Viết bài văn tả một người em chỉ gặp một vài lần nhưng nhớ mãi chú công an? Viết bài văn tả người?

Viết bài văn tả một người em chỉ gặp một vài lần nhưng nhớ mãi chú công an? Viết bài văn tả người? Dàn ý viết bài văn tả một người em chỉ gặp một vài lần nhưng nhớ mãi chú công an? Ngôn ngữ chính thức dùng trong cơ sở giáo dục? Nhiệm vụ học sinh các cấp là gì?

Viết bài văn tả một người em chỉ gặp một vài lần nhưng nhớ mãi chú công an? Viết bài văn tả người?

Dưới đây là mẫu viết bài văn tả một người em chỉ gặp một vài lần nhưng nhớ mãi chú công an:

Mẫu 1

Trong cuộc sống, có những người dù chỉ gặp một vài lần nhưng để lại trong ta những ấn tượng khó phai. Đối với em, đó là chú công an mà em đã có dịp gặp trong một lần đi lạc ở công viên.

Hôm ấy, em cùng bố mẹ đi dạo chơi ở công viên vào buổi chiều mát mẻ. Mải mê chạy theo một chú bướm sặc sỡ, em không để ý và bị lạc khỏi bố mẹ lúc nào không hay. Xung quanh toàn là người lạ, em hoảng sợ, nước mắt rưng rưng. Đúng lúc ấy, một chú công an tiến lại gần, nhẹ nhàng hỏi:

- Cháu sao thế? Bị lạc bố mẹ à?

Chú công an mặc bộ đồng phục màu xanh lá, trên vai có cầu vai sáng bóng, đầu đội mũ kê-pi gọn gàng. Chú có dáng người cao, khuôn mặt nghiêm nghị nhưng nụ cười lại rất hiền từ. Nhìn thấy chú, em cảm thấy an tâm hơn phần nào.

Sau khi nghe em kể lại sự việc, chú nhẹ nhàng nắm tay em, trấn an:

- Đừng lo, chú sẽ giúp cháu tìm bố mẹ ngay thôi!

Chú dẫn em đến chốt bảo vệ gần đó, rồi thông báo qua loa phát thanh. Trong lúc chờ đợi, chú còn lấy kẹo trong túi ra cho em, kể chuyện vui để em bớt sợ. Nhờ có chú mà chỉ một lúc sau, em đã được gặp lại bố mẹ.

Dù chỉ gặp chú trong khoảnh khắc ngắn ngủi, nhưng hình ảnh người chiến sĩ công an nhân dân với sự tận tâm, trách nhiệm và tấm lòng nhân hậu đã in sâu trong tâm trí em. Em luôn thầm cảm ơn chú và mong một ngày nào đó có thể gặp lại để nói lời cảm ơn một cách trọn vẹn hơn.

Mẫu 2:

Trong ký ức tuổi thơ của tôi, hình ảnh chú công an ấy vẫn còn vẹn nguyên, dù chỉ gặp gỡ đôi lần thoáng qua. Chú không phải là người thân thích, cũng chẳng phải hàng xóm láng giềng, nhưng nụ cười hiền hậu và hành động ấm áp của chú đã để lại trong tôi một ấn tượng sâu sắc.

Lần đầu tiên tôi gặp chú là vào một buổi chiều hè oi ả. Khi ấy, tôi đang chơi đùa cùng đám bạn trong con hẻm nhỏ gần nhà. Bỗng nhiên, một chiếc xe máy lao nhanh qua, va quệt vào một bà cụ đang lom khom chống gậy. Bà cụ ngã nhào xuống đường, những món đồ lặt vặt văng tung tóe. Tôi và đám bạn hốt hoảng, vội vàng chạy đến đỡ bà cụ dậy. Đúng lúc ấy, một chú công an xuất hiện.

Chú cao lớn, nước da ngăm đen, trên môi luôn nở nụ cười hiền hậu. Chú nhẹ nhàng đỡ bà cụ đứng dậy, hỏi han tình hình sức khỏe. Sau khi biết bà cụ không bị thương nặng, chú liền giúp bà nhặt nhạnh những món đồ bị rơi vãi. Chú còn cẩn thận ghi lại biển số xe máy gây tai nạn, hứa sẽ tìm ra người đã gây ra sự việc.

Hình ảnh chú công an ân cần chăm sóc bà cụ khiến tôi cảm thấy ấm lòng. Tôi nhận ra rằng, chú không chỉ là một người thi hành công vụ, mà còn là một người có tấm lòng nhân hậu, sẵn sàng giúp đỡ người khác.

Dù chỉ gặp gỡ một lần duy nhất, nhưng hình ảnh chú công an ấy đã trở thành một kỷ niệm đẹp trong tuổi thơ của tôi. Chú là một tấm gương sáng về lòng nhân hậu, tinh thần trách nhiệm và sự tận tụy với công việc. Tôi luôn tự nhủ sẽ cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành một người tốt, có ích cho xã hội, giống như chú công an mà tôi đã từng gặp.

* Mẫu bài văn trên chỉ mang tính chất tham khảo

Viết bài văn tả một người em chỉ gặp một vài lần nhưng nhớ mãi chú công an? Viết bài văn tả người?

Viết bài văn tả một người em chỉ gặp một vài lần nhưng nhớ mãi chú công an? Viết bài văn tả người? (Hình từ Internet)

Dàn ý viết bài văn tả một người em chỉ gặp một vài lần nhưng nhớ mãi chú công an? Ngôn ngữ chính thức dùng trong cơ sở giáo dục?

* Dàn ý viết bài văn tả một người em chỉ gặp một vài lần nhưng nhớ mãi chú công an?

I. Mở bài

+ Giới thiệu về người để lại ấn tượng sâu sắc trong em: Một chú công an.

+ Hoàn cảnh gặp gỡ.

II. Thân bài

1. Tả ngoại hình của chú công an

2. Tả hành động, cử chỉ của chú khi giúp em

3. Cảm nhận của em về chú công an

III. Kết bài

+ Nhấn mạnh tình cảm yêu quý, kính trọng của em đối với chú công an.

+ Mong muốn lớn lên sẽ trở thành một người tốt, giúp đỡ người khác như chú.

* Dàn ý trên chỉ mang tính chất tham khảo

* Ngôn ngữ chính thức dùng trong cơ sở giáo dục?

Theo quy định tại Điều 11 Luật Giáo dục 2019 thì:

- Tiếng Việt là ngôn ngữ chính thức dùng trong cơ sở giáo dục. Căn cứ vào mục tiêu giáo dục và yêu cầu cụ thể về nội dung giáo dục, Chính phủ quy định việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài trong cơ sở giáo dục.

- Nhà nước khuyến khích, tạo điều kiện để người dân tộc thiểu số được học tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình theo quy định của Chính phủ; người khuyết tật nghe, nói được học bằng ngôn ngữ ký hiệu, người khuyết tật nhìn được học bằng chữ nổi Braille theo quy định của Luật Người khuyết tật.

- Ngoại ngữ quy định trong chương trình giáo dục là ngôn ngữ được sử dụng phổ biến trong giao dịch quốc tế. Việc tổ chức dạy ngoại ngữ trong cơ sở giáo dục phải bảo đảm để người học được học liên tục, hiệu quả.

Nhiệm vụ học sinh các cấp là gì?

Căn cứ theo Điều 34 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, quy định về nhiệm vụ của học sinh tiểu học như sau:

- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.

Căn cứ theo Điều 34 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT có quy định về nhiệm vụ của học sinh trung học như sau:

- Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.

- Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước.

- Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp học, của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.

- Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
03 Mẫu viết đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc về hoạt động gói bánh chưng hoặc bánh tét ngày Tết?
Pháp luật
5 Mẫu viết đoạn văn giới thiệu bản thân bằng tiếng anh cho học sinh cấp 2? Mẫu viết đoạn văn giới thiệu bản thân?
Pháp luật
Viết đoạn văn về nhân vật Tích Chu? Cảm nhận của em về nhân vật Tích Chu bằng một đoạn văn 3 đến 5 câu?
Pháp luật
Mẫu đoạn văn giới thiệu nhân vật hoạt hình Tôn Ngộ Không phim Tây Du Ký lớp 5 ngắn gọn? Yêu cầu cần đạt trong thực hành viết đối với học sinh lớp 5?
Pháp luật
Cảm nhận về bài thơ Đồng chí 7 câu đầu? Cảm nhận về bài thơ Đồng chí ngắn gọn? Bài thơ Đồng chí được học ở lớp mấy?
Pháp luật
Top 5 đoạn văn tả nhân vật hoạt hình mà em yêu thích lớp 5 ngắn gọn? Học sinh lớp 5 có nhiệm vụ gì?
Pháp luật
Kể một câu chuyện về tấm gương vượt khó học giỏi mà em biết lớp 9? Quy định về khen thưởng và kỷ luật với học sinh lớp 9?
Pháp luật
Viết một đoạn văn về một nhân vật lịch sử mà em biết lớp 4? Viết một đoạn văn về một nhân vật lịch sử mà em biết lớp 4 ngắn gọn?
Pháp luật
Ngôi kể thứ 3 là gì? Tác dụng của ngôi kể thứ 3? Ví dụ về ngôi kể thứ 3? Phát triển giáo dục được quy định thế nào?
Pháp luật
Viết bài văn tả một người em chỉ gặp một vài lần nhưng nhớ mãi chú công an? Viết bài văn tả người?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
14 lượt xem

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Chương trình giáo dục phổ thông

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Chương trình giáo dục phổ thông

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào