Trong đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên khung điểm và tiêu chí đánh giá ý thức tham gia các hoạt động chính trị xã hội, văn hóa, văn nghệ, thể thao được quy định như thế nào?

Nội dung chính

• Trong đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên khung điểm và tiêu chí đánh giá ý thức tham gia các hoạt động chính trị xã hội, văn hóa, văn nghệ, thể thao được quy định như thế nào?
• Đánh giá ý thức tham gia các hoạt động chính trị xã hội, văn hóa, văn nghệ, thể thao trong đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên gồm những tiêu chí gì?
• Thời gian đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh sinh viên tiến hành khi nào?

Trong đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên khung điểm và tiêu chí đánh giá ý thức tham gia các hoạt động chính trị xã hội, văn hóa, văn nghệ, thể thao được quy định như thế nào?

Căn cứ theo Điều 9 Quy chế Ban hành kèm theo Thông tư 17/2017/TT-BLĐTBXH quy định về nội dung và thang điểm đánh giá như sau:

Nội dung và thang điểm đánh giá

Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh, sinh viên là đánh giá về ý thức, thái độ và kết quả học tập của học sinh, sinh viên. Điểm đánh giá tính theo thang điểm 100. Cụ thể nội dung đánh giá và khung điểm như sau:

1. Ý thức, thái độ và kết quả học tập: Tối đa 30 điểm.

2. Ý thức chấp hành pháp luật và nội quy, quy chế của nhà trường: Tối đa 25 điểm.

3. Ý thức tham gia các hoạt động chính trị - xã hội, văn hóa, văn nghệ, thể thao, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội: Tối đa 25 điểm.

4. Ý thức và kết quả tham gia công tác cán bộ lớp, công tác đoàn thể, các tổ chức khác của Nhà trường hoặc có thành tích xuất sắc trong học tập, rèn luyện được cơ quan có thẩm quyền khen thưởng: Tối đa 20 điểm.

Theo đó, đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh sinh viên là đánh giá về ý thức, thái độ và kết quả học tập của học sinh, sinh viên.

Điểm đánh giá tính theo thang điểm 100. Nội dung đánh giá và khung điểm theo quy định cụ thể trên. Trong đó:

- Ý thức tham gia các hoạt động chính trị - xã hội, văn hóa, văn nghệ, thể thao, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội: Tối đa 25 điểm.

Đánh giá ý thức tham gia các hoạt động chính trị xã hội (Hình từ Internet)

Đánh giá ý thức tham gia các hoạt động chính trị xã hội, văn hóa, văn nghệ, thể thao trong đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên gồm những tiêu chí gì?

Căn cứ theo khoản 3 Điều 10 Quy chế Ban hành kèm theo Thông tư 17/2017/TT-BLĐTBXH quy định về tiêu chí trong các nội dung đánh giá như sau:

Tiêu chí trong các nội dung đánh giá

...

3. Tiêu chí đánh giá về ý thức tham gia các hoạt động chính trị - xã hội, văn hóa, văn nghệ, thể thao, phòng, chống tội phạm, tệ nạn xã hội, bạo lực học đường

a) Ý thức và hiệu quả tham gia các hoạt động rèn luyện về chính trị, xã hội, văn hóa, văn nghệ, thể thao. Học sinh, sinh viên là người khuyết tật, được đánh giá ý thức tham gia các hoạt động tùy theo tình trạng sức khỏe phù hợp, đảm bảo sự công bằng trong từng trường hợp cụ thể;

b) Ý thức tham gia các hoạt động công ích, tình nguyện, công tác xã hội;

c) Tham gia tuyên truyền, phòng chống tội phạm và các tệ nạn xã hội.

...

5. Hiệu trưởng Nhà trường căn cứ đặc điểm, điều kiện cụ thể để quy định chi tiết điểm đánh giá cho từng tiêu chí trong mỗi nội dung theo khung điểm quy định tại Điều 9 của Quy chế.

Theo đó, tiêu chí đánh giá về ý thức tham gia các hoạt động chính trị - xã hội, văn hóa, văn nghệ, thể thao, phòng, chống tội phạm, tệ nạn xã hội, bạo lực học đường gồm:

- Ý thức và hiệu quả tham gia các hoạt động rèn luyện về chính trị, xã hội, văn hóa, văn nghệ, thể thao. Học sinh, sinh viên là người khuyết tật, được đánh giá ý thức tham gia các hoạt động tùy theo tình trạng sức khỏe phù hợp, đảm bảo sự công bằng trong từng trường hợp cụ thể;

- Ý thức tham gia các hoạt động công ích, tình nguyện, công tác xã hội;

- Tham gia tuyên truyền, phòng chống tội phạm và các tệ nạn xã hội.

Thời gian đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh sinh viên tiến hành khi nào?

Căn cứ theo Điều 13 Quy chế Ban hành kèm theo Thông tư 17/2017/TT-BLĐTBXH quy định về thời gian đánh giá và cách tính điểm như sau:

Thời gian đánh giá và cách tính điểm

1. Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh, sinh viên được tiến hành định kỳ theo học kỳ, năm học và toàn khóa học.

2. Điểm rèn luyện của học sinh, sinh viên trong kỳ học là tổng số điểm đạt được theo các tiêu chí, nội dung đánh giá quy định. Điểm rèn luyện của năm học là trung bình cộng của điểm rèn luyện các kỳ học trong năm học đó. Điểm rèn luyện toàn khóa học là trung bình cộng của điểm rèn luyện của các năm học.

3. Học sinh, sinh viên có thời gian nghỉ học tạm thời, khi tiếp tục theo học thì không thực hiện đánh giá trong thời gian nghỉ học.

Theo đó, đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh sinh viên được tiến hành định kỳ theo học kỳ, năm học và toàn khóa học.

Lưu ý, sinh viên có thời gian nghỉ học tạm thời, khi tiếp tục theo học thì không thực hiện đánh giá trong thời gian nghỉ học.