dụng thuốc nổ; chữa cháy; chống khủng bố, bạo loạn; giải thoát con tin; cứu hộ, cứu nạn, ứng cứu thảm họa thiên tai; trong huấn luyện chiến đấu, diễn tập của lực lượng: không quân, hải quân, kiểm ngư, cảnh sát biển, đặc công, trinh sát đặc nhiệm, cảnh sát cơ động, đặc nhiệm.
(ii) Làm nhiệm vụ quốc phòng an ninh có tính chất nguy hiểm khi: chữa cháy
mãn tính.
Thể cấp tính:
- Trên da: Nội bì tụ máu, tổ chức liên kết dưới da và lâm ba quản cũng tụ máu và có thủy thũng;
- Hạch tụ máu, sưng, phù thũng;
- Đường hô hấp: Niêm mạc tụ máu đỏ thẫm, hình thành các ổ loét tỵ thư (rìa cao, giữa lõm chứa mủ đặc, màu vàng) ở xoang mũi, niêm mạc đường hô hấp;
- Phổi tụ máu, có những ổ gan hóa, màng phổi
miền Nam, thống nhất đất nước.
Bên cạnh những chiến công hiển hách, Quân đội Nhân dân Việt Nam còn là lực lượng nòng cốt trong công cuộc bảo vệ hòa bình, xây dựng đất nước. Những người lính không chỉ chiến đấu trên mặt trận mà còn tham gia tích cực vào công cuộc phát triển kinh tế – xã hội, giúp đỡ nhân dân trong những lúc khó khăn, thiên tai. Những
Phổ cập giáo dục là quá trình tổ chức hoạt động giáo dục để mọi công dân trong độ tuổi đều được học tập. Giáo dục trung học phổ thông đã được phổ cập chưa? Ai có trách nhiệm trong việc phổ cập giáo dục? Xúi giục người khác bỏ học có bị xử phạt không?
, bà nhận cháu làm con nuôi hoặc anh, chị, em nhận nhau làm con nuôi.
7. Lợi dụng việc nuôi con nuôi để vi phạm pháp luật, phong tục tập quán, đạo đức, truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc.
Theo quy định trên, có thể thấy quan hệ nuôi dưỡng có thể bị chấm dứt khi có yêu cầu của các bên và rơi vào những trường hợp nêu trên mà không phải bất kỳ
Từ năm 2025, khi bắt giữ Thẩm phán Tòa án nhân dân tối cao phải báo cáo với Chủ tịch nước? Thẩm phán Tòa án nhân dân tối cao do ai bổ nhiệm? Tiêu chuẩn và điều kiện bổ nhiệm Thẩm phán Tòa án nhân dân tối cao như thế nào?
Đối với việc dạy đọc, dạy viết môn Ngữ văn ở trường phổ thông phải đảm bảo những yêu cầu nào? Cách đánh giá học sinh trong môn Ngữ văn ở trường phổ thông được đổi mới như thế nào theo quy định? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Mai - Long Thành.
tiếp vào lĩnh vực phát triển nông nghiệp, nông thôn như:
- Cung cấp khối lượng lớn vật tư, dịch vụ đầu vào cho sản xuất nông nghiệp (giống, thiết bị, vật tư ...) đảm bảo chất lượng, giá cả hợp lý...
- Hợp đồng sản xuất, tiêu thụ nông sản, hàng hóa cho nông dân với khối lượng lớn, ổn định để chế biến hoặc tiêu thụ trên thị trường trong và ngoài nước
thì họ có quyền yêu cầu Tòa án hỗ trợ.
- Đề nghị Tòa án quyết định áp dụng, thay đổi, hủy bỏ biện pháp khẩn cấp tạm thời
- Tự thỏa thuận với nhau về việc giải quyết vụ án; tham gia hòa giải do Tòa án tiến hành
- Nhận thông báo hợp lệ để thực hiện quyền, nghĩa vụ của mình
- Tự bảo vệ hoặc nhờ người khác bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp cho mình
thể như sau:
Chính sách đối với nhà giáo
1. Nhà nước có chính sách tuyển dụng, sử dụng, đãi ngộ, bảo đảm các điều kiện cần thiết về vật chất và tinh thần để nhà giáo thực hiện vai trò và nhiệm vụ của mình.
2. Nhà giáo công tác tại trường chuyên, trường năng khiếu, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại
Công ty mình nhỏ thôi, dự kiến sử dụng lao động chưa đến 10 người nên cũng không có sẵn nội quy lao động. Công ty có tuyển mới một bạn nhân viên và khi ký hợp đồng lao động thì bạn phản ánh công ty không có nội quy lao động bằng văn bản mà đã ký hợp đồng lao động là vi phạm pháp luật nên yêu cầu công ty phải có nội quy lao động bằng văn bản rồi
tùng, thiết bị điều khiển điện, thuỷ khí, thiết bị đồng bộ; sửa chữa, vận hành duy tu, bảo dưỡng, cung cấp máy móc thiết bị cơ - điện, đánh giá và chuyển giao công nghệ xử lý chất thải thuộc các công trình, các dự án đầu tư phát triển ngành công nghiệp, nông nghiệp, thuỷ lợi, giao thông và xây dựng;
3. Sản xuất các loại phụ tùng, máy móc thiết bị và
sau:
Khuyến khích đầu tư vào sử dụng đất đai
1. Nâng cao hiệu quả sử dụng đất.
2. Bảo vệ, cải tạo, làm tăng độ màu mỡ của đất; xử lý đất, đất có mặt nước bị ô nhiễm, phục hồi đất bị thoái hóa.
3. Lấn biển, đưa diện tích đất trống, đồi núi trọc, đất bãi bồi ven sông, ven biển, đất có mặt nước hoang hóa vào sử dụng theo quy định của Luật này.
4
Vận động viên thể thao thành tích cao có quyền và nghĩa vụ như thế nào?
Quyền và nghĩa vụ của vận động viên thể thao thành tích cao được quy định tại khoản 12 Điều 1 Luật Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Thể dục, thể thao 2018 như sau:
- Vận động viên thể thao thành tích cao có các quyền sau đây:
+ Được bảo đảm trang thiết bị, phương tiện
bao gồm bạo lực vật chất, như: Vợ, chồng thường xuyên đánh đập, ngược đãi, hành hạ làm cho người bị ngược đãi, hành hạ bị thương tích, tổn hại đến sức khỏe; bạo lực tinh thần như: lăng mạ, sỉ nhục, xâm phạm danh dự, nhân phẩm và uy tín khiến người bị ngược đãi bị tổn thất về danh dự, đau khổ về tinh thần.
4. Được coi là tình trạng của vợ chồng trầm
Điều 37 Nghị định 136/2020/NĐ-CP thì phương tiện phòng cháy và chữa cháy được quy định như sau:
"Điều 37. Phương tiện phòng cháy và chữa cháy
1. Phương tiện phòng cháy và chữa cháy gồm phương tiện cơ giới, thiết bị, máy móc, dụng cụ, hóa chất, công cụ hỗ trợ chuyên dùng cho việc phòng cháy, chữa cháy, cứu người, cứu tài sản được quy định tại Phụ lục
tổ chức đào tạo;
- Có năng lực sử dụng ngoại ngữ và ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện nhiệm vụ của chức danh giáo viên giáo dục nghề nghiệp thực hành theo yêu cầu vị trí việc làm;
- Sử dụng có hiệu quả và an toàn các phương tiện dạy học, trang thiết bị dạy học; biết ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả giảng dạy, chất lượng
năng lực khám bệnh chữa bệnh
- Kiện toàn biên chế, tổ chức, nhân lực; đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị cho các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh bảo đảm đủ năng lực cấp cứu, thu dung, điều trị phù hợp đặc thù vùng biển, đảo.
- Xây dựng các mô hình trợ giúp y tế từ xa từ các bệnh viện, viện tuyến Trung ương đến bệnh viện, trung tâm y tế huyện đảo, bệnh
, chất gây nghiện, các chất kích thích khác và pháo, các chất gây cháy nổ.
(4) Sử dụng điện thoại di động, các thiết bị khác khi đang học tập trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được giáo viên cho phép.
(5) Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng.
(6) Sử dụng, trao đổi sản phẩm văn hóa có nội dung kích động