,...) nhằm thu thập những thông tin về quá trình hình thành phát triển phẩm chất và năng lực của từng học sinh.
- Đánh giá định kì: Được tổ chức ở cuối học kì và cuối năm học bằng hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan và tự luận hoặc thực hành; nội dung đánh giá chú trọng đến nhận thức, kĩ năng thực hành; phối hợp với đánh giá thường xuyên cung cấp
đạt Tốt; bài kiểm tra định kì cuối năm học các môn học đạt 9 điểm trở lên;
- Học sinh có thành tích vượt trội hay tiến bộ vượt bậc về ít nhất một môn học hoặc ít nhất một năng lực, phẩm chất được giáo viên giới thiệu và tập thể lớp công nhận;
b) Khen thưởng đột xuất: học sinh có thành tích đột xuất trong năm học.
2. Học sinh có thành tích đặc biệt
- Trong một học kì, kết quả học tập mỗi môn học của học sinh được đánh giá theo 01 (một) trong 02 (hai) mức: Đạt, Chưa đạt.
+ Mức Đạt: Có đủ số lần kiểm tra, đánh giá theo quy định tại Thông tư này và tất cả các lần được đánh giá mức Đạt.
+ Mức Chưa đạt: Các trường hợp còn lại.
- Cả năm học, kết quả học tập mỗi môn học của học sinh được đánh giá theo
Tôi là giáo viên chủ nhiệm lớp 7 của một trường cấp 2, tôi vừa đảm nhiệm chức vụ Bí thư chi bộ thì được giảm tiết dạy như thế nào? Giáo viên chủ nhiệm trung học cơ sở kiêm bí thư chi bộ thì được giảm định mức tiết dạy không? Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin cảm ơn!
. Để đánh giá thường xuyên, giáo viên có thể dựa trên quan sát, việc trả lời câu hỏi, làm bài kiểm tra,...
+ Đánh giá định kì được thực hiện ở thời điểm giữa kì, cuối các kì học do trung tâm GDXT tổ chức thực hiện chương trình GDTX cấp THPT.
- Kết hợp giữa đánh giá thường xuyên với đánh giá định kì. Kết hợp giữa các hình thức đánh giá: đánh giá qua
vào quá trình đọc, viết, nói, nghe.
- Trong đánh giá kết quả học tập cuối học kì, cuối năm học, cuối cấp học, tránh dùng lại các văn bản đã học trong sách giáo khoa làm ngữ liệu xây dựng các đề kiểm tra đọc hiểu và viết để đánh giá chính xác năng lực học sinh, khắc phục tình trạng học sinh chỉ học thuộc bài hoặc sao chép nội dung tài liệu có sẵn
rèn luyện và học tập của học sinh được sử dụng trong đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì thông qua các hình thức kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh phù hợp với đặc thù của môn học.
2. Đánh giá bằng điểm số
a) Giáo viên dùng điểm số để đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
b) Đánh giá bằng
:
- Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên của nhà trường, người khác và học sinh khác.
- Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.
- Mua bán, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, chất gây nghiện, các chất kích thích khác và pháo, các chất gây cháy nổ.
- Sử dụng điện thoại di động, các thiết bị khác khi đang học
Có được mang Atlat vào phòng thi khi thi tổ hợp KHXH trong kì thi tốt nghiệp THPT năm 2022 hay không? Bởi vì em nghe nói là sẽ được đem nhưng không biết là được đem trong toàn lúc thi khoa học xã hội luôn hay là chỉ được mang ra khi thi Địa lí thôi nên em nhờ bên mình tư vấn giúp em vê việc này vì em cũng có nghe bảo từ thầy cô là có Quy chế thi
chức dạy học, kiểm tra đánh giá nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; đa dạng hóa hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục tích hợp phát triển các kỹ năng cho học sinh; thúc đẩy và nâng cao chất lượng giáo dục STEM, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và sau trung học phổ thông.
(3) Chú trọng thực hiện
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau báo cáo thử nghiệm công suất cuối cùng đối với tính năng của hệ thống quang điện gồm những hạng mục nào? Việc thử nghiệm công suất đối với tính năng của hệ thống quang điện có thể kéo dài bao nhiêu ngày? Câu hỏi của anh Y.P.A đến từ TP.HCM.
Ngành nghề kinh doanh của Công ty may trang phục chuyên may hàng xuất khẩu sang Hoa Kì. Công ty nhập vải về rồi may theo đơn đặt hàng của bên Hoa Kì. Nhưng đợt này, bên đó hủy đơn hàng nên hàng tồn còn lại nhiều, công ty muốn đem số hàng này làm từ thiện trong nước thì có phải chịu thuế không? Biết rằng nhập vải từ nước ngoài về đã được miễn thuế.
trường chủ động bố trí thời gian kiểm tra lại đối với các học sinh chưa hoàn thành chương trình lớp học cấp tiểu học.
Hình thức
Thực hiện việc kiểm tra lại tương tự như tổ chức kiểm tra định kì cuối kì 2, không gây căng thẳng, áp lực cho học sinh.
Tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm xây dựng kế hoạch kiểm tra lại, tổ chức ôn tập cho học sinh; Tổ khối phối
Tôi có một câu hỏi như sau: Cách tính điểm trung bình môn học kỳ và cả năm dành cho học sinh cấp ba được quy định như thế nào? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị N.K.C ở Bình Dương.
có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học của các môn học đạt 9 điểm trở lên;
+ Hoàn thành tốt: Những học sinh chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc, nhưng có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất