Trãi, Nguyễn Du và Hồ Chí Minh ở cấp trung học phổ thông có thêm bài khái quát giới thiệu về tác gia văn học. Căn cứ vào yêu cầu cần đạt ở mỗi lớp và danh sách các tác phẩm bắt buộc, tác phẩm bắt buộc lựa chọn được quy định, tác giả sách giáo khoa chọn thêm những văn bản phù hợp được khuyến nghị trong hoặc ngoài danh mục gợi ý ở cuối chương trình
năng đọc, viết, nói, nghe vào bối cảnh và ngữ liệu mới; tạo cơ hội để học sinh khám phá những tri thức mới, đề xuất ý tưởng và tạo ra sản phẩm mới; gợi mở những liên tưởng, tưởng tượng, huy động được vốn sống vào quá trình đọc, viết, nói, nghe.
- Trong đánh giá kết quả học tập cuối học kì, cuối năm học, cuối cấp học, tránh dùng lại các văn bản đã học
giảm thị lực dành cho học sinh, cụ thể như sau:
Cấu tạo và chức năng của đôi mắt.
Tật khúc xạ học đường (cận thị, viễn thị, loạn thị) và một số biện pháp phòng, chống.
Các bệnh về mắt thường gặp ở học sinh.
Chấn thương mắt, các biện pháp sơ cứu ban đầu và phòng ngừa.
+ Các nội dung nêu trên được tổng hợp thành ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm, trên
Đề xuất Quốc hội về phương án đối với thuế tối thiểu toàn cầu đúng không? Những kết quả kinh tế đạt được những tháng đầu năm 2023 là gì? - Câu hỏi của anh Hùng (Biên Hòa)
bổ sung. Thời gian từ khi tổ chức, cá nhân giám định tư pháp xây dựng có văn bản đề nghị đến khi nhận được hồ sơ, tài liệu bổ sung không tính vào thời gian giám định. Trường hợp hồ sơ, tài liệu không được bổ sung đủ theo đề nghị thì tổ chức, cá nhân giám định tư pháp xây dựng có quyền từ chối giám định.
(4) Bàn giao kết luận giám định và thanh toán
chế đấu thầu, ưu tiên nhập khẩu máy móc, thiết bị, công nghệ cao, vật tư, nguyên nhiên vật liệu cơ bản trong nước chưa sản xuất được hoặc sản xuất trong nước chưa đáp ứng đủ nhu cầu.
- Xúc tiến nhập khẩu, thu hút đầu tư từ một số đối tác trọng điểm, nhất là các đối tác có thể giúp Việt Nam tăng cường năng lực công nghệ, đồng thời lành mạnh hóa, hợp
, chuyển mục đích sử dụng đất, thu hồi đất do Bộ trưởng Bộ Tài nguyên và Môi trường ban hành như sau:
Bãi bỏ toàn bộ các văn bản quy phạm pháp luật trong lĩnh vực đất đai thuộc thẩm quyền của Bộ trưởng Bộ Tài nguyên và Môi trường ban hành, liên tịch ban hành
...
12. Thông tư số 30/2014/TT-BTNMT ngày 02 tháng 6 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Tài nguyên và
/2007/NĐ-CP ngày 10 tháng 4 năm 2007 của Chính phủ về ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan nhà nước và các văn bản hướng dẫn;
d) Chi văn phòng phẩm, in ấn, phô tô tài liệu, biểu mẫu, thông báo, báo cáo, mua sách, tài liệu phục vụ cho công tác quản lý: Mức chi thanh toán theo thực tế trong phạm vi dự toán được cấp có thẩm quyền phê
lại niềm vui và sự ấm áp cho lớp học của chúng ta. Mong rằng, trong chặng đường học tập và trưởng thành, các bạn sẽ luôn được yêu thương, trân trọng và hạnh phúc.
2. Ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10 đã đến, mình xin gửi đến các bạn nữ những tình cảm chân thành nhất. Các bạn không chỉ là những người bạn học, mà còn là những người luôn biết cách làm cho lớp
, vị trí
Điểm mới nữa ở dự thảo Luật đất đai sửa đổi 2024 là bảng giá đất được xây dựng theo khu vực, vị trí
Cụ thể căn cứ theo quy định tại khoản 2 Điều 159 Dự thảo Luật đất đai sửa đổi 2024 có nêu rõ như sau:
Bảng giá đất được xây dựng theo khu vực, vị trí. Đối với khu vực có bản đồ địa chính số và cơ sở dữ liệu giá đất thì xây dựng bảng giá đất
Lập đồ án quy hoạch phân khu đô thị cần đảm bảo những nội dung gì?
Lập đồ án quy hoạch phân khu đô thị cần đảm bảo những nội dung được quy định theo Điều 10 Thông tư 04/2022/TT-BXD (Có hiệu lực từ 01/01/2023) như sau:
Nội dung hồ sơ đồ án quy hoạch phân khu đô thị
1. Thành phần bản vẽ bao gồm:
a) Sơ đồ vị trí và giới hạn khu đất: Vị trí, phạm
môn Ngữ Văn nêu rõ mục tiêu chung như sau:
- Hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm; bồi dưỡng tâm hồn, hình thành nhân cách và phát triển cá tính. Môn Ngữ văn giúp học sinh khám phá bản thân và thế giới xung quanh, thấu hiểu con người, có đời sống tâm hồn phong phú, có
minh thư nhân dân hoặc căn cước, hiện đang sinh sống, làm việc, học tập trên địa bàn tỉnh Bắc Kạn được chia thành 02 nhóm đối tượng tham gia gồm:
Đối tượng nhóm 1: Là cán bộ, công chức, viên chức, người lao động đang công tác tại các cơ quan, đơn vị, tổ chức hội, đoàn thể và lực lượng vũ trang của tỉnh.
Đối tượng nhóm 2: Là Nhân dân trên địa bàn
là rất cần thiết.
Các hình phạt nghiêm khắc sẽ là biện pháp răn đe, ngăn chặn hành vi buôn bán và sử dụng ma túy. Đồng thời, cần phối hợp với các quốc gia khác để chống lại tội phạm ma túy xuyên quốc gia, vì ma túy thường được buôn lậu qua các đường biên giới quốc tế.
Để giúp người nghiện từ bỏ ma túy, cần có các chương trình cai nghiện hiệu quả
tin vào bản thân. Em sẽ mãi biết ơn thầy vì những điều thầy đã giúp em đạt được, không chỉ trong học tập mà còn trong hành trình trưởng thành của chính mình.
Mẫu số 04:
Trong cuộc đời mỗi người, có những người thầy không chỉ truyền đạt tri thức mà còn là ánh sáng dẫn lối trong những thời khắc khó khăn, khi ta cảm thấy bế tắc trước những