tác chuyên gia và đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực nông nghiệp, phát triển nông thôn theo quy định của Nhà nước.
9. Hợp đồng liên doanh, liên kết về nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ, thử nghiệm kỹ thuật mới, đào tạo nguồn nhân lực thuộc lĩnh vực được giao với các tổ chức cá nhân trong và ngoài nước.
10. Sản xuất kinh doanh theo đúng
tham gia xây dựng quy tắc pháp lý quốc tế; tận dụng tối đa pháp luật quốc tế trong việc bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam trong quan hệ kinh tế quốc tế, nhất là trong giải quyết các vấn đề pháp lý phát sinh.
- Đẩy mạnh hợp tác, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nâng cao chất lượng đào tạo để đáp ứng yêu cầu phát triển
Cho tôi hỏi các cấp tổ chức hội thi giáo viên làm tổng phụ trách Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh giỏi ở trường trung học cơ sở được quy định ra sao? Ai có quyền quyết định số lượng giáo viên tham gia hội thi giáo viên làm tổng phụ trách Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh giỏi ở trường trung học cơ sở? Câu hỏi của anh Hùng đến từ Đà Nẵng.
Tôi đang tìm hiểu về các chế độ trong các cơ sở giáo dục. Cho nên tôi muốn hỏi rằng hiện nay hiệu trưởng của một trường được quy định như thế nào? Trách nhiệm của nhà trường được quy định ra sao? Trách nhiệm của gia đình trong giáo dục ra sao? Chế độ cử tuyển trong nhà trường được hiểu như thế nào?
khôi phục lại tình trạng ban đầu;
b) Buộc tháo dỡ công trình, phần công trình xây dựng không có giấy phép hoặc xây dựng không đúng với giấy phép;
c) Buộc thực hiện biện pháp khắc phục tình trạng ô nhiễm môi trường, lây lan dịch bệnh;
d) Buộc đưa ra khỏi lãnh thổ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam hoặc tái xuất hàng hoá, vật phẩm, phương tiện
Thầy/Cô để xây dựng văn hóa giao thông trong nhà trường một cách hiệu quả cần quan tâm đến những yếu tố nào?
Đáp án tham khảo:
Để xây dựng văn hóa giao thông trong nhà trường một cách hiệu quả, cần chú trọng đến nhiều yếu tố quan trọng. Trước hết, việc giáo dục nhận thức cho học sinh, giáo viên và phụ huynh về an toàn giao thông là điều cần thiết
người trước tác động của biến đổi khí hậu, ô nhiễm môi trường và các yếu tố môi trường bất lợi; quản lý, thống kê, chia sẻ, công bố thông tin về các vấn đề bệnh tật liên quan đến các chất ô nhiễm; đánh giá chi phí và thiệt hại kinh tế do bệnh tật, các vấn đề về sức khỏe liên quan đến ô nhiễm môi trường; xây dựng, hướng dẫn, tổ chức triển khai biện pháp
vực, khu vực và cộng đồng dân cư trên cơ sở kịch bản biến đổi khí hậu và dự báo phát triển kinh tế - xã hội;
- Xây dựng, triển khai hệ thống giám sát và đánh giá hoạt động thích ứng với biến đổi khí hậu.
(2) Trình Thủ tướng Chính phủ ban hành Kế hoạch quốc gia thích ứng với biến đổi khí hậu và định kỳ rà soát, cập nhật 05 năm một lần; hệ thống giám
Tôi có một câu hỏi như sau: Quỹ Hỗ trợ Phụ nữ nông thôn Việt Nam có phân chia tài sản trong quá trình Quỹ hoạt động hay không? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của chị Hồng Lan ở Lâm Đồng.
Hướng dẫn điền mẫu 01 DNXN theo thông tư 80? Người nộp thuế gửi mẫu 01 DNXN theo thông tư 80 đến cơ quan thuế nào? Thủ tục tiếp nhận, xử lý đề nghị xác nhận nghĩa vụ thuế với ngân sách nhà nước? Cơ quan quản lý thuế phải có nhiệm vụ xác nhận việc thực hiện nghĩa vụ thuế của người nộp thuế?
Tôi đang sinh sống tại Hưng Yên và nhà tôi có một vài mảnh đất đang muốn được tách thửa. Cho tôi hỏi, diện tích đất tối thiểu được phép tách thửa và điều kiện tách thửa đất trên địa bàn tỉnh Hưng Yên như thế nào? Rất mong nhận được tư vấn. Xin cảm ơn!
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau: Cơ sở khám bệnh nghề nghiệp phải trả kết quả đợt khám định kỳ người lao động mắc bệnh nghề nghiệp cho người sử dụng lao động trong thời gian nào? Câu hỏi của anh B.M.Q đến từ TP.HCM.
:
Theo quy định tại khoản 1 Điều 107 Bộ luật Dân sự 2015 thì bất động sản bao gồm:
+ Đất đai;
+ Nhà, công trình xây dựng gắn liền với đất đai;
+ Tài sản khác gắn liền với đất đai, nhà, công trình xây dựng;
+ Tài sản khác theo quy định của pháp luật.
Khi tặng quà là bất động sản, căn cứ vào quy định tại 459 Bộ Luật dân sự 2015 như sau:
Tặng cho bất
trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; kiến thức và chuyên môn, nghiệp vụ về công tác xây dựng Đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể chính trị - xã hội; kiến thức về một số lĩnh vực khác; tham gia tổng kết thực tiễn, nghiên cứu khoa học về xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị ở địa phương.
Trường chính trị
Tôi có một câu hỏi như sau: Cục Quản lý đê điều và Phòng chống thiên tai là tổ chức thế nào? Cục trưởng có những trách nhiệm nào? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi anh N.T.H ở Đồng Nai.
, quyền hạn
....
5. Công tác thi đua, khen thưởng
a) Chủ trì, phối hợp với các đơn vị có liên quan xây dựng các văn bản quy phạm pháp luật về công tác thi đua khen thưởng trong các lĩnh vực thuộc phạm vi quản lý của Bộ;
b) Tham mưu giúp Bộ trưởng trong việc hưởng ứng, tham gia các phong trào thi đua do Thủ tướng Chính phủ phát động; tổ chức phát động
ngành, yêu nghề, đoàn kết, đổi mới, sáng tạo phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh.
- Mục tiêu khen thưởng: khuyến khích, cổ vũ, tạo động lực, động viên cá nhân, tập thể hăng hái thi đua; ghi nhận công lao, thành tích của cá nhân, tập thể trong xây dựng
: Ngân hàng V - Chi nhánh B (Người thụ hưởng 1), Công ty N (Người thụ hưởng 2). Thời hạn tham gia bảo hiểm từ ngày 01-04-2015 đến ngày 31-03-2016. (Sau đây gọi tắt là Hợp đồng số 0010).
(5)Hợp đồng bảo hiểm nồi hơi số P-15/ĐNI/XCG/3201/0007 ngày 30-09-2015. Nội dung Hợp đồng bao gồm: Giấy chứng nhận bảo hiểm - bảo hiểm nồi hơi số P-15/DNI/XCG/3201
);
- Lựa chọn, khai thác đề tài và biên tập nội dung xuất bản phẩm đạt chất lượng; chịu trách nhiệm về nội dung bản thảo được phân công;
- Xây dựng và triển khai kế hoạch bản thảo, đảm bảo chất lượng nội dung xuất bản phẩm;
- Tham gia tổ chức biên tập bản thảo theo nhóm (bao gồm cả biên tập nội dung, kỹ - mỹ thuật);
- Tham gia tổng kết chuyên môn
; kỹ năng, nghiệp vụ quản lý hoạt động đào tạo trong doanh nghiệp; trình độ kỹ năng nghề, ngân hàng đề kiểm tra, đánh giá kỹ năng nghề để dạy thực hành cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp; năng lực nghiên cứu khoa học cho nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nghề nghiệp; năng lực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy trong giáo dục nghề nghiệp, chuyển