giáo dục truyền thống cách mạng, truyền thống của địa phương, cơ quan, đơn vị cho cán bộ, đảng viên.
- Những nội dung khác theo đặc điểm của từng loại hình chi bộ.
Mục đích, yêu cầu nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ là gì?
Căn cứ theo Phần 1 Hướng dẫn 12-HD/BTCTW năm 2018 nêu rõ mục đích, yêu cầu của việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ như
trường ngoài Quân đội hoặc hệ dân sự của các trường Quân đội, việc đăng ký thực hiện theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
+ Các trường Quân đội chỉ xét tuyển đối với thí sinh đăng ký nguyện vọng 1 (nguyện vọng cao nhất). Ban Tuyển sinh quân sự cấp huyện có trách nhiệm thông báo rộng rãi, hướng dẫn thí sinh làm hồ sơ sơ tuyển, thí sinh đã tham gia
phát triển kinh tế - xã hội và quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội trên địa bàn hoặc lĩnh vực.
- Thực trạng nguồn nhân lực và nhu cầu phát triển nguồn nhân lực trên địa bàn hoặc lĩnh vực.
- Thực trạng về giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn hoặc lĩnh vực.
- Nhu cầu đào tạo .trên địa bàn và các tỉnh lân cận hoặc lĩnh vực
- Thông tin chung của trường
Hằng năm các địa phương đều triển khai công tác tuyển chọn và gọi công dân nhập ngũ theo Luật nghĩa vụ quân sự. Trong luật cũng đã quy định rõ về độ tuổi, tiêu chuẩn tuyển chọn, trách nhiệm của cơ quan nhà nước, đơn vị quân đội và công dân. Tuy nhiên hằng năm việc giao chỉ tiêu nhập ngũ theo tỷ lệ % dân số thì chưa thấy nói rõ và cụ thể. Rất mong
lịch phù hợp với độ tuổi.
- Trẻ em có quyền được tôn trọng đặc Điểm và giá trị riêng của bản thân phù hợp với độ tuổi và văn hóa dân tộc; được thừa nhận các quan hệ gia đình; Dùng tiếng nói, chữ viết, giữ gìn bản sắc, phát huy truyền thống văn hóa, phong tục, tập quán tốt đẹp của dân tộc mình.
- Trẻ em có quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo, theo hoặc
khảo, số liệu chính thức sẽ được thông báo bằng văn bản.
Xem toàn bộ tại Trang thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa
Đối với điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10, hệ thống sẽ cập nhật ngay sau khi Sở GD&ĐT Thanh Hóa công bố điểm chuẩn chính thức.
Điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 Thanh Hóa năm 2023-2024? Xem điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10
, vừa là nền tảng, nguồn lực, động lực để phát triển Thủ đô.
- Đẩy mạnh xây dựng Đảng bộ và hệ thống chính trị của Thủ đô Hà Nội thực sự gương mẫu, đoàn kết, trong sạch, vững mạnh toàn diện, tiêu biểu; xây dựng đội ngũ cán bộ Hà Nội có trình độ cao, có phẩm chất đạo đức trong sáng, năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ là
trường phổ thông hạng I;
Huấn luyện viên trưởng đội tuyển thể dục, thể thao Quốc gia;
Lái xe phục vụ chức danh Bộ trưởng và tương đương;
Trưởng kho vật liệu nổ, nhân viên cung ứng vật liệu nổ.
c) Mức 3, hệ số 0,2 áp dụng đối với:
Phó trạm trưởng, Phó trại trưởng các trạm, trại nghiên cứu ứng dụng, thực nghiệm khoa học kỹ thuật của các ngành nông
;
i) Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học;
k) Khám bệnh, chữa bệnh; sản xuất thuốc, nguyên liệu làm thuốc, bảo quản thuốc; nghiên cứu khoa học về công nghệ bào chế, công nghệ sinh học để sản xuất các loại thuốc mới; sản xuất trang thiết bị y tế;
..."
Theo đó, tại điểm b khoản 2 Điều 16 thì dự án điện gió sẽ
trực tiếp nuôi; mối quan hệ của trẻ với từng người cha hoặc mẹ; khả năng của cha, mẹ trong việc trông nom, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục con bao gồm cả khả năng bảo vệ trẻ khỏi bị xâm hại, sao nhãng, bóc lột; mối quan tâm, chia sẻ của con; sự ổn định, liên tục và giảm thiểu sự xáo trộn với môi trường sống và giáo dục của trẻ; mong muốn của anh, chị
toàn lương thực,
- Quản lý bền vững tài nguyên thiên nhiên,
- Tăng cường giáo dục,
- Nâng cao nhận thức của xã hội về tài nguyên môi trường,
- Tăng cường kiểm tra,
- Theo dõi một cách hệ thống thuỷ văn, khí tượng,
- Tăng cường năng lực,
- Nâng cao nhận thức của cộng đồng.
Các chương trình hành động chống sa mạc hóa của vùng và tiểu vùng được
đẳng để công nhận là trường cao đẳng chất lượng cao, tiêu chí Quản trị nhà trường có những tiêu chuẩn gì?
Căn cứ theo Điều 9 Thông tư 35/2021/TT-BLĐTBXH quy định Tiêu chí 4 - Quản trị nhà trường như sau:
Tiêu chí 4 - Quản trị nhà trường
1. Tiêu chuẩn 1: Trường học có môi trường giáo dục hiện đại, đồng bộ theo tiêu chí xanh, bao gồm các điều kiện
quấy rối tình dục tại nơi làm việc; trình tự, thủ tục xử lý hành vi quấy rối tình dục tại nơi làm việc;
đ) Việc bảo vệ tài sản và bí mật kinh doanh, bí mật công nghệ, sở hữu trí tuệ của người sử dụng lao động;
e) Trường hợp được tạm thời chuyển người lao động làm việc khác so với hợp đồng lao động;
g) Các hành vi vi phạm kỷ luật lao động của người
chức, viên chức, thanh niên xung phong được điều động đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật.
g) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong
Kiến thức quốc phòng và an ninh gồm những gì?
Kiến thức quốc phòng và an ninh được giải thích tại khoản 1 Điều 3 Luật Giáo dục quốc phòng và an ninh 2013 như sau:
Kiến thức quốc phòng và an ninh bao gồm hệ thống quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam, chính sách, pháp luật của Nhà nước về quốc phòng và an ninh; truyền thống dựng nước, giữ nước
động đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật;
- Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được đào tạo trình độ đại học hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục đại học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào tạo của một trình độ đào tạo
.
- Theo dõi và chỉ đạo Văn phòng Chính phủ, Ngân hàng Chính sách xã hội.
(2) Phó Thủ tướng Chính phủ Trần Hồng Hà:
- Theo dõi, chỉ đạo các lĩnh vực công tác:
+ Giáo dục, đào tạo và dạy nghề.
+ Khoa học và công nghệ.
+ Lao động, việc làm và các vấn đề xã hội.
+ Thông tin và truyền thông.
+ Văn hóa; du lịch; thể dục, thể thao.
+ Y tế, dân số, gia
sư phạm, có khả năng truyền đạt, có ít nhất 01 năm làm việc tại các cơ quan, đơn vị trong hệ thống chính trị.
Theo đó, Giảng viên chuyên trách của Trung tâm chính trị cấp huyện phải đáp ứng những tiêu chuẩn sau:
+ Có đủ những tiêu chuẩn chung về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của người cán bộ, đảng viên;
+ Có bằng tốt nghiệp đại học trở
chức chính trị xã hội - nghề nghiệp, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức tôn giáo từ cấp tỉnh hoặc tương đương trở lên, hoạt động hợp pháp theo quy định của pháp luật Việt Nam được thành lập cơ quan báo chí.
2. Cơ sở giáo dục đại học theo quy định của Luật giáo dục đại học; tổ chức nghiên cứu khoa học, tổ chức nghiên cứu khoa học và
đến an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội, đạo đức, thuần phong mỹ tục, truyền thống của dân tộc.
2. Liên kết, phối hợp với các tổ chức, các lực lượng xã hội, các cơ sở giáo dục triển khai các hoạt động khuyến học khuyến tài, xây dựng xã hội học tập theo tinh thần đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo trên phạm vi cả nước.
3. Tập hợp