phẩm chất tốt đẹp cũng như các năng lực cốt lõi để sống và làm việc hiệu quả, để học suốt đời.
Nội dung môn Ngữ văn mang tính tổng hợp, bao gồm cả tri thức văn hoá, đạo đức, triết học,... liên quan tới nhiều môn học và hoạt động giáo dục khác như Lịch sử, Địa lí, Nghệ thuật, Giáo dục công dân, Ngoại ngữ, Tự nhiên và Xã hội, Hoạt động trải nghiệm
trong việc giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất tốt đẹp cũng như các năng lực cốt lõi để sống và làm việc hiệu quả, để học suốt đời.
Nội dung môn Ngữ văn mang tính tổng hợp, bao gồm cả tri thức văn hoá, đạo đức, triết học,... liên quan tới nhiều môn học và hoạt động giáo dục khác như Lịch sử, Địa lí, Nghệ thuật, Giáo dục công dân
có vai trò to lớn trong việc giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất tốt đẹp cũng như các năng lực cốt lõi để sống và làm việc hiệu quả, để học suốt đời.
- Nội dung môn Ngữ văn mang tính tổng hợp, bao gồm cả tri thức văn hoá, đạo đức, triết học,... liên quan tới nhiều môn học và hoạt động giáo dục khác như Lịch sử, Địa lí, Nghệ thuật
hiệu quả, để học suốt đời.
Nội dung môn Ngữ văn mang tính tổng hợp, bao gồm cả tri thức văn hoá, đạo đức, triết học,... liên quan tới nhiều môn học và hoạt động giáo dục khác như Lịch sử, Địa lí, Nghệ thuật, Giáo dục công dân, Ngoại ngữ, Tự nhiên và Xã hội, Hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp,… Môn Ngữ văn cũng liên quan mật
trong việc giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất tốt đẹp cũng như các năng lực cốt lõi để sống và làm việc hiệu quả, để học suốt đời.
Nội dung môn Ngữ văn mang tính tổng hợp, bao gồm cả tri thức văn hoá, đạo đức, triết học,... liên quan tới nhiều môn học và hoạt động giáo dục khác như Lịch sử, Địa lí, Nghệ thuật, Giáo dục công dân
Xin chào! Tôi có câu hỏi mong được hỗ trợ giải đáp thắc mắc rằng hiện nay, Nhà nước có hướng dẫn tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2022 không? Mong sớm nhận được phản hồi và giúp tôi giải đáp vướng mắc này. Xin cảm ơn.
Xin hỏi, tăng cường thanh tra, giám sát mọi khâu tổ chức thi, xét công nhận tốt nghiệp THPT, tuyển sinh đại học để xử lý sai phạm kịp thời phải không? Chị Quỳnh Chi - Đồng Nai
Hiện nay, tình trạng đuối nước của trẻ em, học sinh đang là vấn đề rất được quan tâm trong xã hội. Ban biên tập hãy cho tôi biết công tác chỉ đạo, tuyên truyền phòng, chống đuối nước ở học sinh hiện nay đang được thực hiện như thế nào? Tôi xin cảm ơn!
Cho hỏi: Đảng bộ trong các học viện, trường Công an nhân dân có chức năng như thế nào? Mối quan hệ với các đoàn thể quần chúng? Đảng bộ có nhiệm vụ gì trong công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị? - câu hỏi của chị Nhung (Hậu Giang)
Cấp bậc quân hàm cao nhất đối với chức vụ Giám đốc Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng quy định thế nào? Giám đốc Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng có trách nhiệm như thế nào? - câu hỏi của anh H. (Hà Nội).
trong các tác phẩm văn học, bằng hoạt động đọc, viết, nói và nghe, môn Ngữ văn có vai trò to lớn trong việc giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất tốt đẹp cũng như các năng lực cốt lõi để sống và làm việc hiệu quả, để học suốt đời.
Nội dung môn Ngữ văn mang tính tổng hợp, bao gồm cả tri thức văn hoá, đạo đức, triết học,... liên quan
việc giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất tốt đẹp cũng như các năng lực cốt lõi để sống và làm việc hiệu quả, để học suốt đời.
Nội dung môn Ngữ văn mang tính tổng hợp, bao gồm cả tri thức văn hoá, đạo đức, triết học,... liên quan tới nhiều môn học và hoạt động giáo dục khác như Lịch sử, Địa lí, Nghệ thuật, Giáo dục công dân, Ngoại
Thành viên trong Ban làm phách bài thi môn văn THPT quốc gia có được đồng thời là thành viên trong Ban chấm thi tự luận hay không?
Căn cứ tại khoản 1 Điều 25 Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông được ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT về Ban Làm phách bài thi tự luận
Ban Làm phách bài thi tự luận
1. Ban Làm phách:
a) Thành phần
năng lực đặc thù ở cấp trung học phổ thông môn ngữ văn như sau:
(1) Năng lực ngôn ngữ
Biết vận dụng kiến thức tiếng Việt và kiến thức về bối cảnh lịch sử, xã hội, tư tưởng, triết học và quan niệm thẩm mĩ của các thời kì để hiểu các văn bản khó hơn (thể hiện qua dung lượng, độ phức tạp và yêu cầu đọc hiểu).
Biết phân tích, đánh giá nội dung và đặc
triệt, học tập, triển khai Nghị quyết ngay sau khi kết thúc Đại hội.
...
Như vậy, nội dung tuyên truyền Đại hội XIII Công đoàn Việt Nam bao gồm các ý chính trên.