túc quy định về đạo đức nhà giáo trong nhà trường;
+ Mức khá: Thường xuyên tự rèn luyện đạo đức nghề nghiệp, giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; có ý thức rèn luyện tạo dựng phong cách làm việc khoa học; phát hiện, chấn chỉnh kịp thời các biểu hiện vi phạm đạo đức của giáo viên, nhân viên; chủ động sáng tạo trong xây dựng các nội quy, quy
nguồn tài trợ của các tổ chức, đơn vị, cá nhân trong và ngoài nước để tăng cường cơ sở vật chất phục vụ hoạt động của Tạp chí Kiểm sát theo quy định của pháp luật;
(10) Phối hợp với các đơn vị hữu quan trong và ngoài ngành Kiểm sát nhân dân tổ chức các sự kiện, chương trình văn hóa, văn nghệ, thể thao, từ thiện, thông tin tuyên truyền về ngành Kiểm
dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển và tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học theo quy định của pháp luật để đáp ứng mục tiêu, nhiệm vụ của trường chuyên;
- Tổ chức và quản lý các hoạt động nội trú của học sinh;
- Xây dựng, quản lý và sử dụng hiệu quả hệ thống thông tin, cơ sở dữ liệu phục vụ cho việc quản lý, giáo dục và đánh giá chất
trình 06-CTr/TU năm 2021 nêu rõ việc nâng cao chất Năng của các mô hình văn hóa, tạo sức lan tỏa mạnh mẽ trong việc thực hiện 02 quy tắc ứng xử gồm:
- Tiếp tục phát động và triển khai phong trào thi đua “Cán bộ, công chức, viên chức thi đua thực hiện văn hoá công sở giai đoạn 2019-2025" theo Quyết định 733/QĐ-TTg năm 2019 gắn với việc thực hiện tốt
nghề (70 tuổi) mà theo hướng đủ điều kiện sức khỏe...
Chính sách 3 (Phát triển các tổ chức hành nghề công chứng ổn định, bền vững, phù hợp với nhu cầu công chứng của xã hội, kiểm soát chặt chẽ việc hợp danh hoặc thay đổi thành viên hợp danh của văn phòng công chứng) và Chính sách 5 (Tăng cường các giải pháp, công cụ quản lý phù hợp nhằm nâng cao chất
hành được tiếp tục thực hiện cho đến khi Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ ban hành chính sách mới, gồm có:
...
đ) Chính sách tăng cường công tác bảo vệ rừng thực hiện theo Quyết định số 07/2012/QĐ-TTg ngày 08 tháng 02 năm 2012 của Thủ tướng Chính phủ, trừ các khoản 2, 3, 4 và 5 Điều 3 của Quyết định này;"
Theo đó, các chương trình, dự án và hoạt động
Chào anh/chị, hiện tại tôi là một thành viên của một hợp tác xã nông nghiệp, thông qua tìm hiểu tôi có biết được nền kinh tế tập thể đang được nhà nước chú trọng và đẩy mạnh và đã có quy định của nhà nước về các chính sách phát triển nền kinh tế tập thể trong thời gian tới. Anh/chị có thể cho tôi biết trong thời gian sắp tới liệu nền kinh tế tập
III Phụ lục ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT về Chương trình môn Ngữ Văn nêu rõ mục tiêu chung như sau:
- Hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm; bồi dưỡng tâm hồn, hình thành nhân cách và phát triển cá tính. Môn Ngữ văn giúp học sinh khám phá bản thân và thế
các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của học sinh ở từng cấp học; được phân chia theo hai giai đoạn: giai đoạn giáo dục cơ bản và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp.
Giai đoạn giáo dục cơ bản: Chương trình được thiết kế theo các mạch chính tương ứng với các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe. Kiến thức tiếng Việt và văn học được tích hợp
thu tinh hoa trí tuệ của nhân loại, nắm vững quy luật khách quan, xu thế thời đại và thực tiễn của đất nước để đề ra Cương lĩnh chính trị, đường lối cách mạng đúng đắn, phù hợp với nguyện vọng của nhân dân.
Đảng là một tổ chức chặt chẽ, thống nhất ý chí và hành động, lấy tập trung dân chủ làm nguyên tắc tổ chức cơ bản, thực hiện tập thể lãnh đạo, cá
khai mô hình "Hải quan số" – một bước tiến quan trọng trong quá trình hiện đại hóa toàn diện. Mô hình này không chỉ rút ngắn thời gian làm thủ tục mà còn tăng cường tính minh bạch, giúp doanh nghiệp và người dân dễ dàng thực hiện các giao dịch xuất nhập khẩu.
Không chỉ dừng lại ở cải cách thủ tục, Hải quan Việt Nam còn thực hiện nhiều sáng kiến đột
Tôi đang là Kiểm toán viên cao cấp tại cơ quan Kiểm toán nhà nước, tôi nghe nói sắp tới sẽ có Thông tư mới sửa đổi, bổ sung về tiêu chuẩn chuyên môn nghiệp vụ của ngạch Chuyên viên cao cấp. Như vậy, tôi muốn biết đó là những thay đổi gì đối với tiêu chuẩn chuyên môn? Ngoài tiêu chuẩn chuyên môn thì trong trình độ đào tạo, bồi dưỡng…có sửa đổi gì
đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể chính trị - xã hội các cấp cần phổ biến đến chi bộ.
- Đánh giá tình hình tư tưởng của đảng viên, quần chúng thuộc phạm vi lãnh đạo của chi bộ; những vấn đề chi bộ cần quan tâm. Kịp thời định hướng nhận thức, tư tưởng cho đảng viên.
(ii) Về thực hiện nhiệm vụ chính trị
- Đánh giá kết quả công tác
-TTg năm 2023 xác định mục tiêu cụ thể đến năm 2023 của Chương trình phát triển hệ thống phục hồi chức năng giai đoạn 2023-2030, tầm nhìn đến năm 2050 như sau:
MỤC TIÊU
...
2. Mục tiêu cụ thể đến năm 2030
a) Tăng cường phòng ngừa khuyết tật trước sinh và sơ sinh, phát hiện và can thiệp sớm khuyết tật, giảm tỷ lệ khuyết tật trong cộng đồng, đảm bảo
ra sao?
Căn cứ tại Điều 13 Quy chế ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định đề thi đánh giá năng lực được quy định như sau:
(1) Đề thi: Xây dựng theo đề cương, bao gồm cấu trúc, dạng thức, phạm vi và tiêu chí đánh giá. Phản ánh yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi cần thiết cho thành công trong trình độ đào tạo. Công bố ít
của Đảng, vì độc lập, tự do của Tổ quốc, vì hạnh phúc của nhân dân.
- Tuyệt đối chấp hành sự phân công của tổ chức, yên tâm công tác. Giữ nghiêm kỷ luật phát ngôn theo đúng nguyên tắc, quy định của Đảng.
* Về đạo đức, lối sống
- Mẫu mực về phẩm chất đạo đức; sống trung thực, khiêm tốn, chân thành, trong sáng, giản dị, bao dung; cần, kiệm, liêm
học đường;
+ Mức khá: Đề xuất biện pháp xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường; phát hiện, phản ánh, ngăn chặn, xử lí kịp thời các trường hợp vi phạm quy định về trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường (nếu có);
+ Mức tốt: Là điển hình tiên tiến về thực hiện và xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường
trương, nhiệm vụ chính trị của đảng bộ, chi bộ và lãnh đạo thực hiện có hiệu quả.
(2) Xây dựng đảng bộ, chi bộ trong sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức; thực hiện đúng nguyên tắc tập trung dân chủ; nâng cao chất lượng sinh hoạt đảng, thực hiện tự phê bình và phê bình, giữ gìn kỷ luật và tăng cường đoàn kết thống nhất trong Đảng; thường
. Thực hiện và xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường
+ Mức đạt: Thực hiện đầy đủ các quy định của nhà trường về trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường;
+ Mức khá: Đề xuất biện pháp xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường; phát hiện, phản ánh, ngăn chặn, xử lí kịp thời các trường hợp vi phạm quy định
trình kiểm định, hiệu chuẩn, thử nghiệm tương ứng.
- Các chuẩn đo lường và phương tiện đo thực hiện KĐ/HC/TN phải được định kỳ kiểm định/hiệu chuẩn theo quy định. Giấy chứng nhận kiểm định/hiệu chuẩn phải còn thời hạn có giá trị.
- Chuẩn đo lường hoặc chất chuẩn trực tiếp dùng để kiểm định phương tiện đo chịu sự kiểm soát về đo lường theo quy định