: Tại đây
Câu 17: Việc lập kế hoạch và tổ chức kiểm tra, đánh giá hiệu quả các biện pháp phòng, chống yếu tố nguy hiểm, yếu tố có hại tại nơi làm việc thuộc trách nhiệm của ai?
A. An toàn, vệ sinh viên
B. Công đoàn cơ sở
C. Người sử dụng lao động
>> Xem đáp án: Tại đây
Câu 18: Luật ATVSLĐ năm 2015 quy định yếu tố có hại là gì?
A. Là yếu tố gây
chức Chương trình bắn pháo hoa vào ngày 10/10/2024 tại Thủ đô Hà Nội theo dự kiến tại Kế hoạch 201/KH-UBND năm 2024 và Công văn 2585/UBND-NC năm 2024 của Ủy ban nhân dân Thành phố về việc tổ chức bắn pháo hoa kỷ niệm 70 năm Ngày Giải phóng Thủ đô
>> Lễ kỷ niệm 70 năm Ngày Giải phóng Thủ đô người dân có được tham dự không
>> Lễ kỷ niệm 70 năm Ngày
Kịch bản tiểu phẩm về thầy cô 20 11? Những kịch bản hay về ngày 20 11 Ngày Nhà giáo Việt Nam 2024 ý nghĩa?
>> Xem thêm: 20 11 là ngày gì? 20 11 thứ mấy?
>> Mẫu bích báo 20/11
>> Xem thêm: Bài phát biểu ngày Nhà giáo Việt Nam 20 11 ngắn gọn, ý nghĩa?
>> Xem thêm: Ngày nhà giáo Việt Nam 20 11 là thứ mấy năm 2024?
>> Xem thêm: Kế hoạch tổ chức
triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp; đáp ứng mục tiêu bình đẳng giới, yêu cầu hội nhập quốc tế. Chương trình giáo dục là cơ sở bảo đảm chất lượng giáo dục toàn diện.
- Chuẩn kiến thức, kỹ năng, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực người học quy định trong chương trình giáo dục phải được cụ thể hóa thành sách giáo khoa đối với giáo dục phổ thông
sinh qua đường dẫn: https://forms.office.com/r/MrF3gcQY7s
+ Thời hạn nộp: Đến 17 giờ 00 phút ngày 15/11/2024
- Hồ sơ dự thi của giáo viên gồm:
+ Chủ đề dạy học hoặc kế hoạch bài dạy (định dạng tập tin world, pdf hoặc tập tin powerpoint với tổng dung lượng không quá 10MB).
+ Tập tin tài liệu, dữ liệu phục vụ dạy học hoặc phiếu học tập hoặc các tư
luyện; được học và đánh giá theo kế hoạch giáo dục cá nhân của học sinh.
+ Học sinh được học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban.
+ Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể được học vượt lớp trong phạm vi cấp học.
+ Học sinh có kết quả học tập còn hạn
chức mà Nhà nước sở hữu 100% vốn điều lệ do Chính phủ thành lập có chức năng mua, bán nợ để xử lý nợ xấu của các tổ chức tín dụng Việt Nam.
- Các dịch vụ y tế, dịch vụ thú y sau đây:
+ Dịch vụ y tế bao gồm: dịch vụ khám bệnh, chữa bệnh, phòng bệnh cho người, dịch vụ sinh đẻ có kế hoạch, dịch vụ điều dưỡng sức khoẻ, phục hồi chức năng
, người lao động trong cơ quan, đơn vị.
B. Người đứng đầu cơ quan, đơn vị có trách nhiệm phối hợp cùng Ban Chấp hành Công đoàn cơ quan, đơn vị thống nhất chủ trương, xây dựng kế hoạch tổ chức hội nghị cán bộ, công chức, viên chức, người lao động hoặc tổ chức gửi phiếu lấy ý kiến để cán bộ, công chức, viên chức, người lao động bàn, quyết định các nội
và nhiệm vụ của học sinh lớp 6 như sau:
- Nhiệm vụ của học sinh
+ Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.
+ Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành
Mẫu bài viết dự thi Tìm hiểu pháp luật về căn cước, định danh và xác thực điện tử của Việt Nam năm 2024 đối với cá nhân thế nào?
Ngày 11/4/2024, Cục Cảnh sát quản lý hành chính về trật tự xã hội (QLHC về TTXH) ban hành Kế hoạch 2950/KH-QLHC-TTDLDC năm 2024 tải về tổ chức cuộc thi “Tìm hiểu pháp luật về căn cước, định danh và xác thực điện tử của
khám bệnh, chữa bệnh, phòng bệnh cho người, dịch vụ sinh đẻ có kế hoạch, dịch vụ điều dưỡng sức khoẻ, phục hồi chức năng cho người bệnh; dịch vụ chăm sóc người cao tuổi, người khuyết tật; vận chuyển người bệnh, dịch vụ cho thuê phòng bệnh, giường bệnh của các cơ sở y tế; xét nghiệm, chiếu, chụp; máu và chế phẩm máu dùng cho người bệnh
Hoạt động dịch vụ chăn nuôi
0163
01630
Hoạt động dịch vụ sau thu hoạch
0164
01640
Xử lý hạt giống để nhân giống
017
0170
01700
Săn bắt, đánh bẫy và hoạt động dịch vụ có liên quan
02
Lâm nghiệp và hoạt động dịch vụ có liên quan
021
liệu được thực hiện theo quy định tại Phụ lục III ban hành kèm theo Thông tư này.
2. Trong quá trình cung cấp thông tin, dữ liệu, trường hợp g p sự cố, chủ công trình phải chủ động khắc phục và thông báo cho cơ quan thu nhận thông tin, dữ liệu bằng văn bản hoặc thư điện tử (email) về nguyên nhân và các biện pháp khắc phục sự cố, nêu rõ kế hoạch thực
, giải trí, ... Có thể xử lý hầu hết các tình huống xảy ra ở những nơi ngôn ngữ đó được sử dụng. Có thể viết đoạn văn đơn giản liên quan đến các chủ đề quen thuộc hoặc cá nhân quan tâm. Có thể mô tả được những kinh nghiệm, sự kiện, ước mơ, hy vọng, hoài bão và có thể trình bày ngắn gọn các lý do, giải thích ý kiến và kế hoạch của mình”.
- Thông qua môn
: Hội nghị tập thể lãnh đạo (lần 1).
- Chủ trì hội nghị: Người đứng đầu đơn vị.
- Thành phần: Người đứng đầu, cấp phó của người đứng đầu đơn vị; người đứng đầu cơ quan tham mưu về tổ chức cán bộ của đơn vị (nếu có).
- Nội dung:
Trên cơ sở chủ trương, yêu cầu nhiệm vụ của đơn vị và nguồn nhân sự trong quy hoạch, tập thể lãnh đạo thảo luận và đề xuất
.
10. Khách sạn, nhà nghỉ, nhà khách của các tổ chức, cá nhân; nhà cho thuê sử dụng điện ngoài mục đích sinh hoạt do chủ nhà ký hợp đồng mua điện.
11. Phòng bán vé, trạm giao nhận hàng, phòng đợi (kể cả sảnh chờ) cửa hàng, quầy bán hàng hoá thuộc các sân bay, nhà ga, bến xe, bến cảng.
12. Trạm thu phí giao thông, điểm trông giữ xe.
13. Kho chứa
với cơ cấu ngành, nghề, trình độ đào tạo và quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội của bộ, ngành, địa phương.
Trường hợp tên ngành, nghề đào tạo chưa có trong danh mục ngành, nghề đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng do Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành, trường trung cấp, trường cao đẳng và cơ sở giáo dục đại học phải
thưởng còn lại sẽ được trao giấy chứng nhận kèm tiền thưởng của Hội đồng thi.
>>> Xem Cụ thể Kế hoạch 163/KH-UBND tại đây: TẢI VỀ
Chính sách của Nhà nước về an toàn, vệ sinh lao động gồm những gì?
Chính sách của Nhà nước về an toàn, vệ sinh lao động được quy định tại Điều 4 Luật An toàn, vệ sinh lao động 2015, cụ thể như sau:
(1) Tạo điều kiện thuận
học như sau:
Nhiệm vụ của học sinh
(1) Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.
(2) Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước
cộng đồng.
Tăng cường sự phối hợp giữa các cấp, các ngành trong xây dựng đời sống văn hóa:
Các cơ quan chính quyền cần có sự phân phối hợp lý trong việc phát triển các kế hoạch, chương trình xây dựng đời sống văn hóa một cách đồng bộ , hiệu quả. Các tiêu chí cụ thể về xây dựng đời sống văn hóa cần đề ra và thực hiện nghiêm túc, hướng dẫn phong trào