Xây dựng văn bản quy phạm pháp luật báo cáo đánh giá tác động của chính sách thuộc trách nhiệm của ai? Tác động của chính sách khi lập đề nghị xây dựng văn bản quy phạm pháp luật được đánh giá theo phương pháp nào? Câu hỏi đến từ anh T.G ở Long An.
dựng người Hà Nội thanh lịch, văn minh, xứng đáng là trung tâm lớn về giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, y tế. Bảo đảm an sinh, phúc lợi xã hội, nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân Thủ đô.
- Nâng cao chất lượng công tác quy hoạch, thực hiện nghiêm việc quản lý quy hoạch; đẩy mạnh xây dựng kết cấu hạ tầng đồng bộ, phát triển và quản lý
Thực trạng tình hình thị trường vốn của nước ta hiện nay?
Nghị quyết 86/NQ-CP năm 2022 đã nêu lên thực trạng tình hình thị trường vốn của nước ta hiện nay như sau:
- Thị trường vốn có vai trò ngày càng quan trọng và là kênh dẫn vốn trung, dài hạn cho nền kinh tế. Chiến lược phát triển kinh tế xã hội 10 năm 2021 - 2030 (Văn kiện Đại hội XII của
được đặc điểm của ngôn ngữ văn học, câu chuyện, cốt truyện và cách kể chuyện;
Nhận biết và phân tích được một số đặc điểm phong cách nghệ thuật trong văn học dân gian, trung đại và hiện đại; phong cách nghệ thuật của một số tác giả, tác phẩm lớn.
+ Nêu được những nét tổng quát về lịch sử văn học dân tộc (quá trình phát triển, các đề tài và chủ đề
Tôi được biết có tiêu chuẩn riêng đối với trường trung học cơ sở khi được xây dựng và thành lập, vậy trường trung học cơ sở có quy định chung về quy hoạch, bố trí thiết kế trong xây dựng phải đảm bảo những gì? Khu vực để xe và khu vực nhà vệ sinh dành cho giáo viên, học sinh của trường trung học cơ sở tuân thủ theo những yêu cầu về diện tích và bố
học lớp một vượt quá 03 tuổi so với quy định sẽ do trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quyết định.
2. Học sinh tiểu học học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về
, giống vật nuôi mới phải bảo đảm không thuộc trường hợp sau đây:
a) Trùng hoặc gây nhầm lẫn với tên dòng, giống vật nuôi đã được công nhận;
b) Chỉ bao gồm chữ số;
c) Vi phạm truyền thống lịch sử, văn hóa, đạo đức và thuần phong mỹ tục của dân tộc;
d) Trùng với cách đọc hoặc cách viết tên của lãnh tụ, anh hùng dân tộc, danh nhân;
đ) Sử dụng tên cơ
dân trên địa bàn.
- Xây dựng, xử lý, lưu giữ, bảo quản, kết nối và phát triển tài nguyên thông tin phù hợp với người sử dụng thư viện.
- Tổ chức sử dụng chung tài nguyên thông tin, sản phẩm thông tin và dịch vụ thư viện; truyền bá tri thức, giá trị văn hóa của dân tộc và nhân loại; phục vụ nhu cầu nghiên cứu, học tập, giải trí; góp phần hình thành
Cho tôi hỏi để một tác phẩm văn học được xét tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh thì cần đáp ứng được các điều kiện gì? Nếu tác phẩm văn học đạt Giải thưởng Hồ Chí Minh tác giả sẽ được nhận bao nhiêu tiền thưởng theo quy định hiện nay? Câu hỏi của anh Thanh từ TP.HCM.
Em trai tôi hiện đang là học sinh trung học phổ thông của một trường chuyên trong tỉnh. Học kỳ vừa rồi, em tôi đạt 9.0 điểm trung bình môn Hóa, là môn chuyên em tôi đang theo học. Vậy em tôi có được xét cấp học bổng khuyến khích học tập trong thời gian này hay không? Nếu có, mức học bổng em tôi sẽ được nhận là bao nhiêu? Nguồn vốn nào dùng để thực
dân tộc: Bác Hồ luôn nhấn mạnh lòng yêu nước, tinh thần dân tộc là động lực to lớn để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Mỗi cán bộ, đảng viên cần phải đặt lợi ích của dân tộc, của đất nước lên trên hết, trước hết.
• Tư tưởng về cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư: Bác Hồ luôn đề cao các phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Đây là những
trong trường hợp phát triển sớm về trí tuệ;
- Học sinh học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học
, quy hoạch, kế hoạch phát triển, ứng dụng khoa học và công nghệ trong phạm vi nhiệm vụ được giao; tham gia xây dựng cơ chế, quy định chuyên ngành theo quy định của pháp luật, phù hợp với tình hình thực tiễn.
- Tuyên truyền, hướng dẫn, theo dõi việc thực hiện quy định về quản lý hoạt động cảng, bến thủy nội địa, khu neo đậu; kiểm tra hoạt động của
Mẫu công văn cử đi học lớp cảm tình Đảng? Tải về Mẫu công văn cử đi học lớp cảm tình Đảng? Hình thức, phương pháp và tổ chức lớp học cảm tình Đảng được quy định như thế nào? Những yêu cầu cần đạt trong chương trình cảm tình Đảng là gì?
phát triển sản xuất băng đĩa ghi âm, góp phần thúc đẩy sáng tạo, phổ biến các giá trị âm nhạc, các loại hình nghệ thuật dân tộc khác và tinh hoa âm nhạc thế giới tới công chúng.
2. Bảo vệ quyền lợi hợp pháp của các nhà sản xuất đối với các chương trình băng đĩa ghi âm.
3. Hỗ trợ phát hành để đưa tác phẩm tới công chúng một cách thuận lợi.
4. Tham
Ngày 25 tháng 10 là ngày gì? Ngày 25 tháng 10 năm 2024 là ngày mấy âm lịch? Ngày 25 tháng 10 có sự kiện gì?
Vào ngày 25 tháng 10 năm 1945, đồng chí Hoàng Văn Thái, Tổng Tham mưu trưởng Quân đội nhân dân (QĐND) Việt Nam đã công bố Quyết định thành lập Phòng Tình báo trực thuộc Bộ Tổng Tham mưu, đánh dấu cho sự phát triển lớn mạnh của lực lượng
trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh thuộc hộ nghèo, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác theo quy định của pháp
xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Đổi mới nội dung, phương thức, nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, vận động, tăng cường đồng thuận của đội ngũ trí thức đối với đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước. Chú trọng đề cao vinh dự, đạo đức, tinh thần cống hiến, trách nhiệm của trí thức đối với Tổ quốc và dân tộc.
- Cấp ủy
trị truyền thống của dân tộc và những giá trị chung của nhân loại cũng như các sáng kiến và định hướng phát triển chung của UNESCO về giáo dục; tạo cơ hội bình đẳng về quyền được bảo vệ, chăm sóc, học tập và phát triển, quyền được lắng nghe, tôn trọng và được tham gia của học sinh; đặt nền tảng cho một xã hội nhân văn, phát triển bền vững và phồn