổi các đoàn hữu nghị trao đổi thông tin, các cuộc
Cho tôi hỏi, nhà giáo dạy lý thuyết trình độ cao đẳng có Trình độ chuyên môn như thế nào để đảm bảo tiêu chí về năng lực chuyên môn? Trình độ ngoại ngữ tin học của nhà giáo dạy lý thuyết trình độ cao đẳng như thế nào để đảm bảo tiêu chí về năng lực chuyên môn? Trên đây là thắc mắc của Chị Kim Phụng tại Tp. Đà Lạt.
thức xã hội cũng thay đổi, hướng tới các giá trị về tự do, hiệu quả, và phát triển khoa học kỹ thuật.
(3) Ví dụ về vật chất quyết định ý thức cụ thế - Ví dụ 3 - Thay đổi cơ sở hạ tầng kinh tế và quan điểm chính trị:
Sau Cách mạng Công nghiệp ở Anh vào thế kỷ 18, khi nền sản xuất chuyển từ thủ công sang máy móc, cấu trúc kinh tế thay đổi dẫn đến sự
dục nghề nghiệp;
- Học tập, bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng nâng cao; thực tập tại doanh nghiệp hoặc cơ quan chuyên môn; dự giờ, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy;
- Tham gia bồi dưỡng cho giáo viên theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của bộ môn, khoa, cơ sở giáo dục nghề nghiệp;
- Ứng dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật hoặc sáng kiến, cải
định, hiệu chỉnh theo quy định;
- Có hoặc thuê phòng thử nghiệm để phân tích chất lượng thức ăn chăn nuôi trong quá trình sản xuất;
- Người phụ trách kỹ thuật có trình độ từ đại học trở lên về một trong các chuyên ngành chăn nuôi, thú y, sinh học, công nghệ thực phẩm, công nghệ sau thu hoạch;
- Cơ sở sản xuất thức ăn chăn nuôi chứa kháng sinh phải
, nghiệp vụ trong bộ môn, khoa, cơ sở giáo dục nghề nghiệp; thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ hoặc sáng kiến cải tiến kỹ thuật ở cấp cơ sở trở lên; tổ chức hoạt động tư vấn khoa học, chuyển giao công nghệ; viết các báo cáo khoa học, trao đổi kinh nghiệm về giáo dục nghề nghiệp trong và ngoài nước;
c) Chủ trì hoặc tham gia biên soạn hoặc thẩm định
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Hồ sơ trình Thủ tướng chính phủ xem xét thay đổi mục tiêu quan trọng cần những giấy tờ gì? Hiện có bao nhiêu mục tiêu quan trọng cần bảo vệ?
09:32 | 11/03/2023
