khác hoặc có nhu cầu học trình độ cao hơn: Về ngành, nghề đào tạo, trình độ đào tạo; thông tin về mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp; một số kỹ năng chuyển đổi, thích ứng linh hoạt cho người học.
4. Các nội dung tư vấn nghề nghiệp khác phù hợp với quy định của pháp luật.
Do đó, tư vấn nghề nghiệp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được quy định
chức tự nguyện của các tổ chức sản xuất, dịch vụ, nghiên cứu khoa học, đào tạo, các nhà khoa học và quản lý về chuyên ngành thuốc lá của Việt Nam.
Hiệp hội Thuốc lá Việt Nam (Hình từ Internet)
Hiệp hội Thuốc lá Việt Nam sẽ chịu sự quản lý nhà nước của cơ quan nào?
Theo Điều 4 Điều lệ sửa đổi của Hiệp hội Thuốc lá Việt Nam phê duyệt kèm theo Quyết
lãnh đạo, quản lý của các cơ quan, tổ chức trong hệ thống chính trị theo phân công, phân cấp.
d) Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên, nghiên cứu viên, các đối tượng khác ve các chuyên ngành khoa học chính trị, khoa học lãnh đạo, quản lý và một số ngành khoa học xã hội và nhân văn.
đ) Đào tạo, bồi dưỡng chuyên ngành cho cán bộ làm công tác tuyên giáo, báo
Cho tôi hỏi: Hoạt động tái tạo nguồn lợi thủy sản và phục hồi môi trường sống của loài thủy sản bao gồm những gì? Câu hỏi của cô Liễu đến từ Bình Định.
Cơ quan nào có trách nhiệm hướng dẫn thành lập khu làm việc chung hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ và vừa khởi nghiệp sáng tạo? Khu làm việc chung hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ và vừa khởi nghiệp sáng tạo được hưởng những hỗ trợ nào? Câu hỏi của anh V (Gia Lai).
, tuân thủ Hiến pháp và pháp luật, có phẩm chất đạo đức tốt;
- Có bằng tốt nghiệp đại học hoặc trên đại học thuộc một trong các chuyên ngành luật, kinh tế, kế toán, tài chính, ngân hàng;
- Tốt nghiệp khóa đào tạo nghề đấu giá trừ trường hợp được miễn đào tạo nghề đấu giá:
+ Người đã là luật sư, công chứng viên, thừa phát lại, quản tài viên, trọng tài
cuộc hội nghị, hội thảo khoa học, kỹ thuật và quản lý, tổ chức tập huấn chuyên ngành, phổ biến kiến thức về khoa học kỹ thuật, công nghệ mới, về sản xuất kinh doanh trong hội viên và cộng đồng dân cư. Khuyến khích, giúp đỡ các hội viên nâng cao trình độ, góp phần đào tạo các nhân tài cho ngành môi trường đô thị Việt Nam.
Phối hợp với các tổ chức
quy định về mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, chuyển xếp lương, thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
3. Thông tư này không áp dụng đối với viên chức là nhà giáo giảng dạy nhóm ngành đào tạo giáo viên thuộc thẩm quyền quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhà giáo giảng dạy
Cho em hỏi chế độ tập sự cho sinh viên tốt nghiệp xuất sắc sau khi được tuyển dụng như thế nào? Thời gian tập sự cho sinh viên tốt nghiệp xuất sắc sau khi được tuyển dụng quy định thực hiện tập sự trong thời gian bao lâu? Bổ nhiệm ngạch công chức, chức danh nghề nghiệp viên chức và xếp lương tương ứng với trình độ đào tạo sau khi kết thúc thời
tương đương bậc 7 theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam ở một số ngành đào tạo chuyên sâu đặc thù phù hợp với ngành đào tạo tiến sĩ;
- Đáp ứng yêu cầu đầu vào theo chuẩn chương trình đào tạo do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và của chương trình đào tạo tiến sĩ đăng ký dự tuyển;
- Có kinh nghiệm nghiên cứu thể hiện qua luận văn thạc sĩ của chương
Tiêu chuẩn để trở thành Phó Viện trưởng Viện kiểm sát nhân dân cấp cao được quy định như thế nào? Trong quá trình giải quyết vụ án nếu có ý kiến khác nhau giữa lãnh đạo đơn vị với Phó Viện trưởng thì xử lý như thế nào? - Câu hỏi của anh Phan (Bình Thuận)
Hội đồng Giáo sư nhà nước, Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành và Hội đồng Giáo sư cơ sở
1. Có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, lý lịch rõ ràng.
2. Trung thực, có uy tín chuyên môn khoa học cao, có kết quả nghiên cứu được công bố trên tạp chí khoa học quốc tế có uy tín hoặc xuất bản ở nhà xuất bản có uy tín trong 05 năm liền kề với thời điểm được
như sau:
Nhiệm vụ, ngành nghề và quy mô đào tạo
1. Nhiệm vụ
a) Đào tạo nghề theo ba cấp trình độ: cao đẳng nghề, trung cấp nghề và sơ cấp nghề;
b) Đào tạo trung cấp chuyên nghiệp các ngành kỹ thuật và kinh tế;
c) Bồi dưỡng nâng cao trình độ kỹ năng nghề cho người lao động theo yêu cầu của cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và người lao động;
d
Cơ quan nào có thẩm quyền thanh tra đối với trường trung học phổ thông?
Thanh tra trường học (Hình từ Internet)
Căn cứ Điều 9 Thông tư 39/2013/TT-BGDĐT quy định về thẩm quyền, đối tượng thanh tra như sau:
"Điều 9. Thẩm quyền, đối tượng thanh tra
1. Thanh tra Bộ: Thanh tra chuyên ngành đối với các sở giáo dục và đào tạo; các đại học; học
tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên tiểu học theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học
Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
- Nắm được chủ
, học sinh tốt nghiệp xuất sắc và có đủ các tiêu chuẩn quy định tại khoản 1 Điều 25 Luật Cơ yếu 2011 ở các cơ sở giáo dục để đào tạo, bổ sung vào lực lượng cơ yếu.
Chế độ, chính sách đối với người làm công tác cơ yếu nghỉ hưu, chuyển ngành, thôi việc không phải là quân nhân, CAND ra sao?
Căn cứ Điều 35 Luật Cơ yếu 2011, chế độ, chính sách đối với
trên thì trường Đại học Việt Nhật được thành lập nhằm mục tiêu sau:
- Trường định hướng phát triển thành trường đại học nghiên cứu đa ngành, đa lĩnh vực hàng đầu ở châu Á nhằm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và cung cấp các sản phẩm nghiên cứu khoa học, công nghệ tiên tiến.
- Trường tổ chức tiếp nhận chuyển giao tri thức từ Nhật Bản; thúc đẩy
Trong những năm qua, thiệt hại do mưa bão, thiên tai để lại hậu quả vô cùng nghiêm trọng cho đất nước ta. Hơn lúc nào hết, chúng ta cần phát triển hơn nữa ngành khí tượng thủy văn để mang lại những thông tin dự báo chính xác nhất. Vậy chiến lực phát triển ngành khí tượng thủy văn ở nước ta được thực hiện như thế nào?
đào tạo bồi dưỡng đội ngũ Y, Bác sĩ có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cao đáp ứng yêu cầu khám, chữa bệnh của nhân dân.
- Hợp tác, học tập, trao đổi kinh nghiệm với các hội viên chuyên khoa ở Trung ương để củng cố và phát triển hội chuyên ngành Tai Mũi Họng.
Tư vấn, đào tạo, học tập thăm quan, hội thảo, ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật mới để