. Tình yêu làng của họ là thứ tình cảm rất đặc biệt: vừa gần gũi, giản dị nhưng cũng rất cao cả, thiêng liêng. Qua nhân vật ông Hai, Kim Lân đã truyền tải thông điệp rằng: lòng yêu làng phải đi đôi với lòng yêu nước, chỉ khi đất nước độc lập, yên bình thì làng mới có thể yên ổn và phát triển.
Bằng giọng văn chân thật, gần gũi, lối kể chuyện mộc mạc
thể, cũng có thể là trong tâm hồn.
Nhiều người lính phải đối mặt với cuộc sống mới đầy khó khăn: một cánh tay còn lại, một đôi chân giả, hay thậm chí là đôi mắt không còn nhìn thấy ánh sáng. Nhưng chưa bao giờ họ khuất phục trước nghịch cảnh.
Có người mở lớp học nhỏ, dạy chữ cho trẻ nghèo ở làng. Có người cần mài rừng, Chăm sóc từng tán cây như vun
đẩy ý thức về năng lực và khả năng kiểm soát bằng cách mời trẻ đưa ra 2 lựa chọn được chấp nhận như nhau khi có thể. Ví dụ: cho phép trẻ chọn giữa 2 loại trái cây khi chọn đồ ăn nhẹ.
+ Cho phép trẻ quyết định lượng thức ăn lành mạnh. Đừng tiếp tục cho trẻ ăn nếu trẻ không quan tâm.
+ Điều quan trọng là cho trẻ biết bố mẹ trẻ muốn trẻ hành động hoặc
anh - làng tôi; nước mặn đồng chua - đất cày lên sỏi đá
- Tác dụng: Nghệ thuật sóng đôi cho thấy được sự đồng điệu trong hoàn cảnh của những người lính, họ hiểu và cảm thông cho hoàn cảnh của nhau. Anh với tôi đều ra đi từ những làng quê nghèo khó, cùng chung hoàn cảnh xuất thân.
Câu 3. Hướng dẫn giải:
Giá trị biểu đạt của từ “đôi” trong
?
A. Tuyển quân
B. Chống hạn
C. Trồng cây
D. Vận động nông dân vào hợp tác xã
Câu 2: Theo quy hoạch tỉnh Vĩnh Phúc thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2050, Vĩnh Phúc có bao nhiêu khu công nghiệp được quy hoạch?
A. 27 khu
B. 19 khu
C. 30 khu
D. 24 khu
Câu 3: Hiện nay, tỉnh Vĩnh Phúc có bao nhiêu đơn vị hành chính cấp huyện?
A. 8
B. 7
C
khi tôi thật sự nắm vững. Cách cô dạy dỗ không chỉ giúp tôi tiến bộ trong học tập mà còn cho tôi cảm nhận được sự quan tâm, tận tụy của một người thầy.
Cũng chính từ những buổi trò chuyện với cô Lan, tôi bắt đầu nuôi dưỡng ước mơ trở thành một người thầy. Tôi muốn được truyền đạt kiến thức và gieo những hạt mầm tri thức, giống như cách cô đã làm cho
khắc, từ những buổi học nhóm sôi nổi đến những chuyến đi dã ngoại đầy vui vẻ. Hương luôn là người bên cạnh tôi trong những lúc khó khăn, và tôi biết rằng cô cũng luôn tin tưởng và ủng hộ tôi trong mọi quyết định. Tình bạn của chúng tôi giống như một cây cầu nối giữa hai tâm hồn, giúp chúng tôi vượt qua mọi thử thách.
Nhìn lại, Hương đã trở thành một
giao thông Thủ đô cấp THCS vòng 3 năm 2024 bộ đề thứ nhất:
Câu 1: Nếu em phát hiện những sự cố đe doạ đến an toàn giao thông đường sắt như: ray gãy, đất đá, cây cối chắn ngang đường tàu,… thì em làm thế nào để báo hiệu cho tàu dừng lại?
A. Tìm mọi biện pháp cấp báo, ra hiệu cho tàu dừng lại bằng cách chạy về phía đoàn tàu đang tới càng cách xa
các cơ sở khai thác gắn với chế biến sâu các loại khoáng sản. Chú trọng bảo vệ môi trường sinh thái; bảo vệ và sử dụng có hiệu quả nguồn nước các hồ, đập để điều tiết nước sản xuất và sinh hoạt. Tăng cường đầu tư kết cấu hạ tầng liên kết nội vùng và với vùng đồng bằng sông Hồng, Thủ đô Hà Nội.
Vùng đồng bằng sông Hồng: Đi đầu trong phát triển khoa
nhĩ (rối loạn tiền đình)
6. Mũi:
- Mũi, hố mũi, vách ngăn bị lệch vẹo, dị dạng, nếu:
+ Đã có rối loạn hô hấp, phát âm, nuốt mức độ nhẹ
+ Có rối loạn chức năng hô hấp quan trọng, rối loạn phát âm
- Viêm mũi mạn tính đơn thuần:
+ Có rối loạn chức năng hô hấp rõ hoặc mất ngửi
+ Rối loạn chức năng hô hấp
- Polip mũi:
+ Độ I - II
+ Độ III - IV
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học lớp 9 chọn lọc? Yêu cầu cần đạt về đọc hiểu và viết của học sinh lớp 9?
09:52 | 12/11/2024
