, gồm:
Kinh phí tổ chức thực hiện bồi thường, hỗ trợ và tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất và kinh phí quản lý dự án đầu tư xây dựng theo quy định của pháp luật.
Kinh phí quản lý và khai thác quỹ đất đã thu hồi, nhận chuyển nhượng, tạo lập, phát triển; kinh phí quản lý và khai thác quỹ nhà đất đã xây dựng phục vụ tái định cư theo dự toán được cơ
Xin hỏi, đề xuất sửa quy định công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia ra sao? Một số nội dung sửa đổi, bổ sung và bãi bỏ là những nội dung nào? anh Thành Vinh - Yên Bái
chất
+ Quy định cụ thể về điều kiện cơ sở vật chất - kỹ thuật, chuyên môn nghề nghiệp của các cơ sở hoạt động hóa chất thuộc phạm vi quản lý của Bộ Công thương.
+ Tham gia tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về hóa chất.
+ Thanh tra về hoạt động hóa chất; giải quyết khiếu nại, tố cáo liên quan đến hoạt động hóa chất.
+ Các nhiệm vụ khác
cáo tình hình tuyển sinh và kết quả tuyển sinh theo yêu cầu của Bộ GDĐT.
- Bảo quản, lưu trữ các tài liệu liên quan đến tuyển sinh trong suốt khóa đào tạo theo quy định của Luật Lưu trữ và các quy định về thời hạn bảo quản tài liệu chuyên môn nghiệp vụ của ngành giáo dục. Đối với cơ sở đào tạo tổ chức thi còn phải bảo quản danh sách phòng thi, bài
bằng số tiền cụ thể trong bảng lương mới
(3) Bảng lương công chức mới
Chính thức bảng lương công chức từ 01/7/2024 sẽ có 02 bảng lương:
- 1 bảng lương chức vụ áp dụng đối với công chức giữ chức vụ lãnh đạo (bầu cử và bổ nhiệm);
- 1 bảng lương chuyên môn, nghiệp vụ theo ngạch công chức áp dụng chung đối với công chức không giữ chức danh lãnh đạo
công nhân và tổ chức Công đoàn Việt Nam.
5. Xây dựng đội ngũ cán bộ chuyên môn, nghiệp vụ.
6. Quản lý cơ sở vật chất và trang thiết bị kỹ thuật của bảo tàng.
7. Thực hiện hợp tác quốc tế theo quy định của pháp luật.
8. Tổ chức các hoạt động dịch vụ nhằm làm phong phú thêm nội dung, chương trình hoạt động của bảo tàng và đáp ứng nhu cầu phục vụ của
tin phản hồi về việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh.
+ Đánh giá bằng nhận xét kết quả rèn luyện và học tập của học sinh được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.
- Đánh giá bằng
đến giáo dục và liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
+ Có khả năng tổ chức triển khai nghiên cứu, thực hiện các đề tài, đề án thuộc lĩnh vực chuyên môn.
+ Hiểu biết về lĩnh vực công tác và định hướng phát triển.
+ Các tiêu chuẩn, điều kiện khác theo quy định của người có thẩm quyền bổ nhiệm chủ tịch hội đồng trường.
(2) Yêu cầu về năng
pháp và thời gian đào tạo phù hợp với người khuyết tật. Các công trình xây dựng phục vụ cho người khuyết tật học tập phải bảo đảm các tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật theo quy định của pháp luật về xây dựng;
- Có đội ngũ nhà giáo có chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng giảng dạy cho người khuyết tật.
c) Ngoài các điều kiện nêu tại điểm a ở trên, trường cao
Có một giáo viên đang dạy ở một trường trung học cơ sở (viên chức trung học cơ sở hạng II), vì lý do vi phạm mà bị kỷ luật ở mức khiển trách, giáo viên đó hiện đang trong thời gian chịu kỷ luật mười hai tháng ở trường trung học cơ sở H. Nhưng mới được khoảng bốn tháng thì Phòng giáo dục & đào tạo ra quyết định điều động giáo viên trên về trường
Tôi là một signal daddy hiện đang nuôi con nhỏ 6 tháng tuổi nhưng doanh nghiệp lại tự ý điều động tôi đi công tác xa. Trong trường hợp này doanh nghiệp sẽ bị xử phạt như thế nào? Câu hỏi của anh T.P.S đến từ TP.HCM.
chức vụ lần đầu phải đủ tuổi công tác ít nhất trọn 01 nhiệm kỳ (60 tháng), trường hợp đặc biệt theo quyết định của cơ quan có thẩm quyền quản lý cán bộ;
b) Trình độ giáo dục phổ thông: Tốt nghiệp trung học phổ thông;
c) Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Tốt nghiệp đại học trở lên. Trường hợp luật có quy định khác với quy định tại Nghị định này thì
quyết định điều động giáo viên trên về trường trung học phổ thông B. Xin cho hỏi việc điều động trên là đúng hay sai? Việc trưởng phòng giáo dục điều động giáo viên đang bị kỷ luật sang trường khác có vi phạm gì không?
Quy chế tổ chức và hoạt động của trường cao đẳng sư phạm gồm những nội dung nào? Trường cao đẳng sư phạm chịu sự quản lý của cơ quan nào? - Câu hỏi của anh Thông (Phú Yên)
được phổ biến đến từng gia đình của trẻ em là người khuyết tật.
Phối hợp với giáo viên đánh giá trẻ em khuyết tật trong trường mầm non.
Hoàn thành hồ sơ đánh giá trẻ em khuyết tật
Hoàn thành các chương trình bồi dưỡng; tự học, tự bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ theo yêu cầu của vị trí việc làm.
Hoàn thành các kế hoạch
nguồn bổ nhiệm thẩm phán, kiểm sát viên, luật sư ( khi được giao nhiệm vụ);
b) Bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và cập nhật kiến thức mới cho các chức danh tư pháp, bổ trợ tư pháp và công chức, viên chức Ngành Tư pháp;
c) Bồi dưỡng, cập nhật kiến thức pháp luật cho tổ chức, cá nhân có nhu cầu.
....
15. Huy động, quản lý và sử dụng
) Hạ sĩ quan nghĩa vụ có 03 bậc:
Thượng sĩ;
Trung sĩ;
Hạ sĩ;
b) Chiến sĩ nghĩa vụ có 02 bậc:
Binh nhất;
Binh nhì.”
Theo đó, căn cứ vào đối tượng là sĩ quan, hạ sĩ quan nghiệp vụ hoặc sĩ quan, hạ sĩ quan chuyên môn kỹ thuật hoặc hạ sĩ quan, chiến sĩ nghĩa vụ để xã định những cấp bậc trong lực lượng công an nhân dân.
Bao lâu thì sẽ được thăng
lương mới theo vị trí việc làm, chức danh và chức vụ lãnh đạo thay thế hệ thống bảng lương hiện hành; chuyển xếp lương cũ sang lương mới, bảo đảm không thấp hơn tiền lương hiện hưởng, gồm:
...
- Xây dựng 3 bảng lương đối với lực lượng vũ trang, gồm: 1 bảng lương sĩ quan quân đội, sĩ quan, hạ sĩ quan nghiệp vụ công an (theo chức vụ, chức danh và cấp
, giải thể tổ chức của trường cao đẳng sư phạm
1. Tổ chức của trường cao đẳng sư phạm bao gồm:
a) Hội đồng trường;
b) Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng;
c) Các phòng chức năng hoặc bộ phận chuyên môn, nghiệp vụ;
d) Các khoa, bộ môn;
đ) Hội đồng khoa học và đào tạo và các hội đồng tư vấn khác (nếu có);
e) Trường thực hành hoặc cơ sở thực hành (nếu có
thay đổi trong các lĩnh vực về hàng không dân dụng thuộc Bộ GTVT quản lý;
- Năng lực chuyên môn: Chủ trì nghiên cứu xây dựng các văn bản thuộc phạm vi quản lý của Cục, trình Bộ GTVT ban hành; Chủ trì xây dựng hướng dẫn thực hiện các văn bản thuộc phạm vi quản lý của Cục, Bộ GTVT; chủ trì tổ chức thẩm định các văn bản thuộc lĩnh vực công tác được Lãnh