Vừa qua, Ủy ban nhân dân Thành phố Hà Nội ban hành Quyết định 17/2022/QĐ-UBND về Quy chế tuyển dụng công chức xã, thị trấn; quy định áp dụng Nội quy kỳ thi tuyển công chức xã, thi trấn trên địa bàn Thành phố. Trong đó, nội dung đáng chú ý là công tác xây dựng đề thi phải bảo mật những yêu cầu gì?
sĩ;
+ Con thương binh bị suy giảm khả năng lao động từ 81% trở lên;
+ Con bệnh binh bị suy giảm khả năng lao động từ 81% trở lên;
+ Con của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hoá học có tỷ lệ suy giảm khả năng lao động 81% trở lên;
+ Con của người được cấp “Giấy chứng nhận người hưởng chính sách như thương binh” mà người được cấp
Nhì; 210 giải Ba và 280 giải Khuyến khích: Giải Nhất nhận Giấy chứng nhận (GCN) bản cứng của BTC và phần quà; các giải Nhì - Ba - Khuyến khích nhận GCN bản cứng của BTC.
TOP 200 thí sinh có kết quả thi cao nhất của mỗi khối lớp trên toàn tỉnh/thành phố, gồm 20 giải Nhất; 40 giải Nhì; 60 giải Ba và 80 giải Khuyến khích: GCN điện tử gửi vào tài khoản
cho vay.
6. Quỹ có quyền thuê tư vấn độc lập hoặc thành lập Tổ tư vấn cho vay gồm nhà khoa học, nhà quản lý, chuyên gia theo lĩnh vực chuyên môn để tư vấn cho vay.
Như vậy, hồ sơ đề nghị cho vay trực tiếp bao gồm:
- Giấy đề nghị vay vốn của doanh nghiệp nhỏ và vừa;
- Hồ sơ dự án, phương án sản xuất kinh doanh và các văn bản, tài liệu khác chứng
Xin chào Thư Viện Pháp Luật, tôi muốn hỏi về tiêu chuẩn bổ nhiệm trọng tài viên lao động. Cụ thể: Tôi năm nay 25 tuổi, có bằng cử nhân luật và đi làm được 3 năm. Tôi có được làm trọng tài viên lao động không? Mong được hỗ trợ, xin chân thành cảm ơn!
dệt, may, da, giày, điện, điện tử, chế biến nông, lâm, diêm nghiệp, thủy sản;
- Sản xuất, cung cấp điện, viễn thông, lọc dầu; cấp, thoát nước;
- Trường hợp giải quyết công việc đòi hỏi lao động có trình độ chuyên môn, kỹ thuật cao mà thị trường lao động không cung ứng đầy đủ, kịp thời;
- Trường hợp phải giải quyết công việc cấp bách, không thể trì
tờ tại (1) trước khi ra viện.
(3). Trường hợp chuyển tuyến điều trị, người tham gia BHYT phải có phải có giấy chuyển tuyến khám bệnh, chữa bệnh bảo hiểm y tế, hồ sơ chuyển viện của cơ sở KCB.
(4). Trường hợp khám lại theo yêu cầu điều trị, người tham gia BHYT phải có Giấy hẹn khám lại của cơ sở KCB.
(5). Trường hợp vượt quả khả năng chuyên môn kỹ
học không phải là một môn học chỉ để ghi nhớ các công thức, mà là một phần quan trọng trong việc rèn luyện khả năng tư duy và giải quyết vấn đề. Bài học không chỉ giúp em nắm vững kiến thức, mà còn giúp em phát triển được những kỹ năng sống thiết yếu. Em cảm thấy yêu thích môn Toán hơn và nhìn nhận nó như một công cụ hữu ích để áp dụng trong cuộc
QCVN 87:2015/BGTVT quy định về phương tiện giao thông đường sắt - giá chuyển hướng toa xe - yêu cầu kỹ thuật như thế nào? Thắc mắc của anh Đ.H ở Kon Tum.
Tôi đang đi học lái xe để chuẩn bị thi lấy giấy phép lái xe hạng C. Trong quá trình học, tôi thấy giáo viên dạy tôi không mấy hào hứng, cũng không chịu ngồi cạnh để hỗ trợ tôi trong quá trình thực hành lái xe. Tôi muốn hỏi với những hành vi trên, cơ sở đào tạo nơi tôi học lái xe có vi phạm gì hay không?
Tôi có câu hỏi như sau: Xây dựng không theo đúng giấy phép xây dựng được cấp có được điều chỉnh giấy phép xây dựng không? Khi tôi đi kiểm tra một công trình xây dựng đang thi công, thì thấy công trình xây dựng đó không theo đúng giấy phép xây dựng được cấp. Công trình đó có thể xin điều chỉnh giấy phép xây dựng để phù hợp với quy hoạch đã được phê
gồm: họ tên, trình độ, chức danh, chuyên môn, lĩnh vực phụ trách, hướng nghiên cứu chính;
+ Số lượng giảng viên, cán bộ quản lý và nhân viên được đào tạo, bồi dưỡng hằng năm theo quy định;
+ Tỷ lệ sinh viên/giảng viên cơ hữu.
- Thông tin về cơ sở vật chất dùng chung:
+ Danh mục các khuôn viên, địa điểm đào tạo;
+ Thông tin về diện tích đất, địa
nhân viên chia theo nhóm vị trí việc làm;
- Số lượng giảng viên toàn thời gian của cơ sở giáo dục và từng lĩnh vực đào tạo chia theo trình độ được đào tạo, chức danh giáo sư, phó giáo sư; danh sách giảng viên cơ hữu theo từng đơn vị chuyên môn bao gồm: họ tên, trình độ, chức danh, chuyên môn, lĩnh vực phụ trách, hướng nghiên cứu chính;
- Số lượng
dung tài liệu có sẵn.
- Khuyến khích việc xây dựng và sử dụng các đề mở trong kiểm tra, đánh giá để phát huy cao nhất khả năng sáng tạo của học sinh. Xây dựng bộ công cụ đánh giá để hạn chế tính chủ quan, cảm tính của người chấm. Khi nhận xét, đánh giá các sản phẩm của học sinh, cần tôn trọng và khuyến khích cách nghĩ, cách cảm riêng của học sinh
;
- Có đủ hồ sơ chứng minh về đối tượng, điều kiện thực trạng nhà ở, điều kiện cư trú và điều kiện thu nhập để được hưởng chính sách nhà ở xã hội theo quy định;
- Có nguồn thu nhập và khả năng trả nợ theo cam kết với NHCSXH;
- Có Giấy đề nghị vay vốn để mua, thuê mua nhà ở xã hội, trong đó có cam kết của cá nhân và các thành viên trong hộ gia đình
nhà ở, điều kiện cư trú và điều kiện thu nhập để được hưởng chính sách nhà ở xã hội theo quy định;
d) Có nguồn thu nhập và khả năng trả nợ theo cam kết với NHCSXH;
đ) Có Giấy đề nghị vay vốn để xây dựng mới hoặc cải tạo, sửa chữa nhà để ở, trong đó có cam kết của cá nhân và các thành viên trong hộ gia đình chưa được vay vốn ưu đãi hỗ trợ nhà ở xã
loại khá, giỏi, xuất sắc theo xếp loại của trường (ví dụ bảng đánh giá xếp loại của trường; thư xác nhận của trường là đạt loại khá, giỏi, xuất sắc...);
- Bằng khen, giấy tờ được cơ quan có thẩm quyền chứng thực chứng minh đạt giải cá nhân trong thời gian học ở cấp trung học phổ thông hoặc bậc đại học đáp ứng quy định tại khoản 1 Điều 2 Nghị định 140
bình quân tháng của người vay vốn;
c) Có đủ hồ sơ chứng minh về đối tượng, điều kiện thực trạng nhà ở, điều kiện cư trú và điều kiện thu nhập để được hưởng chính sách nhà ở xã hội theo quy định;
d) Có nguồn thu nhập và khả năng trả nợ theo cam kết với NHCSXH;
đ) Có Giấy đề nghị vay vốn để mua, thuê mua nhà ở xã hội, trong đó có cam kết của cá nhân
chuyên đề học tập là 10 tiết hoặc 15 tiết; tổng thời lượng dành cho cụm chuyên đề học tập của một môn học là 35 tiết/năm học. Ở mỗi lớp 10, 11, 12, học sinh chọn 3 cụm chuyên đề học tập của 3 môn học phù hợp với nguyện vọng của bản thân và khả năng tổ chức của nhà trường.
Các trường có thể xây dựng các tổ hợp môn học từ các môn học và các chuyên đề học
chuẩn, điều kiện quy định tại khoản 1 và khoản 2 Điều 5 Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT, những người tham gia ra đề thi và chấm thi tự luận phải là người có năng lực chuyên môn tốt.
Xem Dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT được sửa đổi, bổ sung bởi Thông tư
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.png)
Tuyển dụng công chức cấp xã tại Hà Nội năm 2022: Công tác xây dựng đề thi được bảo mật nghiêm ngặt như thế nào?
14:56 | 13/04/2022
