Tôi đang tìm hiểu về các vấn đề xoay quanh việc phát triển giáo dục nghề nghiệp. Cho nên tôi muốn biết rằng hiện nay Chính sách của Nhà nước về phát triển giáo dục nghề nghiệp được quy định ra sao? Thế nào là xã hội hóa giáo dục nghề nghiệp?
Tôi đang tìm hiểu về cơ cấu tổ chức của cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Vậy cho tôi hỏi rằng hiện nay quy định về cơ cấu tổ chức của cơ sở giáo dục nghề nghiệp ra sao? Hội đồng trường ở các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được quy định ra sao? Thành phần tham gia hội đồng trường bao gồm những ai?
Cho tôi hỏi, đường hướng dạy học ngôn ngữ giao tiếp trong Chương trình Giáo dục thường xuyên về tiếng Anh thực hành cần đảm bảo các nguyên tắc chung gì? Có những phương pháp giáo dục đặc thù nào cho người học trong Chương trình? Câu hỏi của chị H.C tại Bình Định.
Em ơi cho anh hỏi: Quy hoạch quỹ đất dành cho giáo dục thể chất trong các trường mầm non theo tiêu chuẩn quốc gia do ai thực hiện? Tài chính phục vụ cho hoạt động này được dùng từ những nguồn nào? Đây là câu hỏi của anh Minh Hoàng đến từ Long An.
Tôi muốn hỏi rằng hình thức thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên hiện nay quy định ra sao? Sự khác nhau giữa giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên theo quy định hiện hành? Mục tiêu của giáo dục thường xuyên là như thế nào? Chính sách phát triển giáo dục thường xuyên được quan tâm ra sao?
Tôi có câu hỏi là Vườn quốc gia Cúc Phương có tư cách pháp nhân không? Vườn quốc gia Cúc Phương có nhiệm vụ và quyền hạn gì trong việc tổ chức dịch vụ môi trường? Câu hỏi của anh Đăng Hùng đến từ Ninh Bình.
Tôi có câu hỏi là Vườn quốc gia Cát Tiên có tư cách pháp nhân không? Vườn quốc gia này có nhiệm vụ và quyền hạn gì trong công tác tổ chức dịch vụ môi trường? Câu hỏi của anh Quang Hùng đến từ Đồng Nai.
Mẫu bản tự nhận xét đánh giá của cán bộ công chức về kết quả công tác tu dưỡng rèn luyện mới nhất? Mục đích của việc đánh giá cán bộ công chức là gì? Tiêu chí xếp loại chất lượng công chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý ở mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ là gì?
Tôi có thắc mắc là các khối lớp nào của học sinh trong cơ sở giáo dục phổ thông sẽ được đánh giá định kỳ quốc gia kết quả học tập? Có bao nhiêu phương pháp đánh giá định kỳ quốc gia kết quả học tập của học sinh? Quy trình đánh giá được thực hiện như thế nào? - Câu hỏi của anh Nhật (Nha Trang)
Cho tôi hỏi Vụ Pháp chế thuộc Bộ Tài nguyên và Môi trường thực hiện những chức năng gì? Vụ Pháp chế có nhiệm vụ và quyền hạn gì trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật? Vụ Pháp chế làm việc theo chế độ nào? Câu hỏi của anh Minh (Long An).
Tôi có thắc mắc liên quan đến đại lý dịch vụ viễn thông. Cho tôi hỏi đại lý dịch vụ viễn thông không cung cấp thông tin cần thiết cho người sử dụng dịch vụ thì bị xử phạt thế nào? Câu hỏi của anh Minh Đức ở Đồng Tháp.
Các cơ sở giáo dục mầm non có phải đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ em trong các hoạt động hay không? Trường giáo dục mầm non dùng dịch vụ xe đưa đón trẻ em có được sử dụng nguồn kinh phí từ ngân sách nhà nước không?
Anh có câu hỏi là cơ sở giáo dục có cần phải lấy ý kiến phụ huynh trước khi đưa trẻ em ra ngoài cơ sở giáo dục không? Anh mong mình nhận được câu trả lời sớm. Anh cảm ơn. Câu hỏi của anh Đ.P đến từ Bình Dương.
Cho tôi hỏi: Thực hiện gia hạn trích xuất học sinh đang chấp hành biện pháp tư pháp giáo dục tại trường giáo dưỡng như thế nào? Câu hỏi của anh Tú đến từ Khánh Hòa.