Trang thông tin điện tử như sau:
Các hành vi bị nghiêm cấm khi vận hành Trang thông tin điện tử
1. Lợi dụng cung cấp thông tin nhằm mục đích:
a) Chống lại nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; gây phương hại đến an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội; phá hoại thuần phong, mỹ tục của dân tộc;
b) Tiết lộ bí mật nhà nước, bí mật quân sự, an
định hướng nghề nghiệp. Giai đoạn giáo dục cơ bản gồm cấp tiểu học và cấp trung học cơ sở; giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp là cấp trung học phổ thông. Học sinh trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp được học khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông.
(4) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định việc dạy và học tiếng Việt cho trẻ em là
Cá nhân, pháp nhân cần lưu ý điều gì khi thực hiện quyền dân sự? Căn cứ xác lập quyền dân sự có bao gồm bị thiệt hại do hành vi trái pháp luật? Các nguyên tắc cơ bản của pháp luật dân sự được pháp luật quy định thế nào? Chính sách của Nhà nước đối với quan hệ dân sự?
Quyền tự chủ về học thuật và hoạt động chuyên môn, quyền tự chủ về tổ chức bộ máy và nhân sự, quyền tự chủ về tài chính và tài sản được quy định như thế nào? Trách nhiệm giải trình của cơ sở giáo dục đại học ra sao?
nội dung đó để phê phán, tố cáo, lên án tội ác, đề cao chính nghĩa, tôn vinh giá trị truyền thống, văn hóa;
d) Gây tổn hại đến các giá trị văn hóa, lợi ích quốc gia, dân tộc Việt Nam; truyền bá tệ nạn xã hội; phá hoại văn hóa, đạo đức xã hội;
đ) Thể hiện chi tiết hình ảnh, âm thanh, lời thoại dâm ô, trụy lạc, loạn luân;
e) Kích động, chống đối
và các cơ quan liên quan đánh giá tình hình, kết quả thực hiện Đề án phát triển kinh tế ban đêm ở Việt Nam theo Quyết định số 1129/QĐ-TTg ngày 27 tháng 7 năm 2020, đề xuất cơ chế, chính sách phù hợp nhằm phát triển kinh tế ban đêm, khai thác tiềm năng, thế mạnh của địa phương, góp phần thúc đẩy phát triển du lịch, tăng trưởng kinh tế; báo cáo Thủ
nông thôn (Cơ quan thường trực Ban Chỉ đạo quốc gia về IUU) để tổng hợp, báo cáo Thủ tướng Chính phủ và Trưởng Ban Chỉ đạo quốc gia về IUU.
Nhiệm vụ của các Bộ trong công tác chống khai thác hải sản bất hợp pháp được Chính phủ giao là gì?
Tại Thông báo 209/TB-VPCP năm 2023, Chính phủ yêu cầu các Ban, Bộ, ngành quyết liệt triển khai thực hiện các
Hướng dẫn viết báo cáo công việc dành cho học sinh lớp 5? Học sinh lớp 5 bao nhiêu tuổi? Nhiệm vụ của học sinh lớp 5 là gì? Học sinh lớp 5 cần đạt được năng lực ngôn ngữ thế nào theo quy định pháp luật?
Nghị quyết 18-NQ/TW về tiếp tục đổi mới, sắp xếp tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả?
Xem thêm: Thông tin sáp nhập các bộ ngành mới nhất
Xem thêm: Phương án sáp nhập các bộ ngành thế nào?
Ngày 25/10/2017, Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam có Nghị quyết 18-NQ/TW năm 2017 Hội nghị lần thứ 6
xã hội để tuyên truyền, quảng bá về đất nước - con người, văn hóa tốt đẹp của Việt Nam, chia sẻ thông tin tích cực, những tấm gương người tốt, việc tốt.
- Vận động người thân trong gia đình, bạn bè, những người xung quanh tham gia giáo dục, bảo vệ trẻ em, trẻ vị thành niên sử dụng mạng xã hội một cách an toàn, lành mạnh.
(2) Thực hiện nội quy của
Quốc gia theo hướng sáp nhập vào Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh; đồng thời chủ trị, phối hợp với Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội xây dựng đề án hợp nhất Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội và Bộ Nội vụ (sau khi chuyển một số chức năng sang Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Y tế); phối hợp với Ủy ban Dân tộc chuyển chức năng, nhiệm vụ của Ban Tôn
tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
+ Trình độ tin học: Được cấp chứng chỉ sử dụng công nghệ thông tin theo chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản quy định tại Thông tư 03/2014/TT-BTTTT ngày 11 tháng 3 năm 2014 của Bộ Thông tin và truyền thông.
Như vậy, công chức Tư pháp hộ tịch cấp xã cần đáp ứng những yêu
Hà Nội tổ chức Đêm hội Trăng rằm tại quận Ba Đình vào ngày mấy? Hoạt động thăm hỏi, tặng quà cho trẻ em và các cơ sở trợ giúp xã hội công lập có chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ em nhân dịp Tết Trung thu thế nào? Tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí vui Tết Trung thu như thế nào?
Em ơi cho chị hỏi: Vũ khí hủy diệt hàng loạt được hiểu như thế nào? Việc phòng, chống phổ biến vũ khí hủy diệt hàng loạt được thực hiện dựa trên những nguyên tắc như thế nào? Đây là câu hỏi của chị Thanh Hoa đến từ Đà Nẵng.
họ đã học được trong suốt những năm tháng cầm súng.
DƯỚI ĐÂY LÀ BÀI PHÁT BIỂU CẢM TƯỞNG CỦA CỰU CHIẾN BINH:
MẪU SỐ 01:
Kính thưa các đồng chí,
Kính thưa quý vị đại biểu,
Kính thưa các thế hệ hội viên thân mến,
Hôm nay, tôi rất vinh dự và xúc động được đứng trước các đồng chí và quý vị để chia sẻ những cảm tưởng của mình về những năm tháng
, mẹ và người chăm sóc trẻ em là người dân tộc thiểu số;
- Động viên, khuyến khích cán bộ hưu trí, các hội viên, đoàn viên của các tổ chức đoàn thể, nhất là Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, Hội Khuyến học Việt Nam tham gia hỗ trợ tăng cường tiếng Việt cho cha, mẹ và các hoạt động thiết thực khác cho trẻ em người
trọng tính tự chủ, tính đa dạng văn hóa và quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của cộng đồng dân cư.
- Phù hợp với đạo đức xã hội, phong tục, tập quán tốt đẹp; bảo vệ, giữ gìn, phát huy các giá trị văn hóa truyền thống; xây dựng các giá trị văn hóa mới, quy tắc ứng xử văn minh, phù hợp với đặc điểm tình hình của cộng đồng dân cư.
* Đề xuất nội dung
sự khác nhau giữa quy định của Luật công nghệ thông tin với quy định của luật khác về cùng một vấn đề liên quan đến hoạt động ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin thì áp dụng quy định của Luật công nghệ thông tin.
- Trường hợp điều ước quốc tế mà Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên có quy định khác với quy định của Luật Công nghệ
theo quy định tại khoản 1 Điều 34 của Luật Giáo dục nghề nghiệp; không có nội dung gây phương hại đến quốc phòng, an ninh quốc gia, lợi ích cộng đồng; không truyền bá tôn giáo, xuyên tạc lịch sử; không ảnh hưởng xấu đến văn hóa, đạo đức, thuần phong mỹ tục Việt Nam;
+ Trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài; trường cao đẳng có vốn đầu tư nước ngoài
gia TP.HCM? (Hình từ Internet)
Cấu trúc bài thi ĐGNL đợt 1 năm 2024 gồm những gì?
Cấu trúc bài thi ĐGNL của ĐHQG-HCM gồm 3 phần: Sử dụng ngôn ngữ; Toán học, tư duy logic, phân tích số liệu; và Giải quyết vấn đề, nhằm đánh giá các năng lực cơ bản để học đại học của thí sinh như sử dụng ngôn ngữ, tư duy logic, xử lý số liệu, giải quyết vấn đề. Cụ thể