Tôi có câu hỏi là Hội đồng nghiệm thu kết quả thực hiện nhiệm vụ bảo vệ môi trường ngành Công thương sử dụng nguồn kinh phí sự nghiệp môi trường cấp Bộ do ai thành lập? Câu hỏi của anh Q.H đến từ Thái Bình.
Cho tôi hỏi người được cấp có thẩm quyền huy động trực tiếp làm nhiệm vụ tìm kiếm, quy tập hài cốt liệt sĩ được hưởng mức bồi dưỡng là bao nhiêu? Đơn vị nào có trách nhiệm chi trả chế độ chính sách đối với người được huy động làm nhiệm vụ tìm kiếm, quy tập hài cốt liệt sĩ? Câu hỏi của anh H.T.A từ Bắc Ninh.
thông theo quy định của pháp luật về tần số vô tuyến điện.
b) Hướng dẫn, hỗ trợ các đơn vị có liên quan trong việc bảo đảm an toàn thông tin, cho các cấu thành Hệ thống thanh toán điện tử giao thông theo quy định của pháp luật.
c) Kiểm tra, giám sát các đơn vị có liên quan thực hiện các quy định của pháp luật trong lĩnh vực công nghệ thông tin có
hợp có sự cố xảy ra; quán triệt cán bộ, giáo viên, người lao động, học sinh, học viên chủ động phòng tránh bão; đồng thời, rà soát lại hệ thống phòng ở nội trú, bán trú và có phương án đảm bảo tuyệt đối an toàn cho học sinh ở tại trường.
(13) Thanh Hóa
Ngày 6/9, Phòng GD&ĐT TP Thanh Hóa (tỉnh Thanh Hóa) có Công văn số 813/PGD về việc khẩn trương
Tôi muốn được hỏi rằng sử dụng phương tiện, thiết bị chuyên dụng xử lý chất thải nguy hại không có trong giấy phép môi trường sẽ bị phạt với mức nào? Mong sớm nhận được phản hồi. Cảm ơn rất nhiều.
Tôi muốn hỏi mẫu báo giá áp dụng đối với gói thầu mua sắm trang thiết bị y tế; gói thầu mua sắm linh kiện, phụ kiện, vật tư thay thế trang thiết bị y tế là mẫu nào? - câu hỏi của chị Y (Huế).
định về quản lý chất lượng sản phẩm, hàng hóa vật liệu xây dựng trên địa bàn.
Sửa đổi, bổ sung một số nội dung của Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN16:2023/BXD được ban hành kèm theo Thông tư số 04/2023/TT-BXD ngày 30/6/2023 của Bộ trưởng Bộ Xây dựng ra sao?
Căn cứ theo Điều 18 Thông tư 10/2024/TT-BXD quy định việc sửa đổi, bổ sung một số nội dung
- một trong những vấn đề mang ý nghĩa chiến lược quốc gia trong việc nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, nhân tố quyết định của sự phát triển bền vững và thành công.
- Đẩy mạnh vai trò của hệ thống cơ sở giáo dục và đào tạo trong việc hướng dẫn, tổ chức thực hiện các hoạt động khuyến đọc đối với cán bộ, giáo viên, học sinh
hai kỹ năng nghe và nói.
- Có kiến thức cơ bản và tối thiểu về tiếng Anh bao gồm ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp; thông qua tiếng Anh có những hiểu biết ban đầu về đất nước, con người và nền văn hoá của các quốc gia nói tiếng Anh và của các quốc gia khác trên thế giới.
- Có thái độ tích cực đối với việc học tiếng Anh; biết tự hào, yêu quý và trân trọng
phải làm.
- Hiểu và thực hiện đúng chức trách, nhiệm vụ, quyền hạn của mình; làm việc có nguyên tắc, kỷ cương, có lý, có tình; không lạm dụng chức vụ, quyền hạn khi giải quyết công việc; chống các hiện tượng chạy chức, chạy quyền, chạy tội, chạy bằng cấp, chạy thi đua và các biểu hiện tiêu cực khác.
(Nêu ví dụ, kết quả cụ thể)
□ Xuất sắc □ Tốt