Phụ lục I ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định về phân chia khu vực tuyển sinh đại học và điểm ưu tiên khu vực như sau:
Khu vực
Mô tả khu vực và điều kiện
Khu vực 1 (KV1)
Cộng 0,75 điểm
Các xã khu vực I, II, III và các xã có thôn đặc biệt khó khăn thuộc vùng dân tộc và miền núi;
Các xã đặc biệt khó khăn vùng bãi
trường y tế" tại các khoản 1, 2 và 3 Điều 7; khoản 2, khoản 4 Điều 8; Điều 9; Điều 11; khoản 2 Điều 16 Thông tư 49/2015/TT-BYT; thay thế cụm từ “vfa.gov.vn” bằng cụm từ “vihem.gov.vn” tại khoản 3 Điều 9 Thông tư 49/2015/TT-BYT
+ Bỏ cụm từ "hoặc Chi cục An toàn vệ sinh thực phẩm tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương nơi có cơ sở sản xuất, kinh doanh
/G và PAL D/K.
Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 87:2020/BTTTT áp dụng đối với các cơ quan quản lý nhà nước, các doanh nghiệp cung cấp dịch vụ truyền hình cáp tương tự tại Việt Nam.
Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 87:2020/BTTTT về tín hiệu truyền hình cáp tương tự tại điểm kết nối thuê bao như thế nào? (Hình từ internet)
Quy định kỹ thuật về tín
/01/1998.
Cuối năm 2006, cụ H2 về Việt Nam tạm trú tại căn nhà 151B đường N, phường M, quận P được 02 năm. Sau đó, cụ H2 muốn ở lại Việt Nam sinh sống, nên ông D có làm thủ tục bảo lãnh cho cụ H2 nhập hộ khẩu. Cụ H2 già yếu, thường xuyên đau ốm, một mình ông D chăm sóc, nuôi dưỡng và đưa cụ H2 đi khám chữa bệnh. Ngày 21/3/2009 cụ H2 mất, một mình ông D phải lo
Tiến bộ xuyên Thái Bình Dương giai đoạn 2022-2027
Nghị định 82/2019/NĐ-CP quy định về nhập khẩu, phá dỡ tàu biển đã qua sử dụng
Nghị định 85/2019/NĐ-CP quy định về thực hiện thủ tục hành chính theo cơ chế một cửa quốc gia, cơ chế một cửa ASEAN và kiểm tra chuyên ngành đối với hàng hóa xuất khẩu, nhập khẩu
Nghị định 46/2020/NĐ-CP quy
Mẫu phương án chữa cháy mới nhất 2024?
Mẫu phương án chữa cháy theo Nghị định 136/2020/NĐ-CP thì có 2 mẫu phương án chữa cháy cho cơ sở và cơ quan công an như sau:
Mẫu phương án chữa cháy của cơ sở tại đây
Mẫu phương án chữa cháy của cơ quan công an tại đây
Mẫu phương án chữa cháy mới nhất 2024 theo Nghị định 136? Hướng dẫn ghi mẫu phương
CBCC, viên chức: Chi công tác phí cho cán bộ quản lý lớp của cơ sở đào tạo (nếu có); chi làm thêm giờ của cán bộ quản lý lớp (nếu có) và các khoản chi khác để phục vụ quản lý, điều hành lớp học (nếu có).
Các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng CBCC, viên chức đã được ngân sách đầu tư xây dựng phòng nghỉ phải có trách nhiệm bố trí chỗ nghỉ cho học viên ở xa đối
bạo lực gia đình. Cơ sở giáo dục nơi người bị bạo lực gia đình là người học.
B. Trưởng thôn, Tổ trưởng tổ dân phố, Trưởng Ban công tác Mặt trận ở khu dân cư nơi xảy ra hành vi bạo lực gia đình. Người đứng đầu tổ chức chính trị - xã hội cấp xã nơi xảy ra hành vi bạo lực gia đình.
C. Tổng đài điện thoại quốc gia về phòng, chống bạo lực gia đình.
D
luật.
- Cố ý thi hành án trái nội dung bản án, quyết định đã có hiệu lực pháp luật hoặc không ra quyết định thi hành án, trì hoãn hoặc kéo dài thời gian giải quyết việc thi hành án trái pháp luật; quyết định áp dụng biện pháp bảo đảm, biện pháp khẩn cấp tạm thời, cưỡng chế thi hành án, câu kết, thông đồng với đơn vị thẩm định giá, bán đấu giá tài sản
Ảnh hưởng của mạng xã hội đến giới trẻ
Trong thời đại công nghệ phát triển như vũ bão hiện nay, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hàng ngày của con người, đặc biệt là giới trẻ. Các nền tảng như Facebook, Instagram, TikTok, Twitter... đã mở ra một thế giới mới, nơi thanh thiếu niên có thể dễ dàng kết nối, giao lưu và
Thống kê thiệt hại bão Yagi ngày 14 9 2024: Số người chết, mất tích; số người bị thương lên đến con số bao nhiêu?
>> MTTQ sao kê ủng hộ đồng bào thiệt hại do bão số 3 mới nhất
Theo Báo cáo nhanh Công tác phòng, chống thiên tai ngày 13/9/2024 Tải về thống kê thiệt hại bão Yagi như sau:
Theo báo cáo của các địa phương, một số thiệt hại bước đầu
người dạy, chắt chiu từng lời.
Dẫu mai này có đi xa,
Cũng không quên những tháng năm bên thầy.
Thầy như cây cổ thụ xanh,
Che chở cho ta giữa dòng đời vội.
Dạy ta biết sống chân thành,
Yêu thương, kiên nhẫn, và ước mơ tươi.
Ngày 20 tháng 11 sang,
Tri ân thầy cô, những người lái đò.
Nguyện mãi khắc ghi trong lòng,
Tôn sư trọng đạo, không
chính và chuyển đổi số thành phố Thuận An năm 2024 Tuần 2 Đề 2:
Câu 1: Việc chuyển đổi số trong nông nghiệp có thể mang lại lợi ích gì cho người dân sống ở khu vực nông thôn?
A. Tăng chi phí sản xuất nông nghiệp do phải đầu tư vào công nghệ.
B. Thay thế hoàn toàn lao động nông nghiệp bằng máy móc.
C. Giúp nông dân quản lý sản xuất và tiếp cận thị
khai ứng phó với cơn bão số 3 năm 2024. Trưởng Phòng GD&ĐT TP Thanh Hóa (tỉnh Thanh Hóa) đề nghị hiệu trưởng các cơ sở giáo dục trên địa bàn TP Thanh Hóa cho học sinh nghỉ học và dừng tất cả các hoạt động tại trường bắt đầu từ chiều thứ Sáu (6/9) đến hết Chủ nhật ( 8/9). Học sinh sẽ trở lại trường học bình thường vào thứ Hai, ngày 9/9. Phòng GD&ĐT sẽ
cơ sở thành viên, công đoàn bộ phận, cán bộ tổ công đoàn vi phạm), trình tự, thủ tục xử lý kỷ luật như sau:
Bước 1: Hướng dẫn kiểm điểm
- Ban thường vụ hoặc ủy ban kiểm tra công đoàn nơi có đối tượng vi phạm hướng dẫn viết kiểm điểm.
- Đối tượng vi phạm viết kiểm điểm, tự nhận hình thức kỷ luật.
Bước 2: Tổ chức kiểm điểm và đề nghị xử lý kỷ luật
Ninh; chuyển hồ sơ vụ án đến Tòa án nhân dân tỉnh Bắc Ninh để giải quyết lại là không đúng pháp luật.
(2) Về nội dung: Quá trình thực hiện hợp đồng, Công ty thép Việt Ý đã chuyển tiền bằng ủy nhiệm chi cho Công ty kim khí Hưng Yên; Công ty kim khí Hưng Yên cũng đã giao hàng cho Công ty thép Việt Ý (thể hiện qua các Biên bản giao hàng đều có dấu của
đường.
B. Là một phần của đường xe chạy được chia theo chiều dọc của đường có bề rộng đủ cho xe chạy an toàn.
C. Là một phần của đường quốc lộ cho xe chạy theo chiều dọc của đường.
Câu hỏi 2: Khái niệm "Phương tiện giao thông cơ giới đường bộ" được hiểu thế nào là đúng?
A.Gồm xe ô tô, xe máy kéo; xe mô tô hai bánh; xe mô tô ba bánh; xe
ảnh lung linh đó là một thực tế phũ phàng: sự cô đơn, trống rỗng và nỗi đau mà họ đang phải gánh chịu.
Nhiều bạn trẻ lạc lối trong cuộc đua của sự cạnh tranh khốc liệt, dẫn đến việc đánh mất bản thân. Họ không còn tìm thấy niềm vui từ những điều giản dị, từ gia đình hay bạn bè, mà thay vào đó là áp lực từ việc so sánh bản thân với những hình mẫu lý
thể như sau:
(1) Tìm hiểu kỹ thông tin tuyển sinh của các cơ sở đào tạo (CSĐT) trên đề án tuyển sinh của CSĐT và thực hiện các quy định của CSĐT về điều kiện, hồ sơ, quy trình, thời gian dự tuyển. Thí sinh không đăng ký nguyện vọng vào những ngành, chương trình đào tạo hay phương thức tuyển sinh mà không đủ điều kiện.
(2) Khai báo đầy đủ và bảo đảm