nghiệp do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Hiệu trưởng các trường trung cấp chuyên nghiệp hoặc các trường có đào tạo trung cấp chuyên nghiệp căn cứ kết quả học tập ở phổ thông của học sinh (học bạ), tình trạng sức khỏe và yêu cầu của ngành đào tạo để xem xét và quyết định tuyển thẳng vào học.
c) Đối với đại học, cao đẳng
Người khuyết tật đặc biệt nặng
học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
đ) Về thực hiện cam kết: Cơ sở đào tạo phải thực hiện các cam kết đối với thí
Thời gian gần đây, tôi liên tiếp nhận được cuộc gọi của các đối tượng tự xưng là nhân viên ngành nước, điện, viễn thông, thuế, tòa án, công an … để dọa nạt, vu khống và yêu cầu tôi cung cấp thông tin cá nhân để phục vụ công tác điều tra xác minh. Ngoài ra, có lần tôi nhận được điện thoại tự xưng là số tổng đài cục CSGT, họ nói rằng tôi vi phạm
Trường mầm non có nhu cầu đăng ký đánh giá ngoài để nâng tiêu chuẩn của nhà trường thì cần chuẩn bị hồ sơ như thế nào?
Căn cứ Điều 26 Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT quy định về hồ sơ đăng ký đánh giá
, hội họa, nhạc, kịch, xiếc, thể dục, thể thao; nuôi dạy trẻ và dạy các nghề khác nhằm đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ văn hóa, kiến thức chuyên môn nghề nghiệp.
Trường hợp các cơ sở dạy học các cấp từ mầm non đến trung học phổ thông có thu tiền ăn, tiền vận chuyển đưa đón học sinh và các khoản thu khác dưới hình thức thu hộ, chi hộ thì tiền ăn
chức.
2. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý:
a) Số lượng, chất lượng (trình độ đào tạo, nghiệp vụ sư phạm) của đội ngũ nhà giáo.
b) Số lượng, chất lượng của đội ngũ cán bộ quản lý.
3. Kết quả đào tạo trong 03 năm gần nhất (báo cáo theo từng ngành đào tạo).
4. Ngành, số lượng sinh viên đang đào tạo (báo cáo theo từng ngành đào tạo).
5. Cơ sở vật
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hiệp hội Thực phẩm minh bạch. Cho tôi hỏi Hiệp hội Thực phẩm minh bạch có tư cách pháp nhân hay không? Nguyên tắc hoạt động của Hiệp hội là gì? Câu hỏi của anh Thanh Toàn ở Bình Dương.
Tôi có thắc mắc liên quan đến nguồn gen giống vật nuôi. Cho tôi hỏi người chiếm đoạt nguồn gen giống vật nuôi quý, hiếm có thể bị xử phạt vi phạm hành chính như thế nào? Tôi rất mong sẽ nhận được câu trả lời trong khoảng thời gian sớm nhất có thể. Câu hỏi của anh Thành Vinh ở Lâm Đồng.
Tôi có thắc mắc liên quan đến nguồn gen giống vật nuôi. Cho tôi hỏi người phá hoại nguồn gen giống vật nuôi sẽ bị xử phạt vi phạm hành chính thế nào? Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có quyền xử phạt người này không? Câu hỏi của anh Thanh Tuấn ở Bình Dương.
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Văn học nghệ thuật các dân tộc thiểu số Việt Nam. Cho tôi hỏi hội viên chính thức của Hội Văn học nghệ thuật các dân tộc thiểu số Việt Nam phải đáp ứng những tiêu chuẩn nào? Câu hỏi của chị Hồng Loan ở Lâm Đồng.
Tôi có thắc mắc liên quan đến quy hoạch cây xanh đô thị như sau: Quy hoạch cây xanh đô thị phải đảm bảo những yêu cầu nào? Trong quy hoạch cây xanh đô thị phải xác định những chỉ tiêu nào? Câu hỏi của chị Ngọc Hân ở Lâm Đồng.
Tôi có thắc mắc liên quan đến Quỹ Chia sẻ tình thương. Cho tôi hỏi phạm vi hoạt động của Quỹ Chia sẻ tình thương được quy định như thế nào? Chức năng của Quỹ là gì? Câu hỏi của chị N.N.H ở Bình Định.
đạo, chỉ đạo xây dựng chương trình, kế hoạch hướng dẫn, vận động Nhân dân thực hiện Nghị quyết, phát huy vai trò giám sát, phản biện xã hội, tham gia xây dựng pháp luật, cơ chế, chính sách về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.
- Ban Tuyên giáo Trung ương chủ trì, phối hợp với các cơ quan liên quan hướng dẫn việc quán
Minh), đề xuất chuyển Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh về Bộ Giáo dục và Đào tạo để quản lý.
(4) Kết thúc hoạt động của Truyền hình Nhân dân, Truyền hình Quốc hội, Truyền hình Thông tấn, Truyền hình VOV, Truyền hình VTC, chuyển chức năng, nhiệm vụ liên quan về Đài Truyền hình Việt Nam và xây dựng Đề án cơ cấu lại Đài
chất lượng giáo dục của nhà trường.
b) Người được bổ nhiệm làm hiệu trưởng đối với trường công lập hoặc công nhận làm hiệu trưởng đối với trường tư thục phải đạt tiêu chuẩn quy định tại Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông và đảm bảo các yêu cầu: phải đạt trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo theo quy định của Luật Giáo dục đối với cấp tiểu
Ngày Môi trường thế giới và Tháng hành động vì môi trường năm 2023 của ngành giáo dục như sau:
*Thời gian, địa điểm thực hiện:
- Thời gian: 1/2 ngày, trong tháng 6 năm 2023.
- Địa điểm: Trường Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh, 280 An Dương Vương, Phường 4, Quận 5, Thành Phố Hồ Chí Minh.
*Thành phần tham dự:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo: Đại diện
đã ký kết, vượt tiến độ, có chất lượng, hiệu quả; nghiêm túc chấp hành sự phân công công tác của người có thẩm quyền; có tinh thần trách nhiệm cao, chủ động, sáng tạo trong thực hiện nhiệm vụ được giao;
b) Hoàn thành tốt các nhiệm vụ đột xuất;
c) Thực hiện đúng, đầy đủ, nghiêm túc các quy định về đạo đức nghề nghiệp, điều lệ, quy chế, nội quy của
quốc được tổ chức 5 năm một lần.
2. Số lượng giáo viên tham gia hội thi
Số lượng giáo viên làm tổng phụ trách Đội tham dự hội thi do trưởng phòng giáo dục và đào tạo (đối với cấp huyện), giám đốc sở giáo dục và đào tạo (đối với cấp tỉnh) quyết định căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương.
Số lượng giáo viên làm tổng phụ trách Đội tham dự liên
công nghệ.
8. Thực hiện các hoạt động dịch vụ, sản xuất, kinh doanh; tư vấn đào tạo, tư vấn việc làm theo quy định của pháp luật.
9. Thực hiện hợp tác quốc tế; liên doanh, liên kết, hợp tác với các tổ chức kinh tế, giáo dục, nghiên cứu khoa học trong và ngoài nước theo quy định của pháp luật.
10. Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo và chịu sự giám
vụ theo quy định của pháp luật.
15. Đưa nội dung giảng dạy về ngôn ngữ, phong tục, tập quán, pháp luật có liên quan của nước mà người lao động đến làm việc và pháp luật có liên quan của Việt Nam vào chương trình đào tạo khi tổ chức đào tạo cho người lao động đi làm việc ở nước ngoài.
16. Nghiên cứu khoa học để phục vụ và nâng cao chất lượng đào