thời hạn trên 01 (một) năm kể từ ngày cơ sở đào tạo kết thúc kiểm tra, xét công nhận tốt nghiệp khóa đào tạo, nếu không kiểm tra cấp chứng chỉ sơ cấp hoặc chứng chỉ đào tạo thì phải đào tạo lại theo khóa học mới.
Như vậy, trường hợp người có nhu cầu cấp giấy phép lái xe các hạng A1, A2, A3, A4 và ô tô hạng B1 được tự học các môn lý thuyết, nhưng phải
Cho tôi hỏi Ủy viên Ban Thường trực Hội đồng Giáo dục quốc phòng và an ninh Trung ương gồm những thành phần nào? Trụ sở của Hội đồng được đặt tại đâu? Hội đồng phải báo cáo kết quả giáo dục quốc phòng và an ninh cho cơ quan đơn vị nào? Câu hỏi của anh Toàn từ Thái Bình
với trình độ chuyên môn được đào tạo, tự tạo việc làm hoặc học tiếp trình độ cao hơn trong thời gian 12 tháng sau khi tốt nghiệp, không thấp hơn 70%.
- Tiêu chuẩn 6: Nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
Cơ sở giáo dục đại học có năng lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo, thể hiện qua nguồn thu từ các hoạt động này và kết quả công bố khoa học, đáp ứng các
Em ơi cho anh hỏi: Các quốc gia tạo điều kiện cho người khuyết tật học tập những kỹ năng phát triển đời sống và xã hội để nhằm mục đích gì? Người khuyết tật có được nhập học ở độ tuổi cao hơn so với độ tuổi quy định đối với giáo dục phổ thông không? Nếu có thì cao hơn bao nhiêu tuổi? Đây là câu hỏi của anh Minh Hoàn đến từ Đà Nẵng.
hoặc 02 (hai) chương trình đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với ngành, nghề được phân công giảng dạy đã xuất bản;
- Chủ trì thực hiện 01 (một) nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở trở lên đã được nghiệm thu với kết quả đạt yêu cầu trở lên hoặc là tác giả chính của 01 (một) bài báo khoa học đăng trên tạp chí khoa học quốc tế hoặc trong nước (trong danh
với chi ủy, đảng ủy cơ sở nơi cư trú; trách nhiệm nêu gương của đảng viên.
- Tác phong, lề lối làm việc: Năng động, sáng tạo, quyết liệt trong thực hiện nhiệm vụ; phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc; tinh thần hợp tác, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp.
- Kết quả đấu tranh phòng, chống các biểu hiện suy thoái tư tưởng chính trị, đạo
nhật thường xuyên những thành tựu khoa học vào việc xây dựng nội dung, chương trình đào tạo; đổi mới phương pháp giảng dạy và phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của người học.
+ Tham gia bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giảng viên cao đẳng sư phạm theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ; chủ trì hoặc tham gia tổ chức các hoạt
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội nuôi Ong Việt Nam. Cho tôi hỏi hội viên Hội nuôi Ong Việt Nam gồm những tổ chức, cá nhân? Và cho tôi hỏi thêm là quyền lợi của hội viên Hội nuôi Ong Việt Nam là gì? Tôi rất hy vọng sẽ nhận được câu trả lời trong khoảng thời gian sớm nhất có thể. Câu hỏi của anh Nguyễn Hoàng Minh Đức ở Bà Rịa - Vũng Tàu.
và phát triển kết quả nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng và phục vụ hoạt động của Tòa án nhân dân.
(8) Hợp tác, liên kết với các cơ sở đào tạo trong nước và nước ngoài trong công tác đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học theo chỉ đạo của Chánh án Tòa án nhân dân tối cao và các chương trình, kế hoạch của Học viện.
(9
.000.000 đồng đối với đơn vị tổ chức đào tạo, bồi dưỡng có một trong các hành vi sau:
a) Không đảm bảo về nội dung, chương trình, thời lượng tối thiểu của khóa học, lớp học theo quy định;
b) Không thực hiện việc lấy ý kiến đánh giá của học viên trên Phiếu đánh giá chất lượng khóa học theo quy định.
c) Không báo cáo kết quả tổ chức khóa học, lớp học kèm theo
đào lên với số lượng lớn.
Chú thích 1: Tạo ra một vết cắt (3.2.6)
- Vết cắt (cut)
Khoảng trống được hình thành khi thực hiện một khối lượng lớn của hố đào (3.2.2) các vật liệu (6.1.1)
Chú thích 2: Kết quả của công tác đào (3.5.2)
- Công tác đào đắp (cut and fill)
Kỹ thuật công tác đất (7.1.6) nhằm giảm hoặc tăng chênh lệch cao độ mặt đất (9
cử nhân luật;
- Có thời gian công tác pháp luật từ 05 năm trở lên tại các cơ quan, tổ chức sau khi đã có bằng cử nhân luật;
- Tốt nghiệp khóa đào tạo nghề công chứng quy định tại Điều 9 của Luật này hoặc hoàn thành khóa bồi dưỡng nghề công chứng quy định tại khoản 2 Điều 10 của Luật này;
- Đạt yêu cầu kiểm tra kết quả tập sự hành nghề công chứng
tập và rèn luyện của học sinh
- Điểm danh, theo dõi chuyên cần
- Các hoạt động của lớp
- Nhận xét, đánh giá về từng học sinh
- Thông tin liên lạc với phụ huynh
Sổ chủ nhiệm giúp giáo viên quản lý lớp hiệu quả, theo dõi sự tiến bộ của học sinh và tạo cầu nối giữa nhà trường và phụ huynh. Đây là công cụ hỗ trợ quan trọng trong việc giáo dục và
(năm) năm kinh nghiệm, có trình độ cử nhân Anh ngữ hoặc tương đương, có chứng chỉ đánh giá tiếng Anh hàng không do cơ sở đào tạo được ICAO hoặc Cục Hàng không Việt Nam công nhận;
b) Là giáo viên tiếng Anh có ít nhất 05 (năm) năm giảng dạy liên tục tại các trường đại học, có chứng nhận đánh giá tiếng Anh hàng không do cơ sở đào tạo được ICAO hoặc Cục
Xin chào, tôi có câu hỏi liên quan đến việc hành nghề quản tài viên cần được giải đáp. Cụ thể, tôi vừa mới tốt nghiệp chuyên ngành tài chính-ngân hàng, tôi có định hướng sẽ theo nghề quản tài viên. Do đó, tôi muốn biết tôi có được hành nghề quản tài viên hay không? Để được hành nghề quản tài viên tôi cần phải làm gì? Những trường hợp nào thì không
trang thông tin điện tử của tổ chức, cá nhân khác; tạo đường dẫn trái phép đối với tên miền của tổ chức, cá nhân sử dụng hợp pháp tên miền đó thì hành vi của bạn không được xem là vi phạm pháp luật.
Đăng tin về bán hàng đa cấp lừa đảo của công ty khác trên mạng xã hội
Người bị đăng tin về hành vi bán hàng đa cấp lừa đảo trên mạng xã hội có quyền
chuyên ngành, liên ngành, dự án tăng cường năng lực nghiên cứu, dự án số hóa thư viện trong cơ sở giáo dục đại học và dự án đầu tư phát triển khoa học công nghệ khác;
- Từ nguồn sự nghiệp giáo dục và đào tạo: cấp học bổng, học phí, chi phí cho nghiên cứu sinh là giảng viên hoặc cam kết là giảng viên theo các chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ của
Cho tôi hỏi mẫu lệnh xuất kho vật chứng của Bộ chỉ huy quân sự cấp tỉnh là mẫu lệnh nào? Khi đến nhận vật chứng tại kho vật chứng của Bộ Quốc phòng thì cần trình lệnh xuất kho và các giấy tờ liên quan cho bộ phần nào kiểm tra trước khi nhận vật chứng? Câu hỏi của anh Hùng từ Hưng Yên
trình để cấp văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân;
+ Danh mục các chương trình liên kết đào tạo trình độ đại học, cao đẳng, trung cấp, sơ cấp nghề, chương trình giáo dục thường xuyên;
- Yêu cầu phối hợp giữa cơ sở giáo dục với gia đình và xã hội đối với các chương trình giáo dục thường xuyên giảng dạy cho học viên dưới 18 tuổi;
- Các hoạt động hỗ
động - Thương binh và Xã hội và các bộ, ngành khác có liên quan đến lĩnh vực hoạt động của Hiệp hội theo quy định của pháp luật.
Theo đó, Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam hoạt động trong phạm vi cả nước trong lĩnh vực đào tạo nghề nghiệp theo quy định pháp luật.
Hiệp hội chịu sự quản lý nhà nước của Bộ Nội vụ, Bộ Lao