phát triển từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi của mỗi học sinh, đánh giá theo các mức sau:
(i) Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu giáo dục, biểu hiện rõ và thường xuyên.
(ii) Đạt: Đáp ứng được yêu cầu giáo dục, biểu hiện nhưng chưa thường xuyên.
(ii) Cần cố gắng: Chưa đáp ứng được đầy đủ yêu cầu giáo dục, biểu hiện chưa rõ.
cầu học tập hoặc chưa có biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học hoặc hoạt động giáo dục.
(ii) Vào cuối học kỳ I và cuối năm học, đối với các môn học bắt buộc: Tiếng Việt, Toán, Ngoại ngữ 1, Lịch sử và Địa lý, Khoa học, Tin học và Công nghệ có bài kiểm tra định kỳ;
Đối với lớp 4, lớp 5, có thêm bài kiểm tra định kỳ môn Tiếng Việt
Tôi có một câu hỏi như sau: Chủ tịch Hội Cựu chiến binh Việt Nam cấp xã có phải cán bộ không? Chủ tịch Hội Cựu chiến binh Việt Nam cấp xã phải tốt nghiệp đại học trở lên đúng không? Câu hỏi của anh N.T.H ở Lâm Đồng.
Xin cho hỏi: Chương trình phát triển tài sản trí tuệ đến năm 2030 được thực hiện nhằm mục tiêu gì? Bao gồm những nội dung nào? Cơ quan thường trực Chương trình phát triển tài sản trí tuệ đến năm 2030 là cơ quan nào? - câu hỏi của anh Thành (TP. HCM).
Đối với các trường hợp xử lý kỷ luật phạm nhân, tôi muốn biết có thể xử lý kỷ luật phạm nhân 2 lần trên cùng một hành vi vi phạm hay không? Phạm nhân cao tuổi có được xem xét giảm nhẹ hình thức kỷ luật hay không? Những tình tiết nào bắt buộc phải xem xét tăng nặng hình thức kỷ luật đối với phạm nhân?
Tôi muốn hỏi về hình thức xử phạt đối với trường hợp có thật ở địa phương tôi. Trường mầm non gần nhà tôi đã đi vào hoạt động khi chưa được cấp giấy phép hoạt động. Hành vi này bị xử phạt bao nhiêu tiền? Vậy ai là người có thẩm quyền xử phạt đối với những hành vi trên?
Tôi có một câu hỏi liên quan đến Cục Quản lý tài nguyên nước. Cho tôi hỏi Cục trưởng Cục Quản lý tài nguyên nước chịu trách nhiệm trước ai về hoạt động toàn bộ hoạt động của Cục? Câu hỏi của anh N.T.H ở Lâm Đồng.
, cỏ, tôm, cua, cá và loại sản phẩm tương tự khác.
Như vậy, thức ăn truyền thống là sản phẩm nông nghiệp, thủy sản, công nghiệp chế biến được sử dụng phổ biến theo tập quán trong chăn nuôi bao gồm thóc, gạo, cám, ngô, khoai, sắn, bã rượu, bã bia, bã sắn, bã dứa, rỉ mật đường, rơm, cỏ, tôm, cua, cá và loại sản phẩm tương tự khác.
Thức ăn truyền
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề về khu vực biên giới. Cho tôi hỏi việc đầu tư phát triển kinh tế xã hội ở khu vực biên giới được thực hiện thế nào? Ở khu vực biên giới được bố trí dân cư thế nào? Câu hỏi của chị Như Thùy ở Đồng Nai.
, chống thiên tai; đất có di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di sản thiên nhiên; đất công trình xử lý chất thải; đất công trình năng lượng, chiếu sáng công cộng, đất công trình hạ tầng bưu chính, viễn thông, công nghệ thông tin; đất chợ dân sinh, chợ đầu mối; đất khu vui chơi, giải trí công cộng, sinh hoạt cộng đồng); đất xây dựng trụ sở cơ
Tôi muốn hỏi Nghị quyết 185/NQ-CP yêu cầu cơ cấu lại các tổ chức tín dụng yếu kém, khẩn trương báo cáo phương án xử lý các ngân hàng yếu kém? - câu hỏi của anh D.M (Bình Dương)
Tôi có câu hỏi là việc thi công giếng khoan phải bảo vệ nước dưới đất theo nguyên tắc nào? Bản vẽ thiết kế cấu trúc giếng khoan phải có những nội dung nào? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đ.L đến từ Đồng Nai.
Tôi có thắc mắc liên quan tới Chiến lược phát triển kho bạc Nhà nước mong sớm được giải đáp thắc mắc. Tôi muốn được hỏi rằng sau khi Nhà nước có ban hành Quyết định 455/QĐ-TTg năm 2022 quyết định về việc phê duyệt chiến lược phát triển kho bạc Nhà nước đến năm 2030 thì Nhà nước đề ra mục tiêu gì cho Chiến lược phát triển kho bạc Nhà nước? Mong sớm
trong việc giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất tốt đẹp cũng như các năng lực cốt lõi để sống và làm việc hiệu quả, để học suốt đời.
Nội dung môn Ngữ văn mang tính tổng hợp, bao gồm cả tri thức văn hoá, đạo đức, triết học,... liên quan tới nhiều môn học và hoạt động giáo dục khác như Lịch sử, Địa lí, Nghệ thuật, Giáo dục công dân
trong ứng phó tình hạng khẩn cấp về thiên tai theo quy định của pháp luật về tình trạng khẩn cấp.
Nếu xảy ra sự cố nghiêm trọng đối với hệ thống đê điều hoặc nhận định có khả năng xuất hiện trận lũ lớn hơn lũ 500 năm xuất hiện một lần, nhưng nhỏ hơn lũ thiết kế công trình hồ Sơn La (lũ 10.000 năm xuất hiện một lần), Trưởng Ban Chỉ đạo Trung ương về
Em ơi cho anh hỏi: Chiến tranh thông tin là gì? Khi xây dựng nền quốc phòng toàn dân có nội dung xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch, biện pháp về chiến tranh thông tin không? Đây là câu hỏi của anh Minh Khôi đến từ Trà Vinh.
Cho hỏi những đối tượng nào bắt buộc phải thực hiện đánh giá tác động môi trường? Ai có trách nhiệm thực hiện đánh giá tác động môi trường? Câu hỏi của chị An đến từ Hà Nội.
-CP ngày 14 tháng 5 năm 2008 của Chính phủ về vận động, tiếp nhận, phân phối và sử dụng các nguồn đóng góp tự nguyện hỗ trợ nhân dân khắc phục khó khăn do thiên tai, hỏa hoạn, sự cố nghiêm trọng, các bệnh nhân mắc bệnh hiểm nghèo (Quỹ cứu trợ).
- Vốn lồng ghép từ các chương trình, mục tiêu khác.
- Tùy điều kiện cụ thể, các tỉnh, thành phố trực thuộc