:
(1) Nhà thầu thương mại hay còn gọi là nhà thầu không phải là nhà sản xuất.
Trong đó: Nhà sản xuất được hiểu là doanh nghiệp/cơ sở sản xuất tự sản xuất ra hàng hóa hoặc tham gia vào quá trình sản xuất ra hàng hóa hoặc công ty con, công ty mẹ phụ trách việc phân phối, tiêu thụ sản phẩm do công ty mẹ, công ty con khác trong Tập đoàn, Tổng công ty sản
và các loại xe tương tự xe gắn máy sử dụng ô (dù);
d) Người được chở trên xe đạp, xe đạp máy bám, kéo, đẩy xe khác, vật khác, mang vác vật cồng kềnh.
……
12. Ngoài việc bị áp dụng hình thức xử phạt, cá nhân, tổ chức thực hiện hành vi vi phạm còn bị áp dụng các biện pháp khắc phục hậu quả sau đây:
a) Thực hiện hành vi quy định tại khoản 4 Điều này
non, tiểu học và trung học cơ sở; biện pháp phát triển sự nghiệp văn hóa, thông tin, thể dục, thể thao; biện pháp bảo vệ, chăm sóc sức khỏe nhân dân, phòng, chống dịch bệnh, thực hiện chính sách dân số, kế hoạch hóa gia đình; biện pháp phát triển việc làm, thực hiện chính sách ưu đãi đối với người có công với cách mạng, chính sách bảo trợ xã hội, xóa
?
A. Tuyển quân
B. Chống hạn
C. Trồng cây
D. Vận động nông dân vào hợp tác xã
Câu 2: Theo quy hoạch tỉnh Vĩnh Phúc thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050, Vĩnh Phúc có bao nhiêu khu công nghiệp được quy hoạch?
A. 27 khu
B. 19 khu
C. 30 khu
D. 24 khu
Câu 3: Hiện nay, tỉnh Vĩnh Phúc có bao nhiêu đơn vị hành chính cấp huyện?
A. 8
B. 7
C
. Các đối tượng theo quy định tại Pháp lệnh Ưu đãi người có công với cách mạng nếu đang theo học tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
2. Trẻ em học mẫu giáo và học sinh, sinh viên khuyết tật.
(...)
15. Học sinh, sinh viên người dân tộc thiểu số rất ít người quy định tại khoản 1 Điều 2 Nghị định số 57/2017/NĐ-CP ngày 09 tháng 5
Bố mẹ là người khuyết tật, con đi học có được miễn giảm học phí không?
Căn cứ theo Điều 15 Nghị định 81/2021/NĐ-CP quy định:
Đối tượng được miễn học phí
1. Các đối tượng theo quy định tại Pháp lệnh Ưu đãi người có công với cách mạng nếu đang theo học tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
2. Trẻ em học mẫu giáo và học sinh
:
+ Duy trì tác phong làm việc khoa học, đúng giờ, và hiệu quả; luôn hoàn thành các nhiệm vụ được giao một cách trách nhiệm và sáng tạo.
+ Phối hợp tốt với đồng nghiệp trong công việc, thể hiện sự năng động, linh hoạt khi xử lý các vấn đề phát sinh.
+ Luôn giữ thái độ hòa nhã, khiêm tốn, tôn trọng ý kiến đóng góp của đồng nghiệp và cấp dưới.
+ Tích
viên đang theo học hệ liên thông hình thức vừa làm vừa học có được miễn giảm học phí không? (Hình từ Internet)
Trường hợp nào sinh viên được miễn học phí?
Theo Điều 15 Nghị định 81/2021/NĐ-CP quy định về các đối tượng được miễn học phí bao gồm:
Đối tượng được miễn học phí
1. Các đối tượng theo quy định tại Pháp lệnh Ưu đãi người có công với cách
chính sách đất đai của Nhà nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa, Chính phủ Cách mạng lâm thời Cộng hòa miền Nam Việt Nam và Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam;
b) Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất tạm thời được cơ quan nhà nước có thẩm quyền cấp hoặc có tên trong Sổ đăng ký ruộng đất, Sổ địa chính trước ngày 15 tháng 10 năm 1993;
c) Giấy tờ hợp
Đối tượng được miễn học phí
Đối tượng được miễn học phí?
Căn cứ tại Điều 15 Nghị định 81/2021/NĐ-CP, quy định về đối tượng được miễn học phí như sau:
- Các đối tượng theo quy định tại Pháp lệnh Ưu đãi người có công với cách mạng nếu đang theo học tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
- Trẻ em học mẫu giáo và học sinh
học Ngoại ngữ Tin học TP HCM đào tạo hiện nay là gì? (Hình từ Internet)
Đối tượng được miễn học phí 2024 gồm những ai?
Căn cứ theo Điều 15 Nghị định 81/2021/NĐ-CP quy định về đối tượng được miễn học phí như sau:
(1) Các đối tượng theo quy định tại Pháp lệnh Ưu đãi người có công với cách mạng 2020 nếu đang theo học tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ
các hành vi vi phạm sau đây:
a) Bắt nhịn ăn, nhịn uống, không cho hoặc hạn chế vệ sinh cá nhân; bắt sống ở nơi có môi trường độc hại, nguy hiểm hoặc các hình thức đối xử tồi tệ khác với trẻ em;
b) Gây tổn hại về tinh thần, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, lăng mạ, chửi mắng, đe dọa, cách ly ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ em;
c) Cô lập, xua đuổi
phẩm chất, năng lực học sinh; đa dạng hóa hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục tích hợp phát triển các kỹ năng cho học sinh; thúc đẩy và nâng cao chất lượng giáo dục STEM, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và sau trung học phổ thông.
(3) Chú trọng thực hiện công tác phát triển mạng lưới trường, lớp; tăng
phòng toàn dân và thế trận an ninh nhân dân;
- Công tác bảo đảm ANHK phù hợp với điều kiện Việt Nam, đáp ứng tiêu chuẩn và thông lệ quốc tế; mở rộng hợp tác quốc tế trong bảo đảm ANHK;
- Xây dựng hệ thống bảo đảm ANHK vững mạnh, hiệu quả; lực lượng kiểm soát ANHK có hệ thống tổ chức độc lập, hoạt động thống nhất, chuyên nghiệp, đủ năng lực thực hiện
...
TẢI VỀ Mẫu đơn khiếu nại nghĩa vụ quân sự.
*Lưu ý: Mẫu đơn khiếu nại nghĩa vụ quân sự chỉ mang tính chất tham khảo!
Việc sử dụng đúng mẫu đơn khiếu nại nghĩa vụ quân sự sẽ giúp người khiếu nại trình bày ý kiến một cách rõ ràng và đầy đủ. Mẫu đơn khiếu nại nghĩa vụ quân sự không chỉ cần đúng quy cách mà còn phải phản ánh rõ ràng lý do và căn cứ
Ngày 8 tháng 9 là Ngày Quốc tế xóa nạn mù chữ đúng không? Nhà nước có chính sách gì trong việc xóa nạn mù chữ?
Năm 1965, UNESCO đã chọn ngày 8/9 hàng năm là "Ngày Quốc tế xoá nạn mù chữ".
Trước đó, tại Việt Nam, ngày 8/9/1945, Chính phủ đã ban hành ba sắc lệnh về chống nạn thất học, đặt sự nghiệp bình dân học vụ vừa là một phong trào cách mạng
ban hành kèm theo Thông tư 66/2023/TT-BCA TẢI VỀ;
- Giấy chứng minh về Điều kiện thu nhập theo Mẫu số 08 - Phụ lục 1 ban hành kèm theo Thông tư 09/2021/TT-BXD TẢI VỀ, nếu đã nghỉ việc thì khai theo mẫu số 09 TẢI VỀ.
Đối với người có công với cách mạng thì giấy xác nhận về đối tượng và thực trạng nhà ở sẽ khai theo mẫu số 02 - Phụ lục 1 ban hành kèm
luật về xây dựng.
2. Việc cải tạo, nâng cấp, xây dựng mới công trình phụ trợ thuộc cơ sở tín ngưỡng, cơ sở tôn giáo thực hiện như quy định của pháp luật về xây dựng đối với các công trình, nhà ở riêng lẻ xây dựng trong đô thị, trung tâm cụm xã, trong khu bảo tồn, khu di tích lịch sử - văn hóa, cách mạng.
3. Việc tu bổ, phục hồi cơ sở tín ngưỡng, cơ
vào một khu hoặc thành các cụm trường đại học, tạo thành các trung tâm đào tạo, hỗ trợ lẫn nhau trong học tập và kết hợp sử dụng chung các công trình sinh hoạt và phục vụ công cộng, thể dục thể thao.
2.3. Các trường Tổng hợp và Bách khoa nên bố trí ngoài khu dân cư của thành phố, còn các trường Nông nghiệp bố trí ở ngoại thành hoặc ngoài thành phố
dung chính như sau:
- Tìm hiểu về tầm quan trọng, ý nghĩa lịch sử của Ngày Giải phóng Thủ đô, truyền thống đấu tranh cách mạng vẻ vang và những đóng góp to lớn của Đảng bộ, lực lượng vũ trang và Nhân dân Hà Nội trong sự nghiệp giải phóng dân tộc, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Tìm hiểu về truyền thống nghìn năm Thăng Long - Hà Nội, những thành tựu