Những trường hợp nào bị thu hồi Giấy phép lái xe từ 01/6/2024? Xử lý trường hợp giấy phép lái xe bị thu hồi theo quy định mới thế nào? - Câu hỏi của chị T.T (An Giang).
người khuyết tật đặc biệt nặng có giấy xác nhận khuyết tật của cơ quan có thẩm quyền cấp theo quy định, có khả năng theo học một số ngành do cơ sở đào tạo quy định nhưng không có khả năng dự tuyển theo phương thức tuyển sinh bình thường;
+ Thí sinh là người dân tộc thiểu số rất ít người theo quy định hiện hành của Chính phủ và thí sinh 20 huyện nghèo
kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật;
+ Giáo dục trung học cơ sở củng cố, phát triển nội dung đã học ở tiểu học, bảo đảm cho học sinh có hiểu biết phổ thông cơ bản về tiếng Việt, toán, lịch sử dân tộc; kiến thức khác về khoa học xã
:
- Các môn học bắt buộc: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ 1, Giáo dục công dân, Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý.
- Các môn học bắt buộc có phân hóa: Tin học, Công nghệ và Hướng nghiệp, Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo.
- Môn học tự chọn: Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 2. Thời lượng: Học 1 buổi/ngày, không quá 5 tiết học
, người điều khiển phương tiện giao thông nên chú ý điều gì?
A. Các xe khách thường dừng đón, trả khách đột ngột, không đúng nơi quy định
B.Lái xe khách chỉ lo đón khách dọc đường, dẫn tới giảm tốc độ và chuyển hướng đột ngột, không giữ khoảng cách an toàn với phương tiện khác
C. Cả A và B
D. Không cần chú ý gì, cứ đi như bình thường
Câu 16 Theo em
/11, cho phép tôi thay mặt lãnh đạo địa phương, xin gửi đến các thầy cô giáo lời chúc mừng nồng nhiệt nhất, lời tri ân sâu sắc nhất!
Kính thưa quý vị và các thầy cô!
Ngày 20/11 là dịp để chúng ta tôn vinh nghề dạy học – một nghề cao quý nhất trong những nghề cao quý. Trong truyền thống dân tộc Việt Nam, hình ảnh người thầy luôn được kính trọng, yêu quý
. Tóc thầy cô đã bạc đi để mùa xuân quê hương mãi mãi tươi đẹp, để những lớp trẻ thơ sớm trưởng thành. Thầy cô như ngọn đuốc soi đường, dẫn lối cho chúng em.
Bánh xe thời gian lặng lẽ trôi qua, chúng ta không thể "tắt nắng," cũng không thể "buộc gió" để níu giữ những kỷ niệm đẹp của thời áo trắng cùng thầy cô và bạn bè. Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20
.
Quê hương không chỉ là nơi chôn rau cắt rốn mà còn là nguồn nuôi dưỡng tâm hồn và bản sắc văn hóa của dân tộc.
Tình yêu quê hương giúp mỗi cá nhân nhận thức được giá trị của quê mình, từ cảnh sắc thiên nhiên đến truyền thống văn hóa, lịch sử hào hùng. Khi yêu quê hương, con người sẽ có động lực đóng góp vào sự phát triển của quê nhà, từ đó xây dựng
nước, dân tộc. Và với tôi, Tây Tiến của nhà thơ Quang Dũng cũng chính là một bài thơ như vậy. Qua Tây Tiến, ta không chỉ thấy được một bức tranh sinh động hùng vĩ của Tây Bắc, thấy được sự gian khổ trong chiến đấu mà ở đó có rất nhiều mất mát, hi sinh mà ta còn thấy được vẻ đẹp của tình đoàn kết, vẻ đẹp của những người lính cụ Hồ trong những năm tháng
lại, nhìn về những năm tháng đã qua, và gửi lời tri ân sâu sắc đến những người đã luôn ở bên cạnh, dẫn dắt chúng em qua mỗi chặng đường học tập.
Tập san này là tập hợp những lời yêu thương, biết ơn và kỷ niệm đẹp. Dù là những câu thơ, bài văn hay chỉ là đôi dòng nhắn gửi, tất cả đều xuất phát từ tấm lòng của mỗi học trò. Xin kính chúc thầy cô luôn
nhất 1 môn học.
+ Nhóm môn khoa học xã hội: Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật.
+ Nhóm môn khoa học tự nhiên: Vật lí, Hoá học, Sinh học.
+ Nhóm môn công nghệ và nghệ thuật: Công nghệ, Tin học, Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật).
- Các môn học tự chọn: Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 2.
- Mỗi tiết học kéo dài 45 phút
- Thời lượng giáo
các chuyên đề học tập nói trên để vừa đáp ứng nhu cầu của người học vừa bảo đảm phù hợp với điều kiện về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của nhà trường.
Các môn học tự chọn: Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 2.
Quy trình biên soạn sách giáo khoa như thế nào?
Căn cứ theo quy định tại Điều 9 Thông tư 33/2017/TT-BGDĐT (được sửa
Cho mình hỏi theo quy định của pháp luật thì các trường hợp nào sẽ được hoàn thuế giá trị gia tăng? Và cần phải chuẩn bị những giấy tờ gì để nộp hồ sơ đề nghị hoàn thuế giá trị gia tăng? Mong được ban tư vấn giải đáp, xin cảm ơn!
hướng dẫn của cán bộ kiểm tra. Người dự kiểm tra phải chấp hành nội quy tại nơi tổ chức kiểm tra.
Người dự kiểm tra là người nước ngoài, người dân tộc thiểu số không biết đọc, biết viết tiếng Việt khi đến kiểm tra sử dụng người phiên dịch do cơ quan có thẩm quyền kiểm tra thuê người phiên dịch.
Khi thực hiện nội dung kiểm tra, người phiên dịch phải
năng tổ chức của nhà trường.
Các trường có thể xây dựng các tổ hợp môn học từ các môn học và các chuyên đề học tập nói trên để vừa đáp ứng nhu cầu của người học vừa bảo đảm phù hợp với điều kiện về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học của nhà trường.
Các môn học tự chọn: Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 2.
:
- Tuổi của học sinh vào học lớp 6 là 11 tuổi. Tuổi của học sinh vào học lớp 10 là 15 tuổi. Đối với những học sinh được học vượt lớp ở cấp học trước hoặc học sinh vào cấp học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định thì tuổi vào lớp 6 và lớp 10 được giảm hoặc tăng căn cứ vào tuổi của năm tốt nghiệp cấp học trước.
- Học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh
như sau:
- Trường hợp giáo viên có một trong các văn bằng, chứng chỉ quy định tại khoản 3 Điều 9 Nghị định 115/2020/NĐ-CP đã được sửa đổi, bổ sung tại khoản 4 Điều 1 Nghị định 85/2023/NĐ-CP thì được xác định là đáp ứng tiêu chuẩn về khả năng sử dụng ngoại ngữ hoặc sử dụng tiếng dân tộc thiểu số của hạng chức danh nghề nghiệp đăng ký dự xét thăng
.
Ngoài ra, với xe đạp điện, chúng ta cần đặc biệt lưu ý về tốc độ. Xe đạp điện thường có vận tốc cao hơn xe đạp thông thường, vì vậy cần điều khiển xe cẩn thận, tránh phóng nhanh vượt ẩu, đặc biệt ở những khu vực đông người. Việc kiểm soát tốt tốc độ không chỉ đảm bảo an toàn cho bản thân mà còn giúp bảo vệ những người xung quanh.
Tóm lại, việc đảm bảo
các huyện đảo; đồng bào các dân tộc thiểu số và ngư dân có thời gian lao động trên biển dài ngày; đồng bào ta ở nước ngoài và cộng đồng quốc tế.
- Sưu tầm, thu thập, số hóa để xây dựng cơ sở dữ liệu về biển và đại dương để phục vụ công tác quản lý, nghiên cứu và truyền thông; tạo, khuyến khích phong trào xã hội học tập, tìm hiểu về biển và đại dương