cho sự phát triển và tiềm năng của thế hệ trẻ Việt Nam. Chúng ta hãy cùng nhau tiếp tục phấn đấu, rèn luyện và học tập để trở thành những công dân có ích cho xã hội, góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh, văn minh.
Kính thưa quý vị,
Nhân dịp này, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến các quý vị đại biểu, các thầy cô giáo đã luôn đồng hành
hòa và ngang tầm với phát triển kinh tế; tiếp tục củng cố, tăng cường tiềm lực quốc phòng, an ninh, đối ngoại; giữ vững ổn định chính trị, trật tự, an toàn xã hội; nâng cao hiệu quả công tác đối ngoại và hội nhập quốc tế; làm tốt hơn nữa công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị thực sự trong sạch, vững mạnh...; phấn đấu đến năm 2030
Nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác.
2. Tăng cường xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh; xây dựng đất nước giàu mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh
Trong 95 năm qua, Đảng ta nỗ lực không ngừng, bám sát tình hình thực tiễn trong nước và thế giới để ban hành các quyết sách, chiến lược đúng đắn, sáng tạo đưa cách mạng Việt
lợi được học hành. Kiến thức là sức mạnh, và chúng tôi đã đầu tư nhiều vào giáo dục để mỗi cá nhân đều có cơ hội phát triển tiềm năng của mình.
Bưu chính và truyền thông đã phát triển mạnh mẽ. Việc kết nối với nhau không còn là vấn đề, và chúng tôi đã tận dụng sự tiến bộ trong công nghệ để tạo ra một cộng đồng toàn cầu gắn kết. Mỗi người có thể chia
hoá, hiện đại hoá đất nước và cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư; tăng cường giáo dục truyền thống lịch sử, văn hoá dân tộc, đạo đức, lối sống, lý tưởng cách mạng, rèn luyện kỹ năng và bản lĩnh cho học sinh, sinh viên; xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, an toàn, nỗ lực phấn đấu tạo tiền đề thực hiện thành công kế hoạch 5 năm 2021 - 2025 của
, tóc đã điểm sương,
Nói sao cho hết tình thương của thầy.
Tuổi thơ muôn vạn tháng ngày,
Lắng trong ký ức dáng thầy năm xưa.
Mồ hôi đổ giữa ban trưa,
Vì đàn em nhỏ, nắng mưa không rời.
Bao năm, bao tuổi, thầy ơi,
Vắt từng nhịp sống cho đời nở hoa.
MẪU 2
Lòng Tri Ân Sâu Sắc
Trong những ngày se lạnh đầu đông, khi mùa 20/11 lại về, lòng
hướng dẫn của các bộ, ngành liên quan, quy định cụ thể đối với các nhóm xã phù hợp với điều kiện đặc thù, nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, đảm bảo mức đạt chuẩn không thấp hơn so với quy định của trung ương, gắn xây dựng nông thôn mới với quá trình công nghiệp hóa nông nghiệp, đô thị hóa nông thôn, từng bước tiệm cận điều kiện về hạ tầng và dịch vụ
sống đủ trăm năm: gợi ra quy luật tồn tại của con người: mẹ không thể sống hết cuộc đời cùng con, mẹ sẽ già đi khi con trưởng thành nhưng mẹ đã ban tặng cho con sự sống, nụ cười, tiếng hát, niềm tin… => Sự biết ơn của người con dành cho mẹ, tình yêu và niềm hạnh phúc khi con có mẹ
3. Kết đoạn: Thể thơ tự do với cách gieo vần, ngắt nhịp linh hoạt
được quan trắc môi trường lao động tăng ít nhất 4%/năm.
B. Số cơ sở phát sinh yếu tố có hại được quan trắc môi trường lao động tăng ít nhất 4,5%/năm.
C. Số cơ sở phát sinh yếu tố có hại được quan trắc môi trường lao động tăng ít nhất 5%/năm.
>> Xem đáp án: Tại đây
Câu 2: Đâu là chỉ tiêu phấn đấu trong nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm số 1 được nêu
còn là nơi để mọi người cùng nhau gặp gỡ, vui chơi, tăng cường tình đoàn kết cộng đồng.
Lớn lên, em thấy rõ rằng biển đảo Việt Nam còn là cầu nối với thế giới, mở ra cánh cửa giao lưu, hợp tác kinh tế với các nước khác. Biển giúp ta tiếp cận các nguồn tài nguyên, mở rộng thị trường và phát triển kinh tế biển. Nhờ vậy, biển đảo không chỉ là tài sản
. Đây là một quyết định khó khăn vì nó sẽ ảnh hưởng đến cuộc sống lâu dài. Cậu có dự định sẽ tham gia các khóa học ngoại khóa về nghệ thuật để củng cố thêm kiến thức và kỹ năng không?
Mai Khanh, cậu thì đam mê các môn xã hội và có thiên hướng làm việc trong lĩnh vực truyền thông. Mình thấy cậu rất năng động và đã tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa
trình. Độ khó của các văn bản đọc tăng dần qua từng năm học. Thời gian để dạy học một văn bản phải tương thích với độ dài và độ phức tạp của nó để bảo đảm giáo viên có thể giúp học sinh tiếp cận đầy đủ và sâu sắc văn bản, cho học sinh có cơ hội đọc trực tiếp và trọn vẹn những tác phẩm được chọn học. Hạn chế việc dạy học trích đoạn, trừ trường hợp những
, xe mô tô đến trường nhưng chưa hiểu hết các quy định của pháp luật về TTATGT, ý thức tham gia giao thông chưa cao, kỹ năng điều khiển phương tiện không có nên tiềm ẩn nguy cơ rất lớn gây tai nạn giao thông.
Từ Nghị quyết 12/NQ-CP ngày 19/2/2019 của Chính phủ về tăng cường bảo đảm TTATGT và chống ùn tắc giao thông đã xác định tầm quan trọng của công
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Bài phát biểu ngày truyền thống học sinh sinh viên 9 1 2025 hay ý nghĩa? Hội Sinh viên Việt Nam là gì?
09:19 | 06/01/2025
